题目内容
18.为了对一包放置很久的干燥剂(主要成分是生石灰)进行探究,小明提出了两项任务:①探究干燥剂是否失效;②探究失效的干燥剂的主要成分是否是氢氧化钙.(1)他设计了以下的探究方案:
| 问题与猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①干燥剂是否失效 | 取样品放入试管中,加入适量的水,触摸试管壁 | 用手摸没有 热感 | 没有氧化钙 |
| ②失效的干燥剂中是否含有氢氧化钙 | 加水充分搅拌过滤后,用pH试纸测其溶液的pH值 | pH>7 | 有氢氧化钙 |
分析 根据已有的知识进行分析,氧化钙能与水反应生成氢氧化钙并放出热量,生成的氢氧化钙的水溶液呈碱性,检验碳酸盐可以使用加酸化气的方法.
解答 解:(1)将样品放入水中没有热感,说明没有氧化钙,故填:没有氧化钙;
(2)不严密,失效的干燥剂加入水中测pH,有氢氧化钙,氢氧化钙的水溶液呈碱性,则pH大于7,有生石灰也会出现pH大于7的情况,因为氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,故填:不严密,氧化钙会与水反应生成氢氧化钙,所以不能说明溶液中的氢氧化钙一定是干燥剂变质生成的.
点评 本题考查了生石灰作干燥剂的有关知识,玩传统,可以依据已有的知识进行,要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备,以便灵活应用.
练习册系列答案
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8.通过下列实验操作和现象得出的结论正确的是( )
| 选项 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| A | 用黄铜片在铜片上刻画 | 铜片上出现明显痕迹 | 铜的硬度比黄铜大 |
| B | 50℃时,将17gKCl固体加入50g蒸馏水中,完全溶解后缓慢降温 | 降温至20℃时开始有晶体析出 | 20℃时KCl的溶解度为17g |
| C | 将白磷浸没在热水中,再向热水中通氧气 | 通氧气前白磷不燃烧,通氧气后白磷燃烧 | 氧气是燃烧的条件之一 |
| D | 点燃从导管放出的某气体,在火焰上方罩一个干而冷的烧杯 | 烧杯内壁有水珠产生 | 该气体是H2 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
9.科学探究是我们学习化学的重要方式,实验设计是科学探究的重要环节,下列实验设计能达到实验目的是( )
| A. | 用干燥的红色石蕊试纸检验NH3 | |
| B. | 用紫色石蕊试剂检验烧碱样品是否变质 | |
| C. | 用过量的稀硫酸除去铜粉中混有的镁粉 | |
| D. | 用适量的石灰水除去硫酸钠溶液中混有的碳酸钠 |
6.从2008年6月1日起,在全国实行“限塑令”,禁止生产、销售、使用厚度小于0.025mm的塑料购物袋.下列说法错误的是( )
| A. | 这项措施的实行有助于节能减排 | |
| B. | 塑料购物袋是由合成材料制成的 | |
| C. | 塑料购物袋是造成“白色污染”的来源之一 | |
| D. | 为了防止“白色污染”,将塑料购物袋回收集中烧掉 |
13.如果用下图表示各种概念之间的关系,下列所示选项中与图示相符的是( )

| A. | 功与功率属于包含关系 | |
| B. | 单质和氧化物属于包含关系 | |
| C. | 纯净物和混合物属于交叉关系 | |
| D. | 特异性免疫与非特异性免疫属于并列关系 |
17.下列说法不正确的是( )
| A. | 硫酸铵和熟石灰固体混合研磨,有刺激性气味气体产生 | |
| B. | 尿素【CO(NH2)2】属于复合化肥 | |
| C. | 氯化钾可用作钾肥 | |
| D. | 化肥的使用要控制在合理的范围,过多施用容易造成土壤硬化,养分结构失调 |