题目内容
下列实验操作（或方案）不能达到实验目的是（ ）
| 序号 | 实验操作（或方案） | 实验目的 |
| A | 取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块哈气 | 比较呼出的气体和空气中水蒸气的含量 |
| B | 向试管中加入2mL浓氨水，将蘸有酚酞溶液的棉花靠近该试管的管口 | 证明分子在不断运动 |
| C | 把燃着的木条伸入充满氮气的集气瓶里 | 探究氮气是否支持燃烧 |
| D | 用排水法收集气体，当导管口有气泡放出时，立即将导管伸入盛满水的集气瓶中 | 收集纯净的气体 |
考点：
化学实验方案设计与评价；常用气体的收集方法；吸入空气与呼出气体的比较；利用分子与原子的性质分析和解决问题．
专题：
简单实验方案的设计与评价．
分析：
A、根据呼出气体中含有较多的水蒸气分析．
B、根据氨气分子能使酚酞溶液变红分析．
C、根据氮气不支持燃烧分析．
D、根据导管口有连续气泡放出时收集气体较纯净分析．
解答：
解：A、呼出气体中含有较多的水蒸气，所以取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块哈气可比较呼出的气体和空气中水蒸气的含量，故A正确．
B、氨气分子能使酚酞溶液变红，所以向试管中加入2mL浓氨水，将蘸有酚酞溶液的棉花靠近该试管的管口可证明分子在不断运动，故B正确．
C、氮气不支持燃烧，把燃着的木条伸入充满氮气的集气瓶里可探究氮气是否支持燃烧，故C正确．
D、当导管口有气泡放出时，不要立即收集，等到导管口有连续气泡放出时收集气体较纯净，故D错误．
故选D．
点评：
利用所要鉴别物质的性质差别设计实验，实验中出现明显的现象差异，达到鉴别物的目的．
甲苯由15个原子构成
下列关于氧气的说法，不正确的是（ ）
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| A． | 氧气用于炼钢，目的之一是除去生铁中多余的碳和其他杂质 |
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| B． | 空气中的氧气主要来自于植物的光合作用 |
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| C． | 实验室可用过氧化氢和二氧化锰制取氧气 |
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| D． | 细铁丝在氧气里剧烈燃烧，生成氧化铁 |
下列反应属于分解反应的是（ ）
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| A． | 水 | B． | 铁+氧气 |
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| C． | 铝+氧气 | D． | 石蜡+氧气 |
氧气+氢气
四氧化三铁