题目内容
11．下列物质在溶液中能发生复分解反应的是 （ ）| A． | BaCl2与HCl | B． | Na2CO3与H2SO4 | C． | CaCO3与NaOH | D． | Ca（OH）2与CO2 |
分析 复分解反应是两种化合物交换成分生成另外两种化合物的反应，生成的物质中必须有沉淀或气体或水，复分解反应才能够进行．
解答 解：A、BaCl2与HCl交换成分没有沉淀、气体或是水，故不能反应；
B、Na2CO3与H2SO4交换成分能生成二氧化碳和水，能反应；
C、碳酸钙是不溶于水的物质，不能与氢氧化钠反应；
D、Ca（OH）2与CO2能反应，但是不是复分解反应；
故选B．
点评 本题考查了常见酸碱盐间的复分解反应，完成此题，可以依据复分解反应的条件进行．
练习册系列答案
相关题目
5．下列有关叙述中错误的是（ ）
| A． | 乙醇、沼气和氢气都是可再生能源 | |
| B． | 加速石油的开采，可以快速提高人类的生活质量 | |
| C． | “温室效应”加剧主要原因是大气中二氧化碳等气体含量升高引起的 | |
| D． | 为了防止水污染，农业上要合理使用化肥、农药 |
2．下列有关物质用途的表述正确的是（ ）
| A． | 小苏打能与酸反应，可用于治疗胃酸过多 | |
| B． | 甲醛能使蛋白质变性，可用于食用水产品防腐 | |
| C． | 工业用盐有咸味，可用于腌制食品 | |
| D． | 活性炭具有吸附性，可用于自来水杀菌消毒 |
6．（1）今天是化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体，我们对此气体展开了一系列探究：
①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
产生此气体的化学方程式可能是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
②我想制取该气体，采用的发生装置和收集装置可选取如图甲中的BC或BE（填序号）．
③如图乙装置收集该气体，气体由a端（填“a”或“b”）导入．
（2）某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时，发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞，且试剂瓶口周围有一些白色固体，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是进行了如下实验探究
【提出问题】氢氧化钠是否变质？
【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性．
【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验．
（1）小李同学认为小王同学的结论不科学，其理由是变质后生成的碳酸钠溶液显碱性，pH大于7．
（2）小李同学的实验中观察到实验现象A为产生白色沉淀．
（3）小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质，于是对小李同学的实验进行如下改进：向试管中加入过量的氯化钡溶液，目的是除去碳酸钠，然后再向溶液中加入酚酞试液，通过观察溶液颜色的变化，说明溶液中含有氢氧化钠．
（4）小王同学在测定溶液pH实验中，由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH，你认为他测出该溶液的pH会偏小（填“偏大”“偏小”或“不变”）
①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
| 猜想与假设 | 实验步骤 | 现象及结论 |
| 此气体可能是氧气 | 收集一瓶该气体，把带火星的木条伸入瓶中． | 带火星的木条复燃，该气体是氧气． |
②我想制取该气体，采用的发生装置和收集装置可选取如图甲中的BC或BE（填序号）．
③如图乙装置收集该气体，气体由a端（填“a”或“b”）导入．
（2）某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时，发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞，且试剂瓶口周围有一些白色固体，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是进行了如下实验探究
【提出问题】氢氧化钠是否变质？
【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性．
【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验．
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 小王 | 用pH试纸测溶液的pH | 溶液的pH＞7 | 说明氢氧化钠溶液没有变质 |
| 小李 | 取少量溶液于试管中，加入适量氯化钡溶液 | A | 说明氢氧化钠溶液已经变质 |
（2）小李同学的实验中观察到实验现象A为产生白色沉淀．
（3）小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质，于是对小李同学的实验进行如下改进：向试管中加入过量的氯化钡溶液，目的是除去碳酸钠，然后再向溶液中加入酚酞试液，通过观察溶液颜色的变化，说明溶液中含有氢氧化钠．
（4）小王同学在测定溶液pH实验中，由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH，你认为他测出该溶液的pH会偏小（填“偏大”“偏小”或“不变”）
16．只用石蕊试液就能将下列各组溶液区分开来的是（ ）
| A． | NaCl NaOH NaNO3 | B． | NaOH H2SO4 KNO3 | ||
| C． | HCl NaCl Na2SO4 | D． | NaCl BaSO4 CuSO4 |
3．如图为元素周期表的一部分．下列叙述错误的是（ ）
| A． | 钙的核电荷数是20 | |
| B． | 镁在化学反应中较易失去电子 | |
| C． | 每个周期结尾元素的化学性质比较稳定 | |
| D． | 硫离子的符号为是S2+ |
20．实验时有久置的氢氧化钙粉末[Ca（OH）2]，化学兴趣小组对该瓶粉末的组成进行实验探究．
（1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经变质？
（2）假设：该氢氧化钙粉末的成分为①氢氧化钙；②氢氧化钙、碳酸钙；③碳酸钙（写一种）．
（3）设计方案、进行实验是否变质：请你参与探究，并填写如表．
（4）思考：氢氧化钙变质是由于Ca（OH）2与空气中的二氧化碳发生化学反应的缘故，因此氢氧化钙应密封 保存．
（1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经变质？
（2）假设：该氢氧化钙粉末的成分为①氢氧化钙；②氢氧化钙、碳酸钙；③碳酸钙（写一种）．
（3）设计方案、进行实验是否变质：请你参与探究，并填写如表．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取样品少量于小烧杯中，加入适量水，充分搅拌，过滤． | ||
| ②滴加足量稀盐酸于滤渣中． | 大量气泡产生 | 氢氧化钙已经变质． |
| （3）取少量滤液于试管中，滴加酚酞试液． | 无色溶液变红色 | 氢氧化钙部分变质． |
1．为了防止事故的发生，下列安全措施得当的是（ ）
| A． | 到小煤窑用挖煤用火把照明 | B． | 点燃木条检查液化气是否泄漏 | ||
| C． | 到溶洞探险打火把照明 | D． | 掏空沼气池进行灯火实验 |