题目内容

（3分）用如图所示的装置测量空气中氧气的含量。

（1）燃烧匙中红磷足量的原因是 ；有关反应的化学方程式为__________。

（2）待装置冷却到室温后，打开弹簧夹，进入集气瓶中液体的体积大于1/5，其原因 可能是___________。

练习册系列答案
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（2分）含锌30%的黄铜用作弹壳的制造。现有一批使用过的、锈迹斑斑的弹壳，处理这些弹壳可以制得铜和硫酸锌，其主要过程如下图所示。

提示：弹壳上的锈主要为Cu2（OH) 2CO3，能与稀硫酸反应得到硫酸铜溶液；弹壳中其他杂质不溶于水、不参加反应。

（1）固体D为 。

（2）溶液A中加入E后发生反应的化学方程式为 。

（2分）保护环境是我们共同关注的社会问题。

（1）当空气受SO2污染时，可通过飞机喷洒X粉末，使空气中的SO2含量降低，该过程发生的反应是：2X +2SO2+O2==2CaSO4 +2CO2，X的化学式为 。

（2）为限制二氧化碳的排放，科学家采取“组合转化”技术，将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为乙烯（C2H4）和水，该反应的化学方程式为 。

（3）煤的气化过程会产生物质A和B， A和B在一定条件下反应生成C和D，微观过程如下图所示。该反应中，B和C的质量比为 。物质C是一种清洁燃料，其完全燃烧的化学方程式为 。

下列操作中，能鉴别空气、氧气和氢气3瓶气体的是

A．观察气体颜色 B．插入燃着的木条

C．闻气体的气味 D．倒入澄清石灰水

下列生活用品中，属于纯净物的是

A．加碘盐 B．蒸馏水 C．加铁酱油 D．山西陈醋

（5分）阅读下列科普文章

钾是碱金属元素，原子序数为19。在常态下，钾具有银白色光泽，质地十分柔软，可以用小刀切割。钾的熔点很低，只有摄氏63度，就是说，只要温度升高到摄氏63度，金属钾就变成水银般的液体了。钾的比重很小，它比水还轻。钾在地壳中的含量为259％，占第七位。在海水中，除了氯、钠、镁、硫、钙之外 ，钾的含量占第六位。

钾的化学性质十分活泼，刚刚切开的金属钾极容易被氧化形成氧化钾。钾与水反应剧烈，当把一块钾放入水里时，你就会看到它不断地浮起落下，周身还冒出火焰。一会儿再看，水中的钾就消失了。原来，它跟水发生反应生成了氢氧化钾，氢氧化钾溶解在水中，所以就看不到了。钾同酸的水溶液反应更加猛烈，几乎能达到爆炸的程度。由于钾的性质太过活泼，所以通常人们就将钾放进煤油里来保存。

回答下列问题：

（1）钾原子核内质子数为________。

（2）金属钾通常保存在__________；金属的物理性质有__________（至少答四点）。

（3）氢氧化钾水溶液的pH为______7。（填大于、小于或等于）

（4）金属钾与水反应的化学方程式为_________________________。

（3分）化学与健康息息相关。

（1）“合理膳食，均衡营养”会让我们更健康。

①下列食品中富含糖类的是______（填序号，下同）。

A．鸡蛋 B．馒头 C．蔬菜

②为了预防佝偻病和发育不良，幼儿及青少年可以补充一些含______元素的食品。

（2）生活中的下列做法，不利于人体健康的是______。

A．食用霉变的花生

B．倡导大家不吸烟

C．食用甲醛溶液浸泡的海产品

下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是

A．木炭 B．甲烷 C．蜡烛 D．红磷

(5分）某兴趣小组发现一袋永川松花蛋的泥料，配料表上的成分是氧化钙、纯碱和食盐。他们要探究在腌制松花蛋过程中都有哪些物质对鸭蛋起作用。于是取少量泥料在水中溶解，充分搅拌后过滤，取滤液探究其成分。

【猜想与假设】他们都认为滤液中一定确NaCl和NaOH。对滤液中的其他成分他们分别做出了如下猜想：

甲同学：还可能有

乙同学：还可能有和

丙同学：还可能有

泥料在水中溶解，充分搅拌后生成氢氧化钠的化学方程式为 。

【理论验证】大家讨论后认为 同学的猜想是错误的。

【活动与探究】甲同学取一定量的滤液于试管中，向其中通入足量C02振荡，没有沉淀

产生，于是他得出结论：没有。

丙同学取少量滤液于试管中，向其中滴加足量氯化钙溶液，振荡，产生 现象，证明丙同学的猜想是正确的，发生反应的化学方程式为 。

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