题目内容
【题目】不期而至的“新型冠状病毒肺炎”,让今年的春节有点冷,全国人民“众志成城,共同抗疫”,终于取得抗疫的阶段性胜利,下面请让我们一起来回忆一下抗疫中用到的化学知识:
(1)抗疫之医用口罩篇:医用口罩的原材料是聚丙烯颗粒,化学式为:CH3(CH2CH)n,聚丙烯属于有机___分子化合物(填高或小)
(2)抗疫之消毒剂篇:75%的医用消毒酒精或含氯消毒剂(如84消毒液)均可有效杀灭病毒。但在疫情期间专家建议家庭大面积消毒不能喷洒酒精防止引起火灾,请写出酒精燃烧的化学方程式_____,84消毒液是一种以次氯酸钠(NaClO)为主要成分的含氯消毒剂,其中氯元素的化合价为____,消毒剂用完后应立即盖紧瓶塞防止挥发而损失,从微观角度分析其原因是_______。
(3)抗疫之医用氧气篇:氧气吸入对于减少由于缺氧导致重要脏器损害有很大帮助,如图是病人的吸氧装置图和装置原理图,在医疗急救时______导管(填长或短)连接病人,其中水的作用是_____,氧气用于医疗急救利用的是氧气的_____性质(填物理或化学);
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(4)抗疫之治疗药物篇:医疗专家发现磷酸氯喹,化学式为:C18H32ClN3O8P2,对治疗该病有显著疗效,下列有关磷酸氯喹说法正确的是______。
A 磷酸氯喹为有机化合物
B 磷酸氯喹中氢元素的质量分数最小
C 一个磷酸氯喹分子中含有63个原子
D 磷酸氯喹的相对分子质量等于515.5g
E 磷酸氯喹中碳、氢、氧三种元素的质量比为9:16:4
【答案】高
+1 分子在不断运动 短 判断气体的流速同时使氧气湿润 化学 AB
【解析】
(1)聚丙烯是由丙烯加聚反应而成的聚合物,是平常常见的高分子材料之一;故填:高。
(2)酒精燃烧生成水和二氧化碳,反应的化学方程式为:
。根据在化合物中正负化合价代数和为零,钠元素的化合价为+1,氧元素的化合价为2,设氯元素的化合价为x,则(+1)+x+(2)=0,解答x=+1;从微观角度分析,其原因是分子在不断运动,若不立即盖紧瓶塞就会挥发而损失,无法达到消毒的目的了。故填:
;+1;分子在不断运动。
(3)在给病人输氧时,氧气应从长导管进入,短导管导出,这样可以通过水下气泡的多少快慢判断气体的流速,如果导管接反了,会将装置内的水排出,这样病人吸的不是氧气,而是水了;氧气不易溶于水,经过水时氧气几乎不会减小并且还可以润湿,对病人有好处;呼吸是缓慢氧化的过程,是化学变化,氧气能供人呼吸是通过这一变化表现出来的,所以为化学性质。故填:短;判断气体的流速同时使氧气湿润;化学。
(4)A、由化学式可知,银杏酸是一种含碳元素的化合物,属于有机化合物,故A正确;
B、磷酸氯喹(C18H32ClN3O8P2)中碳、氢、氯、氮、氧、磷六种元素的质量比为(12×18):(1×32):35.5:(14×3):(16×8):(31×2)=432:64:71:84:256:124,则磷酸氯喹中氢元素的质量分数最小,故B正确。
C、每个磷酸氯喹分子中含:18+32+1+3+8+2=64个原子,故C错误;
D、相对分子质量单位是“1”,不是“克”,常常省略不写,磷酸氯喹的相对分子质量是515.5,故D错误;
E、磷酸氯喹中碳、氢、氧三种元素的质量比(12×18):(1×32):(16×8)=27:4:16,故E错误。
故选:AB。
【题目】化学课上,张老师用排水法收集了一瓶氧气,然后将一根带火星的木条伸入瓶中,结果木条复燃了。
爱动脑筋的小听同学思考:空气中的氧气不能使带火星的木条复燃,而老师收集的氧气却可以,于是提出 了问题:是否只有纯氧才能使带火星的木条复燃呢?张老师告诉同学们:“并不是只有纯氧才能使带火星的 木条复燃”。
(提出问题)究竟气体中氧气的体积分数达到多少才能使带火星的木条复燃?
(探究准备)
(1)兴趣小组的同学先复习了实验室制取氧气的三种方法,最终一致同意选用过氧化氢制取氧气,他们的理由是____(写两条)。
(2)讨论如何获得不同体积分数的氧气。请你帮助他们设计一种收集氧气体积分数为 80%、空气体积分 数为 20%的混合气体的方法:____。
(实验步骤)
(1)按如图装置组装仪器,检查装置的气密性。
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(2)装入药品,分别用 100 毫升的集气瓶收集 5 瓶不同体积分数的氧气。
(3)分别将带火星的木条伸入 5 个集气瓶中,观察实验现象。
(4)记录数据如下表并请你将.表.格.填.写.完.整.。
(记录现象) 实验的数据和现象见下表(已知空气中氧气的体积分数为 21%)。
集气瓶 编号 | 瓶内预装水体积 /mL | 充入氧气体积 /mL | 瓶内空气体积 /mL | 木条能不能 复燃 |
① | 10 | 10 | 90 | 不能 |
② | 20 | 20 | 80 | 不能 |
③ | 30 | ____ | 70 | 不能 |
④ | 40 | 40 | 60 | 能 |
⑤ | 50 | 50 | 50 | ____ |
(讨论与交流)
以上实验刚结束,小听同学脱口而出:氧气的体积分数达到 40%就能使带火星的木条复燃。这个结论遭 到了小语同学的反驳,她反驳的理由是_____。
(反思与总结)
张老师提示,为了使实验结果更加精确,还需要进一步探究,同学们又积极开展探究,部分实验记录如 下表,他们最终得出:混合气体中氧气的体积分数只要达到_____%(保留两位小数)就能使带火星的 木条复燃。
集气瓶 编号 | 瓶内预装水体积 /mL | 充入氧气体积 /mL | 瓶内空气体积 /mL | 木条能不能 复燃 |
… | … | … | … | … |
… | 35 | 35 | 65 | 刚好能 |