题目内容
18.下列实验目的、操作、现象、结论都正确的是( )| 选项 | 实验目的 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| A | 测定溶液pH | 用玻璃棒蘸取待测液滴在用蒸馏水润湿的pH试纸上 | 试纸变为浅红色 | 溶液pH为2 |
| B | 鉴别NaOH和NH4NO3 | 在装有等量水的试管中分别加入a、b固体 | 加a的试管水温升高,加b的试管水温降低 | A是NaOH,b是NH4NO3 |
| C | 验证燃烧是否需要O2 | 做白磷是否燃烧的对比实验 | 前者不燃烧,后者燃烧 | 燃烧需要O2 |
| D | 比较Al、Cu的活泼性 | 将未经打磨的Al条放入CuSO4溶液中 | 无明显现象 | Al的活性炭低于Cu |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根据pH试纸先用水润湿,这样的操作会使溶液变稀,使测量的数据不准确进行分析;
B、根据氢氧化钠和硝酸铵的溶解性及伴随的能量变化分析;
C、根据控制变量法分析对比实验是否合理;
D、根据控制变量法的思想分析实验的合理性.
解答 解:A、pH试纸先用水润湿,这样的操作会使溶液变稀,使测量的数据不准确,故操作错误;
B、NH4NO3溶于水温度降低,NaOH溶于水温度升高,符合题意,故选项正确;
C、研究白磷燃烧是否需要O2,变量是否存在氧气所以其他条件必须相同,但实验①和实验②温度不同,一个是热水,一个是冷水,所以将实验②改成热水就行了,故操作错误;
D、未打磨的铝条表面存在氧化铝的保护膜从而阻碍了铝与硫酸铜的反应,所以不能说明铝不如铜活泼,故操作错误;
故选:B.
点评 有关实验方案的设计和对实验方案的评价是中考的热点之一,设计实验方案时,要注意用最少的药品和最简单的方法;关于对实验设计方案的评价,要在两个方面考虑,一是方案是否可行,能否达到实验目的;二是设计的方法进行比较,哪种方法更简便.
练习册系列答案
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6.下列说法中,不正确的是( )
| A. | 如果不加入催化剂,过氧化氢就不会分解 | |
| B. | 自然界中的物质都在不断运动 | |
| C. | 增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧 | |
| D. | 任何纯净物都有固定的组成 |
10.互为同素异形体的一组物质是( )
| A. | 金刚石、石墨 | B. | 双氧水、水 | C. | 干冰、冰 | D. | 氧气、液氧 |
7.用已知溶质质量分数的溶液可以测定未知溶液的质量分数,实验室有一瓶标签模糊的稀盐酸,某同学为了测定其溶质质量分数,进行了如下实验.
①取一洁净的锥形瓶称量,然后往其中加入一定量的稀盐酸,并滴入几滴紫色石蕊试液(质量忽略不计),重新称量);
②往上述锥形瓶中逐滴加入溶质质量分数为16%的氢氧化钠溶液,边滴加边振荡,当观察到溶液由红色恰好变为紫色时,停止滴加,再次称量,数据如下表:
(1)若要配制500克16%的氢氧化钠溶液,需要氢氧化钠固体80克;
(2)本次实验中,实际消耗的氢氧化钠溶液质量为25克;
(3)请通过计算确定该瓶稀盐酸的溶质质量分数;
(4)另有同学做了同样实验,却得到了不同的结果,于是用精密pH试纸测得反应后锥形瓶内溶液的pH为8.2,则他测出的盐酸溶质质量分数偏大(选填“偏大”或“偏小”),造成这一偏差的原因是滴加的氢氧化钠溶液过量.
①取一洁净的锥形瓶称量,然后往其中加入一定量的稀盐酸,并滴入几滴紫色石蕊试液(质量忽略不计),重新称量);
②往上述锥形瓶中逐滴加入溶质质量分数为16%的氢氧化钠溶液,边滴加边振荡,当观察到溶液由红色恰好变为紫色时,停止滴加,再次称量,数据如下表:
| 锥形瓶 | 锥形瓶+稀盐酸 | 锥形瓶+反应后溶液 | |
| 质量(克) | 35.5 | 55.5 | 80.5 |
(2)本次实验中,实际消耗的氢氧化钠溶液质量为25克;
(3)请通过计算确定该瓶稀盐酸的溶质质量分数;
(4)另有同学做了同样实验,却得到了不同的结果,于是用精密pH试纸测得反应后锥形瓶内溶液的pH为8.2,则他测出的盐酸溶质质量分数偏大(选填“偏大”或“偏小”),造成这一偏差的原因是滴加的氢氧化钠溶液过量.