题目内容
实验室常用于制取氧气的方法有：
a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；
b、加热高锰酸钾固体；
c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气．
（1）写出指定的仪器名称
① ② ③
（2）请仔细分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是 （填a、b或c）．
（3）采用方法c制取氧气应该选用装置 （填“A”或“B”）．为检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的 ，这是利用了氧气 的性质．
（4）利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是 ．
（5）用高锰酸钾制氧气结束时发现水槽中的水变红了，可能的原因是 ．
（6）若选用A装置支取氧气，试验结束后，应先 ，然后 ，否则产生的后果是 ．
a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；
b、加热高锰酸钾固体；
c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生水和氧气．
（1）写出指定的仪器名称
①
（2）请仔细分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是
（3）采用方法c制取氧气应该选用装置
（4）利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是
（5）用高锰酸钾制氧气结束时发现水槽中的水变红了，可能的原因是
（6）若选用A装置支取氧气，试验结束后，应先
考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,制取氧气的操作步骤和注意点
专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
（2）利用高锰酸钾制取氧气时，为了防止高锰酸钾进入导管，通常在试管口塞一团棉花；
（3）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；
氧气能够支持燃烧，能使带火星的木条复燃；
（4）制取气体时，长颈漏斗末端应该浸没在液面以下；
（5）高锰酸钾易溶于水，溶于水后形成红色溶液；
（6）利用加热的方法制取气体，并且用排水法收集时，要按照一定的步骤进行，特别是要注意集满气体后的操作顺序，以防发生安全事故．
（2）利用高锰酸钾制取氧气时，为了防止高锰酸钾进入导管，通常在试管口塞一团棉花；
（3）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；
氧气能够支持燃烧，能使带火星的木条复燃；
（4）制取气体时，长颈漏斗末端应该浸没在液面以下；
（5）高锰酸钾易溶于水，溶于水后形成红色溶液；
（6）利用加热的方法制取气体，并且用排水法收集时，要按照一定的步骤进行，特别是要注意集满气体后的操作顺序，以防发生安全事故．
解答：解：（1）①是试管，常用作反应容器；②是酒精灯，常用作热源；③是集气瓶，常用来收集气体．
故填：试管；酒精灯；集气瓶．
（2）装置A中，试管口有一团棉花，应该是利用加热高锰酸钾制取氧气．
故填：b．
（3）采用方法c制取氧气不需要加热，应该选用装置B装置作为发生装置；
检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的瓶口，这是利用了氧气能够支持燃烧，能使带火星的木条复燃的性质．
故填：B；瓶口；能够支持燃烧，能使带火星的木条复燃．
（4）利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是防止氧气从长颈漏斗逸出．
故填：防止氧气从长颈漏斗逸出．
（5）如果试管口没有塞一团棉花，高锰酸钾会进入水槽，高锰酸钾溶于水后，能使水槽中的水变红．
故填：试管口没有塞一团棉花．
（6）若选用A装置制取氧气，试验结束后，应先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯，否则产生的后果是水倒流入试管，把试管炸裂．
故填：把导管移出水面；熄灭酒精灯；水倒流入试管，把试管炸裂．
故填：试管；酒精灯；集气瓶．
（2）装置A中，试管口有一团棉花，应该是利用加热高锰酸钾制取氧气．
故填：b．
（3）采用方法c制取氧气不需要加热，应该选用装置B装置作为发生装置；
检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的瓶口，这是利用了氧气能够支持燃烧，能使带火星的木条复燃的性质．
故填：B；瓶口；能够支持燃烧，能使带火星的木条复燃．
（4）利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是防止氧气从长颈漏斗逸出．
故填：防止氧气从长颈漏斗逸出．
（5）如果试管口没有塞一团棉花，高锰酸钾会进入水槽，高锰酸钾溶于水后，能使水槽中的水变红．
故填：试管口没有塞一团棉花．
（6）若选用A装置制取氧气，试验结束后，应先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯，否则产生的后果是水倒流入试管，把试管炸裂．
故填：把导管移出水面；熄灭酒精灯；水倒流入试管，把试管炸裂．
点评：本题综合考查了学生的基本实验能力，涉及仪器的用途、装置选择与判断、实验基本操作等知识，只有综合理解化学知识才能够正确的解答．
练习册系列答案
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空气是一种重要的自然资源．下列有关空气各成分的说法正确的是（ ）
| A、氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 |
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| C、空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 |
| D、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 |
家庭厨房里发生的下列变化，属于物理变化的是（ ）
| A、米饭煮熟 | B、液化石油气燃烧 |
| C、冰变成水 | D、菜刀生锈 |
下列物质的用途，主要利用化学性质的是（ ）
| A、煤气做燃料 |
| B、用铁制成锅 |
| C、用铜做导线 |
| D、用金刚石切割玻璃 |
为了测定空气的组成，按如图进行实验：请通过实验现象和题中信息，按要求填空：
在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，小明设计了如图所示实验装置，集气瓶下端为开口（即没有瓶底），上端瓶口有一带有燃烧匙的橡皮塞，瓶上带有刻度线，把集气瓶离水面的位置与橡皮塞之间的容积分成五等份．实验时把点燃的红磷立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞．回答下列问题：区分一瓶氧气与一瓶空气最简单的用品（或试剂）是（ ）
| A、带火星的木条 |
| B、点燃的镁条 |
| C、澄清的石灰水 |
| D、红热的铁丝 |
某探究小组用如图的实验来证明空气的组成．实验步骤是：先用夹子夹紧橡皮管；点燃燃烧匙里的物质；将燃烧匙插入集气瓶，并塞上塞子；燃烧完毕后，冷却，打开夹子．