题目内容
(2011?昌平区二模)X、Y、Z、W是四种不同的金属,某同学为比较金属活动性的强弱,进行如下实验.(能发生置换反应的记“√”,不能反应的记为“-”,无标记的表示未做该实验.)这四种金属的活动性顺序是( )| X | Y | Z | W | |
| 盐酸 | √ | - | - | |
| Z的硝酸盐 | √ | - | ||
| W的硝酸盐 | √ | - |
【答案】分析:要比较金属活动性的强弱可以结合图表,然后根据金属活动顺序表判断(金属活动顺序表中一般位置越后的金属,金属性越弱,原子的还原性越弱)、与酸反应的程度和根据物质间的置换反应来判断即可.
解答:解:
首先根据X、Y、Z、W是四种不同的金属,其中X、可以和盐酸反应,说明X金属活动性强于Y、Z和W,所以排除CD项;
然后根据Y能置换出Z的硝酸盐中的Z,说明,Y的金属活动性强于Z,Y>Z;又Y不能置换出W的硝酸盐,说明W>Y;综合以上分析得到:X>W>Y>Z
故选A
点评:本题是结合图标来考查学生的判断金属的活动性强弱,通过此题我们可以总结出判断金属活动性强弱的方法如下:①依金属活动顺序表判断 ②根据金属单质与水或酸反应置换出氢的难易判断③根据物质间的置换反应来判断.
解答:解:
首先根据X、Y、Z、W是四种不同的金属,其中X、可以和盐酸反应,说明X金属活动性强于Y、Z和W,所以排除CD项;
然后根据Y能置换出Z的硝酸盐中的Z,说明,Y的金属活动性强于Z,Y>Z;又Y不能置换出W的硝酸盐,说明W>Y;综合以上分析得到:X>W>Y>Z
故选A
点评:本题是结合图标来考查学生的判断金属的活动性强弱,通过此题我们可以总结出判断金属活动性强弱的方法如下:①依金属活动顺序表判断 ②根据金属单质与水或酸反应置换出氢的难易判断③根据物质间的置换反应来判断.
练习册系列答案
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(2011?昌平区二模)实验室有5种白色固体,老师让化学实验小组同学鉴别这些固体.
(1)调查研究
①5种白色固体分别是:NaOH、Na2CO3、CuSO4、Ca(OH)2和NaHCO3.
②查阅资料:小组同学查阅了NaOH、Na2CO3和NaHCO3的一些性质.
(2)实验探究:同学们的探究报告如下,请你帮助完成.
(3)实验反思:老师引导同学们讨论了上述实验探究过程,进行全面反思,发现实验结论仍有不确定性,不能确定的物质是______(填化学式);请用物理方法继续鉴别.
(1)调查研究
①5种白色固体分别是:NaOH、Na2CO3、CuSO4、Ca(OH)2和NaHCO3.
②查阅资料:小组同学查阅了NaOH、Na2CO3和NaHCO3的一些性质.
| 性质 | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
| 溶解性 | 20℃时溶解度109g | 20℃时溶解度21.5g 溶解时放热 | 20℃时溶解度9.6g 溶解时放热 |
| 加热 | 不分解 | 不分解 | 发生分解反应,分解产物为碳酸钠、二氧化碳和水. |
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 第一步:在5支试管中分别放入少量的5种白色固体, 分别标上A、B、C、D、E,然后依次加入一定量的水并振荡. | A、C、D的溶液为无色;B的溶液为浑浊;E的溶液呈蓝色. | B是______ E是______ | |
| 第二步:向上述A、C、D溶液中分别滴加无色的酚酞溶液. | 三支试管中的酚酞溶液均变红. | 结论: ______ | |
| 第三步:依据右图装置,对A、B、C进行实验. | |||
| ①加热固体A | B溶液无明显现象. | A是Na2CO3 | |
| ②待①停止加热后,通过长颈漏斗向C溶液中加入稀盐酸 | C溶液中有气泡产生,B溶液中有气泡逸出并有白色沉淀生成. | B溶液中发生反应的化学方程式为______ | |
| 第四步:依据右图装置,对B、C进行实验. | 被加热的试管口有无色液滴生成,B溶液中有气泡逸出且溶液变浑浊. | C是______ 利用排除法得出: D是NaOH | |
| 实验步骤 | 实验现象和结论 |
| ______ | ______ |