题目内容
2.成语是我国的文化瑰宝,请用恰当的化学用语表示下列成语相关内容中带点的字:(1)如胶似漆:胶中含有碳、氢、钙等元素,写出其中金属元素的符号Ca;
(2)争风吃醋:醋酸溶液中含有氢离子H+;
(3)大浪淘沙:沙的主要成分二氧化硅的化学式SiO2;
(4)信口雌黄:雌黄即三硫化二砷(砷元素符号:As),三硫化二砷中砷元素的化合价为+3价$\stackrel{+3}{As}$2S3.
分析 (1)钙属于非金属元素,写出其元素符号即可.
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
(3)化合物化学式的书写一般规律:金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零.
(4)化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
解答 解:(1)钙属于非金属元素,其元素符号为:Ca.
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.氢离子的符号为:H+.
(3)二氧化硅的化学式为:SiO2.
(4)三硫化二砷中氧元素显-2价,砷元素的化合价为+3价;由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故三硫化二砷中砷元素的化合价为+3价可表示为:$\stackrel{+3}{As}$2S3.
故答案为:(1)Ca;(2)H+;(3)SiO2;(4)$\stackrel{+3}{As}$2S3.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(元素符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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18.全国第五届科技活动周的主题是--保护生态环境,共建美好家园.下列做法有利于环境保护的是( )
①任意排放废气
②含汞电池集中处理
③绿色低碳出行
④分类回收垃圾
⑤为了提高产量,大量使用农药化肥
⑥工业废水排放到河流中
⑦制止农民在田间焚烧农作物秸杆.
①任意排放废气
②含汞电池集中处理
③绿色低碳出行
④分类回收垃圾
⑤为了提高产量,大量使用农药化肥
⑥工业废水排放到河流中
⑦制止农民在田间焚烧农作物秸杆.
| A. | ①②③⑤ | B. | ②④⑥⑦ | C. | ③④⑤⑦ | D. | ②③④⑦ |
19.下列行为,符合“绿色化学”理念的是( )
| A. | 提倡使用甲醛溶液浸泡水产品 | B. | 提倡使用清洁能源 | ||
| C. | 提倡出行多使用私家车 | D. | 提倡使用煤作燃料 |
3.向盛有AgNO3、H2SO4、CuSO4的混合溶液中加入过量的Fe,所得溶液中的溶质有( )
| A. | 一种 | B. | 二种 | C. | 三种 | D. | 四种 |
7.下列属于纯净物的是( )
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11.下列变化中属于分解反应的是( )
| A. | 从空气中分离出氮气和氧气 | B. | 蜡烛在空气中燃烧 | ||
| C. | 铁丝在氧气中燃烧 | D. | 加热氯酸钾与二氧化锰的混合物 |
12.小明同学收集好一瓶氧气,正准备用带火星的木条验证时,不小心把集气瓶碰倒了.他赶快将依据瓶扶起,将带火星的木条伸入集气瓶中,发现带火星的木条仍然可以复然.氧气的浓度与木条复然的剧烈程度关系如何?小明取四个相同并标有刻度的集气瓶做了如下测试,记录如下:
(1)在上表中填写将带火星的木条伸入C瓶中,观察到的现象是木条复燃.
(2)带火星的木条在集气瓶D(填集气瓶编号)复然现象最明显; 由此推出氧气的浓度与木条复燃剧烈程度的关系是氧气浓度越大,可燃物燃烧越剧烈.
(3)该实验说明使带火星的木条复燃的氧气不一定(填“一定”或“不一定”)是纯氧气.
| 集气瓶编号 | 收集前瓶中的水占集气瓶的体积 | 用排水集气法分别排去四个集气瓶中的水后,将带火星的木条伸入各集气瓶中,观察到的现象 |
| A | $\frac{1}{5}$ | 木条不复燃 |
| B | $\frac{2}{5}$ | 木条复燃 |
| C | $\frac{3}{5}$ | 木条复燃 |
| D | $\frac{4}{5}$ | 木条复燃,且木条燃烧的剧烈程度大于B |
(2)带火星的木条在集气瓶D(填集气瓶编号)复然现象最明显; 由此推出氧气的浓度与木条复燃剧烈程度的关系是氧气浓度越大,可燃物燃烧越剧烈.
(3)该实验说明使带火星的木条复燃的氧气不一定(填“一定”或“不一定”)是纯氧气.