题目内容
8.下列实验方案中,不能达到实验目的是( )| A. | 鉴别硬水和软水:加肥皂水搅拌 | |
| B. | 区分氮气和二氧化碳:用燃着的木条 | |
| C. | 检验面包中含有淀粉:滴加碘水 | |
| D. | 区分羊毛与合成纤维:点燃,闻气味 |
分析 A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,结合其检验方法进行分析解答.
B、根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.
C、根据淀粉遇碘变蓝色的特性,进行分析判断.
D、羊毛的主要成分是蛋白质,燃烧时有烧焦羽毛的气味.
解答 解:A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,可用等量的肥皂水进行鉴别,产生泡沫较多的是软水,较少的是硬水,故选项实验方案能达到目的.
B、氮气和二氧化碳气体均不能燃烧、不能支持燃烧,均能使燃着的木条熄灭,不能鉴别,故选项实验方案不能达到目的.
C、淀粉遇碘变蓝色,检验面包中含有淀粉,可采用滴加碘水的方法,故选项实验方案能达到目的.
D、羊毛的主要成分是蛋白质,燃烧时有烧焦羽毛的气味,合成纤维燃烧有特殊气味,可用燃烧法区别羊毛与合成纤维,故选项实验方案能达到目的.
故选:B.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
练习册系列答案
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18.如图是氨气燃烧的微观示意图,下列有关说法不正确的是( )

| A. | 该反应是置换反应 | |
| B. | 反应前后原子种类和数目都不变 | |
| C. | 参加反应的两种物质的分子个数比为1:1 | |
| D. | 氨气中氮元素的化合价为-3 |
19.为测定由氯化钠和硫酸钠组成的混合物的组成,某活动小组进行如下实验,取该混合物样品40g全部溶于306.6g水中,将所得溶液等分为4份,由四个小组进行实验,每组同学分别向其中加人相间质量分数的氯化钡溶液.实验数据如下表所示:
(1)第四组所得溶液的溶质为氯化钠和氯化钡;
(2)原混合物中硫酸钠的质量分数是多少?
(3)恰好反应时,所得溶液的溶质质量分数是多少?
| 第一份 | 第二份 | 第三份 | 第四份 | |
| 加BaCl2溶液质量(g) | 15 | 20 | 25 | 30 |
| 反应后所得沉淀质量(g) | 6.99 | 9.32 | 11.65 | 11.65 |
(2)原混合物中硫酸钠的质量分数是多少?
(3)恰好反应时,所得溶液的溶质质量分数是多少?
16.
化学小组的同学探究二氧化碳与氢氧化钠的反应,实验方案如下:
①将注射器1中足量的溶液推入充有CO2的瓶中
②向外拉注射器2的活塞
③将注射器3中的溶液推入瓶中
④向外拉注射器2的活塞
下列说法不正确的是( )
①将注射器1中足量的溶液推入充有CO2的瓶中
②向外拉注射器2的活塞
③将注射器3中的溶液推入瓶中
④向外拉注射器2的活塞
下列说法不正确的是( )
| A. | 实验①中气球变大 | |
| B. | 实验②中无明显现象,说明二氧化碳被反应完了 | |
| C. | 实验③瓶中液体变浑浊,气球无明显变化 | |
| D. | 实验④石灰水变浑浊 |
13.菱铁矿的主要成分是FeCO3.下列说法正确的是( )
| A. | FeCO3 中Fe、C、O元素的质量比是1:1:3 | |
| B. | FeCO3中Fe、C、O的原子个数比是56:12:48 | |
| C. | FeCO3中Fe元素的质量分数是$\frac{56}{56+12+16}$×100% | |
| D. | FeCO3的相对分子质量是56+12+16×3 |
18.正确、规范的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要,下列实验操作正确的是( )
| A. | 配制氯化钠溶液 | B. | 过滤 | C. | 稀释浓硫酸 | D. | 测定溶液的pH |