题目内容
17．七氧化二锰常用于测定矿石铁的含量，其中七氧化二锰元素的化合价为（ ）| A． | -1 | B． | +3 | C． | +5 | D． | +7 |
分析 根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合物质的化学式进行解答即可．
解答 解：氧元素显-2价，设锰元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得2x+（-2）×7=0，则x=+7价．
故选：D．
点评 本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题．
练习册系列答案
相关题目
7．
某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验．
（1）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，产生这一现象的原因空气中的氧气参与了反应．
（2）于是小明同学按如图装置改进了该实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体．
【提出问题】黄色固体是什么呢？
【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）；③氮化镁可与水剧烈反应产生氮气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．
【做出猜想】黄色固体是Mg3N2；
【实验探究】请设计实验，验证猜想．
【反思与交流】空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2，为什么呢？请给出合理的解释氧气的化学性质比氮气更活泼，镁条更容易与氧气发生反应．
（3）该兴趣小组又做了镁条与盐溶液反应的实验，发现均能产生H2，实验现象如下．
上表中，用水进行实验的目的是对照试验．
根据上表中的实验现象，请写出两条结论，并分析可能的原因（不分析原因，不得分）：①盐可以做镁与水反应的催化剂，因为盐能加快产生气体的速率；②温度改变反应速率，因为升高温度可以加快产生气体的速率．
某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验．（1）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，产生这一现象的原因空气中的氧气参与了反应．
（2）于是小明同学按如图装置改进了该实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体．
【提出问题】黄色固体是什么呢？
【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）；③氮化镁可与水剧烈反应产生氮气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．
【做出猜想】黄色固体是Mg3N2；
【实验探究】请设计实验，验证猜想．
| 实验操作 | 实验现象及结论 |
| 取少量黄色固体于试管中，加入适量的水，并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 | 试管中有气体产生，湿润的红色石蕊试纸变蓝．证明猜想正确． |
（3）该兴趣小组又做了镁条与盐溶液反应的实验，发现均能产生H2，实验现象如下．
| 实验序号 | 实验1 | 实验2 | 实验3 | |
| 与镁条反应的溶液 | NH4Cl | NaCl | Na2SO4 | H2O |
| 实验现象 | 有大量气泡产生 | 有较多气泡产生 | 有少量气泡产生 | 气泡较少 |
| 加热后，实验现象 | 气泡明显增多可闻到氮味 | 气泡增多 | 气泡增多 | 气泡增多 |
根据上表中的实验现象，请写出两条结论，并分析可能的原因（不分析原因，不得分）：①盐可以做镁与水反应的催化剂，因为盐能加快产生气体的速率；②温度改变反应速率，因为升高温度可以加快产生气体的速率．
利用一个底部有小孔的废旧试管，辅以其它仪器和药品，配装成一个实验室制取气体的装置，请回答下列问题．
A-H是初中化学常见的物质，其相互转化关系如图所示，其中A是人体胃液中帮助消化的物质，B用于改良酸性土壤．
2．
2015年10月我国科研人员首次宣布在自然界中发现金属铀，铀元素的相关信息如图，下列有关铀的说法不正确的是（ ）
2015年10月我国科研人员首次宣布在自然界中发现金属铀，铀元素的相关信息如图，下列有关铀的说法不正确的是（ ）| A． | 属于金属元素 | B． | 原子核内中子数为92 | ||
| C． | 相对原子质量为238.0 | D． | 金属铀的化学式为U |
6．【题干】在一支试管中放入一小段镁条（已擦去氧化膜），再向试管中加入一定量的盐酸，镁条表面有气泡产生，反应的化学方程式是Mg+2HCl═MgCl2+H2↑．
【发现问题】为了再次观察上述反应现象，小林同学用较长的镁条重做上述实验，但发现了异常现象，试管中出现了白色沉淀．
【实验验证1】小林同学针对两次实验的不同，设计对比实验方案，探究出现异常现象的原因．
【得出结论】镁条与盐酸反应产生白色沉淀与镁条长度有关．
【追问】白色沉淀是什么物质？
【查阅资料】①20℃时，100g水中最多能溶解氯化镁54.8g．
②镁能与热水反应产生一种碱和氢气；
③氯化银既不溶于水也不溶于稀硝酸．
【做出猜想】猜想一：镁；猜想二：氯化镁；猜想三：氢氧化镁，猜想的依据是Mg+2H2O=Mg（OH）2+H2↑（用化学方程式表示）．
【实验验证2】将白色沉淀洗涤干净，分别取少量沉淀于A、B、C试管中，进行如表实验：
【拓展延伸】足量镁与盐酸反应过程中，溶液会经历从酸性到碱性并且碱性逐渐增强的过程，从而促使白色碱式氯化镁的生成．
【发现问题】为了再次观察上述反应现象，小林同学用较长的镁条重做上述实验，但发现了异常现象，试管中出现了白色沉淀．
【实验验证1】小林同学针对两次实验的不同，设计对比实验方案，探究出现异常现象的原因．
| 试管（盛有同体积同浓度的盐酸） | ① | ② | ③ | ④ |
| 镁条长度 | 1cm | 2cm | 3cm | 4cm |
| 相同的实验现象（省略题干现象） | 快速反应，试管发热，镁条全部消失 | |||
| 沉淀量差异（恢复至20℃） | 无 | 少量 | 较多 | 很多 |
【追问】白色沉淀是什么物质？
【查阅资料】①20℃时，100g水中最多能溶解氯化镁54.8g．
②镁能与热水反应产生一种碱和氢气；
③氯化银既不溶于水也不溶于稀硝酸．
【做出猜想】猜想一：镁；猜想二：氯化镁；猜想三：氢氧化镁，猜想的依据是Mg+2H2O=Mg（OH）2+H2↑（用化学方程式表示）．
【实验验证2】将白色沉淀洗涤干净，分别取少量沉淀于A、B、C试管中，进行如表实验：
| 试管 | 操作 | 现象 | 结论 |
| A | 加入足量盐酸 | 没有气泡产生，白色沉淀消失 | 猜想一不正确，但这种白色沉淀能溶于盐酸 |
| B | 加入足量水 | 白色沉淀不消失 | 猜想二不正确 |
| C | 加入适量稀硝酸 | 白色沉淀消失 | 原白色沉淀中含有的离子是： Mg2+、Cl- |
| 继续滴加几滴硝酸银溶液 | 出现大量白色沉淀 |
高铁酸钾[K2FeO4]能溶于水，是高效、多功能水处理剂．