Question

某探究小组用如图的实验来证明空气的组成．实验步骤是：先用夹子夹紧橡皮管；点燃燃烧匙里的物质；将燃烧匙插入集气瓶，并塞上塞子；燃烧完毕后，冷却，打开夹子．
（1）写出燃烧匙里发生反应的文字表达式：

 

．
（2）实验中的现象为

 

，打开夹子水进入

 

，约占

 

．
（3）如果实验后发现测定的氧气体积含量低于21%，这可能是哪几种原因造成的？

 

．
（4）燃烧结束后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气．由本实验可推知，氮气的物理性质和化学性质是什么？

 

．

Answer 1

考点：空气组成的测定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：空气与水

分析：（1）红磷燃烧生成了五氧化二磷，根据反应写出反应的文字表达式；
（2）根据红磷燃烧的现象、瓶内的压强的变化等分析回答；
（3）根据测定空气中氧气体积分数实验的注意事项分析回答；
（4）集气瓶中剩余的气体主要是氮气，根据水进入集气瓶，红磷熄灭等分析氮气的物理、化学性质．

解答：解：（1）红磷燃烧生成了五氧化二磷，反应的文字表达式是：磷+氧气

点燃

五氧化二磷；
（2）红磷燃烧是生成了大量的白烟，生成了五氧化二磷固体，消耗了氧气，使瓶内压强减小，打开夹子水进入集气瓶，约占空气体积的

1

5

．
（3）实验后发现测定的氧气体积含量低于21%，可能的原因有：红磷的量不足，装置漏气，未等到装置冷却到室温就打开了夹子等．
（4）根据空气的主要成分是氮气和氧气，可知瓶内剩余的气体主要是氮气．由该实验的现象：水并没有充满整个集气瓶；过量的红磷不能在其中继续燃烧，可推断氮气难溶于水和化学性质不与红磷反应的结论．
故答案为：（1）磷+氧气

点燃

五氧化二磷；（2）红磷燃烧，生成了大量的白烟，集气瓶，空气体积的

1

5

；（3）红磷的量不足，装置漏气，未等到装置冷却到室温就打开了夹子等．（4）物理性质：无色、不易溶于水； 化学性质：氮气不与红磷反应．

点评：本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，难度不大．根据已有的知识即可解答．