题目内容
7．下列物品所使用的材料，属于有机合成材料的是（ ）| A． | 塑料杯 | B． | 陶瓷瓦罐 | C． | 纯棉衣物 | D． | 羊毛衫 |
分析 有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．
解答 解：A、塑料杯是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确；
B、陶瓷瓦罐是用泥土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项错误；
C、纯棉衣裤物是用棉线制成的，属于天然材料，故选项错误；
D、羊毛衫是由羊毛制成的，属于天然材料，故选项错误．
故选：A．
点评 本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．
练习册系列答案
相关题目
18．
在今天的化学兴趣小组活动中，指导老师拿来了一包已经失效的石灰干燥剂．为了确定该干燥剂的组成，同学们进行了如下的探究活动：
小萌同学通过探究发现，此包装袋中的生石灰干燥剂已经完全变质失效．他采用的探究方法是：取少量样品于试管中，加入少量水，用手触摸试管外壁，没有明显的放热现象．此实验中加入的水必须是少量的，理由是如果所加的水较多，则水会吸收反应产生的热量，影响实验的结论．
【查阅资料】
石灰干燥剂的成分为CaO，请写出该干燥剂干燥原理CaO+H2O=Ca（OH）2（用化学方程式表示）．
【提出猜想】①该干燥剂的成分为Ca（OH）2
②该干燥剂的成分为CaCO3
③你的猜想是CaCO3、Ca（OH）2；
【方案设计】小组成员设计了如下的实验方案：
方案一：取样滴加稀盐酸，有气泡产生，则白色固体只存在CaCO3；
方案二：取样滴加少量稀盐酸，没有气泡产生，则白色固体中只存在Ca（OH）2；
方案三：取样加入水中，振荡，静置，上层为清液，下层出现固体不溶物，取上层清液滴加酚酞试液，变红，则固体为CaCO3和Ca（OH）2的混合物．
【实验分析】小组成员经过讨论发现上述实验方案都存在着问题．
（1）上述方案一中存在的问题是不能说明白色固体中是否含有Ca（OH）2．
（2）上述方案二的结论是错误的，原因是由于加入的盐酸是少量的，可能只是与氢氧化钙发生了反应，还没有与碳酸钙反应，无法证明没有碳酸钙的存在．
（3）实验方案三中的结论也有些不妥，是因为不能说明白色固体中含有CaCO3，因为不溶物可能是微溶于水的氢氧化钙．
（4）实验证实，该固体是CaCO3和Ca（OH）2的混合物，请你再设计一种实验方案予以证明，只要写出实验步骤和现象即可．
【数据分析】
为了进一步确定该混合物中CaCO3的质量分数，实验小组的同学取了15克样品，加入足量的稀盐酸，实验测得生成CO2气体的质量如图所示，请据图计算该混合物中CaCO3的质量分数．
【反思与评价】
实验中造成计算结果与实际值相比偏小，则可能的原因是有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出．
在今天的化学兴趣小组活动中，指导老师拿来了一包已经失效的石灰干燥剂．为了确定该干燥剂的组成，同学们进行了如下的探究活动：小萌同学通过探究发现，此包装袋中的生石灰干燥剂已经完全变质失效．他采用的探究方法是：取少量样品于试管中，加入少量水，用手触摸试管外壁，没有明显的放热现象．此实验中加入的水必须是少量的，理由是如果所加的水较多，则水会吸收反应产生的热量，影响实验的结论．
【查阅资料】
石灰干燥剂的成分为CaO，请写出该干燥剂干燥原理CaO+H2O=Ca（OH）2（用化学方程式表示）．
【提出猜想】①该干燥剂的成分为Ca（OH）2
②该干燥剂的成分为CaCO3
③你的猜想是CaCO3、Ca（OH）2；
【方案设计】小组成员设计了如下的实验方案：
方案一：取样滴加稀盐酸，有气泡产生，则白色固体只存在CaCO3；
方案二：取样滴加少量稀盐酸，没有气泡产生，则白色固体中只存在Ca（OH）2；
方案三：取样加入水中，振荡，静置，上层为清液，下层出现固体不溶物，取上层清液滴加酚酞试液，变红，则固体为CaCO3和Ca（OH）2的混合物．
【实验分析】小组成员经过讨论发现上述实验方案都存在着问题．
（1）上述方案一中存在的问题是不能说明白色固体中是否含有Ca（OH）2．
（2）上述方案二的结论是错误的，原因是由于加入的盐酸是少量的，可能只是与氢氧化钙发生了反应，还没有与碳酸钙反应，无法证明没有碳酸钙的存在．
（3）实验方案三中的结论也有些不妥，是因为不能说明白色固体中含有CaCO3，因为不溶物可能是微溶于水的氢氧化钙．
（4）实验证实，该固体是CaCO3和Ca（OH）2的混合物，请你再设计一种实验方案予以证明，只要写出实验步骤和现象即可．
| 实验操作步骤 | 实验现象 |
| （1）取样，滴加足量稀盐酸 （2）另取适量的样品，加足量的水溶解，静置取上层清液，滴加酚酞试液 | （1）产生大量的气泡 （2）溶液呈红色 |
为了进一步确定该混合物中CaCO3的质量分数，实验小组的同学取了15克样品，加入足量的稀盐酸，实验测得生成CO2气体的质量如图所示，请据图计算该混合物中CaCO3的质量分数．
【反思与评价】
实验中造成计算结果与实际值相比偏小，则可能的原因是有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出．
15．“垃圾是放错位置的资源”，下列垃圾分类不合理的是（ ）
| A． | 可回收垃圾：易拉罐 | B． | 不可回收垃圾：废报纸 | ||
| C． | 有害垃圾：废旧电池 | D． | 餐厨垃圾：剩余饭菜 |
2．Sb2O5是一种重要的阻燃剂，工业制取该物质的化学方程式为：Sb2O3+2X═Sb2O5+2H2O，则X的化学式为（ ）
| A． | H2 | B． | O2 | C． | H2O2 | D． | H2SbO4 |
19．下列有关物质的化学式、名称及俗名不完全一致的是（ ）
| A． | NaCl 氯化钠 食盐 | B． | CaO 氧化钙 熟石灰 | ||
| C． | Na2CO3 碳酸钠 纯碱 | D． | NaOH 氢氧化钠 烧碱 |
