题目内容
(2011?昌平区二模)根据所学知识回答下列问题:(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______ K2MnO4+MnO2+O2↑
【答案】分析:(1)氧气的实验室制法和氧气的验满方法都可以从教材中找到;
(2)通过增大内部压强,迫使液体进入量筒,因为二氧化碳在水中有一定的溶解性,所以放一层植物油;
(3)通过消耗氧气,减少内部压强,使水进入集气瓶;通过水的体积计算氧气的体积.
解答:解:
(1)从教材中可以找到氧气的实验室制法和验满方法,故答案为2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则已满;固体和固体加热制氧气选择A装置.
(2)随着二氧化碳的进入,内部压强增大,迫使液体进入量筒;量筒内液体的体积就相当于二氧化碳的体积;但是二氧化碳在水中有一定的溶解性,为了减少误差,在液面放植物油.故答案为防止CO2溶于水;没有.
(3)随着氧气的消耗,集气瓶内部压强减小,导致外面的水进入集气瓶,进入集气瓶的液体的体积就等于氧气的体积.为了减小误差,生成物应该是固体,因为相同条件下,固体的体积最小.故答案为A.
点评:此题涉及氧气的制法和气体体积的测定方法,要学生掌握气体的体积测定方法.
(2)通过增大内部压强,迫使液体进入量筒,因为二氧化碳在水中有一定的溶解性,所以放一层植物油;
(3)通过消耗氧气,减少内部压强,使水进入集气瓶;通过水的体积计算氧气的体积.
解答:解:
(1)从教材中可以找到氧气的实验室制法和验满方法,故答案为2KMnO4
(2)随着二氧化碳的进入,内部压强增大,迫使液体进入量筒;量筒内液体的体积就相当于二氧化碳的体积;但是二氧化碳在水中有一定的溶解性,为了减少误差,在液面放植物油.故答案为防止CO2溶于水;没有.
(3)随着氧气的消耗,集气瓶内部压强减小,导致外面的水进入集气瓶,进入集气瓶的液体的体积就等于氧气的体积.为了减小误差,生成物应该是固体,因为相同条件下,固体的体积最小.故答案为A.
点评:此题涉及氧气的制法和气体体积的测定方法,要学生掌握气体的体积测定方法.
练习册系列答案
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(2011?昌平区二模)实验室有5种白色固体,老师让化学实验小组同学鉴别这些固体.
(1)调查研究
①5种白色固体分别是:NaOH、Na2CO3、CuSO4、Ca(OH)2和NaHCO3.
②查阅资料:小组同学查阅了NaOH、Na2CO3和NaHCO3的一些性质.
(2)实验探究:同学们的探究报告如下,请你帮助完成.
(3)实验反思:老师引导同学们讨论了上述实验探究过程,进行全面反思,发现实验结论仍有不确定性,不能确定的物质是______(填化学式);请用物理方法继续鉴别.
(1)调查研究
①5种白色固体分别是:NaOH、Na2CO3、CuSO4、Ca(OH)2和NaHCO3.
②查阅资料:小组同学查阅了NaOH、Na2CO3和NaHCO3的一些性质.
| 性质 | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
| 溶解性 | 20℃时溶解度109g | 20℃时溶解度21.5g 溶解时放热 | 20℃时溶解度9.6g 溶解时放热 |
| 加热 | 不分解 | 不分解 | 发生分解反应,分解产物为碳酸钠、二氧化碳和水. |
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 第一步:在5支试管中分别放入少量的5种白色固体, 分别标上A、B、C、D、E,然后依次加入一定量的水并振荡. | A、C、D的溶液为无色;B的溶液为浑浊;E的溶液呈蓝色. | B是______ E是______ | |
| 第二步:向上述A、C、D溶液中分别滴加无色的酚酞溶液. | 三支试管中的酚酞溶液均变红. | 结论: ______ | |
| 第三步:依据右图装置,对A、B、C进行实验. | |||
| ①加热固体A | B溶液无明显现象. | A是Na2CO3 | |
| ②待①停止加热后,通过长颈漏斗向C溶液中加入稀盐酸 | C溶液中有气泡产生,B溶液中有气泡逸出并有白色沉淀生成. | B溶液中发生反应的化学方程式为______ | |
| 第四步:依据右图装置,对B、C进行实验. | 被加热的试管口有无色液滴生成,B溶液中有气泡逸出且溶液变浑浊. | C是______ 利用排除法得出: D是NaOH | |
| 实验步骤 | 实验现象和结论 |
| ______ | ______ |