题目内容

11．化学研究任何一种物质的性质，都一般取用纯净物．下列物质属于纯净物的是（　　）
A．不锈钢B．干冰C．碘酒D．空气

分析 物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．

解答 解：A、不锈钢是铁的合金，属于混合物，故选项错误；
B、干冰是二氧化碳的固体，属于纯净物中的氧化物，故选项正确；
C、碘酒中有碘和酒精，属于混合物，故选项错误；
D、空气中氧气、氮气等物质，属于混合物，故选项错误；
故选B

点评 本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

练习册系列答案
相关题目
1．下列实验现象描述正确的是（　　）
A．红磷燃烧产生大量的白色烟雾
B．向硫酸铜溶液中滴加NaOH溶液生成白色沉淀
C．将除去铁锈的铁钉放入到稀盐酸中，铁钉表面产生气泡，溶液变为黄色
D．将CO2通入到紫色的石蕊试液中，试液变为红色
2．下列生活用品所使用的主要材料属于有机合成材料的是（　　）
A．
铜火锅		B．
紫砂壶		C．
木桶		D．
手机塑料外套
19．（1）化学与生活密切相关，化学就在我们身边．
①下列食物中富含蛋白质的是A（填序号）．

②人体中含有50多种元素，若缺乏碘元素会引起甲状腺肿大．
③洗涤剂能够清除餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化功能．
④生石灰常用作某些食品包装中的干燥剂，它的化学式为CaO．
（2）能源和环境与人类的生产、生活密切相关．
①目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和天然气等，它们属于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．
②计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物和臭氧等．近年来，我国多地出现的雾霾天气主要是由上述污染指数中的可吸入颗粒物造成的，下列措施可减缓雾霾天气的是BC（填序号）．
A．露天焚烧垃圾
B．用风能与太阳能发电替代燃煤发电
C．提升燃油品质，减少机动车尾气的污染．
6．某化学兴趣小组设计四种实验方案来证明炭粉中是否含有氧化铜．其中可行的是（　　）
A．将固体高温加热，看是否有红色固体生成
B．在样品中加稀硫酸，充分反应后，观察是否有固体剩余
C．在样品中加水，是否有蓝色沉淀
D．在样品中加硫酸，充分反应后，溶液是否呈蓝色
16．溶液和金属都是生活中常见的物质．

（1）根据图1中A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
①t℃时，50g A物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的质量是75g．
②现有t℃时含A、C两种溶质的某饱和溶液，若要得到纯净的A晶体，采用的结晶方法是降温结晶．
③t℃时，用等质量的A、B、C三种物质分别配制饱和溶液，所得溶液质量最小的是A．
（2）最初输水管材用铸铁，目前多用塑料管，输送热水一般用铜管．
下列管材不属于金属材料的是C（填字母序号）．

（3）铁锅、铝锅、铜锅用来炒菜、做饭是利用了它们的C（填字母序号）．
A．导电性     B．延展性     C．导热性    D．有金属光泽
（4）某兴趣小组用U形管设计了如图2的三组兴趣实验，搁置一段时间后，观察到装置Ⅰ中左边液面上升，右边液面下降；装置Ⅱ中左边液面下降，右边液面上升；装置Ⅲ中无明显现象．
请回答：
①装置Ⅰ中左边液面上升的原因是铁生锈消耗了空气中的氧气，使内外产生了压强差；
②装置Ⅱ中发生反应的化学方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
（5）工业上，炼铁高炉内用一氧化碳还原赤铁矿（主要成分氧化铁）以冶炼出生铁，请写出该反应的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
3．“白铁皮”具有较强的耐腐蚀性，是生产中常用的金属材料之一．镀锌层犹如铁皮的保护层，这层膜的厚度是判断镀层质量的重要指标．某研究性学习小组为了测定镀锌铁皮镀锌层的厚度，设计了下面的实验方案．
（1）讨论：在铁皮表面镀锌是为了b．（填字母）
a．锌没有铁活泼，镀在铁的表面可防止生锈
b．锌比铁活泼，并且在空气中容易形成致密的氧化膜，防止生锈
（2）甲同学的方案是：如图1，将镀锌铁皮浸泡在盐酸中，先用盐酸将镀锌铁皮表面的锌反应掉，通过测量因产生气体而形成差量计算出锌的质量，然后再计算得到锌层的厚度．但是乙同学回顾起上课时老师演示的“用足量盐酸除铁锈”的实验现象，马上对甲同学的方案的可行性提出了异议，乙同学的理由是铁也能和稀盐酸反应也能生成气体，很难控制只让锌反应，不让铁反应．

（3）乙同学查阅资料：ZnCl2、FeCl2都能与NaOH溶液反应，生成难溶于水Zn（OH）2和
Fe（OH）2，而Zn（OH）2既可以溶于酸也可以溶于碱，Fe（OH）2则只能溶于酸，于是设计了如下方案：

步骤②中加入足量氢氧化钠的目的是让氢氧化锌溶解与氢氧化铁分离．
（4）丙同学设计通过测量镀锌铁皮与酸反应产生气体的体积来计算锌层的厚度，他设计了如图2所示装置．其中仪器A中盛放的是镀锌铁皮，仪器B中盛放的是稀硫酸．为了测量准确，在球型干燥管内的水面上加一层植物油．
①选择用稀硫酸而不用浓盐酸的原因是浓盐酸有挥发性影响气体的体积的测定．
②检查量气装置气密性：连接好装置，关闭弹簧夹，从量气管注水，若观察量液管内液面能形成一段稳定的水柱，说明该量气装置气密性良好．
③若分液漏斗B的上方不连接导管a（即去掉导管a，且装置的气密性良好），则测出气体体积会偏大（选填“偏小”、“偏大”或“没有影响”）．
20．为了验证鸡蛋壳的主要成份是CaCO3，小明同学进行了以下实验探究：
（1）实验桌上已准备好的试剂：NaOH溶液、澄清石灰水、NaCl溶液、Na2CO3溶液、稀盐酸
（2）实验装置如图．写出试管A中发生的化学反应方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；
（3）实验方案如表，请你帮助他将表中的内容填写完整．
实验
序号		实验目的实验操作实验现象
Ⅰ验证碳酸根离子①向装有鸡蛋壳的A试管中加入某稀酸溶液②B试管中应加入的试剂是澄清石灰水A试管中有气泡产生

B试管中溶液变浑浊
Ⅱ验证钙离子向实验Ⅰ反应后的A试管中滴加Na2CO3溶液A试管中溶液变浑浊
（4）反思与评价：
鸡蛋壳完全反应消失后，向实验I反应后的A试管中滴加几滴Na2CO3溶液，若发现溶液中有气泡产生，且溶液未变浑浊，则造成这一现象的原因是：实验I反应后的A试管中稀酸过量．
7．有一乡村中学由于条件所限，仅有一大一小两种试管和稀硫酸．甲、乙两个学生找来铝制废牙膏皮，各自设计了一种装置，制取并收集一试管氢气．那么其中乙学生设计的装置比较合理．用较合理的装置制取氢气时，要使氢气充满收集氢气的试管，在不增减仪器的条件下，应该采取的措施是先将小试管贴近大试管底部，随着气泡的生成，慢慢将小试管向下降或将大试管向上升高．

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