题目内容

(2011?昌平区二模)如图所示,学习小组的同学通过盖房子的游戏来建立几种物质之间的联系.A、B、C、X、Y、Z、M均为初中常见的物质.游戏规则是:下面物质可以转化成相邻的上面物质,X为单质,其他均为化合物.
(1)A转化成B时放出大量的热.A的俗称是.
(2)B可用于工业制C,则B转化为C的化学方程式为.
(3)若一种物质向C里滴加直至过量,溶液的总质量不变,但发生了化学反应,有关的化学方程式为.
(4)X转化为Y的化学方程式为;Y转化为Z的化学方程式为;Z转化为M的化学方程式为.
【答案】分析:在进行推断时,不必穷举所有的可以性只要举出一例并由此进行进一步推断即可.
(1)根据题设的物质的描述及图示的转化条件,来推断物质.生石灰溶于水时放出大量的热;
(2)工业上用熟石灰(氢氧化钙)和碳酸钠反应制得烧碱;
(3)氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,反应中无沉淀、气体生成,所以溶液的总质量不变;
(4)X为单质碳,碳燃烧时生成二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钠反应能生成碳酸钠和水,碳酸钠和稀盐酸反应又会生成氯化钠.
解答:解:(1)根据题设的物质的描述及图示的转化条件,氧化钙,俗称生石灰溶于水时放出大量的热,故答案为:生石灰;
(2)工业上用熟石灰(氢氧化钙)和碳酸钠反应制得烧碱,烧碱的化学名称是氢氧化钠,故答案为:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(3)氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,反应中无沉淀、气体生成,所以溶液的总质量不变,故答案为:NaOH+HCl═NaCl+H2O;
(4)X为单质碳,碳燃烧时生成二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钠反应能生成碳酸钠和水,碳酸钠和稀盐酸反应又会生成氯化钠,故答案为:C+O2CO2;CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
点评:本类问题限制条件较为宽泛,因此,符合要求的物质可能会较多,在进行推断时,不必穷举所有的可以性只要举出一例并由此进行进一步推断,这样可简化推断过程.
练习册系列答案
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(2011?昌平区二模)实验室有5种白色固体,老师让化学实验小组同学鉴别这些固体.
(1)调查研究
①5种白色固体分别是:NaOH、Na2CO3、CuSO4、Ca(OH)2和NaHCO3.
②查阅资料:小组同学查阅了NaOH、Na2CO3和NaHCO3的一些性质.
性质NaOHNa2CO3NaHCO3
溶解性20℃时溶解度109g20℃时溶解度21.5g
溶解时放热
20℃时溶解度9.6g
溶解时放热
加热不分解不分解发生分解反应,分解产物为碳酸钠、二氧化碳和水.
(2)实验探究:同学们的探究报告如下,请你帮助完成.
实验步骤实验现象实验结论
第一步:在5支试管中分别放入少量的5种白色固体,
分别标上A、B、C、D、E,然后依次加入一定量的水并振荡.
A、C、D的溶液为无色;B的溶液为浑浊;E的溶液呈蓝色.B是______
E是______
第二步:向上述A、C、D溶液中分别滴加无色的酚酞溶液.三支试管中的酚酞溶液均变红.结论:
______
第三步:依据右图装置,对A、B、C进行实验.
①加热固体AB溶液无明显现象.A是Na2CO3
②待①停止加热后,通过长颈漏斗向C溶液中加入稀盐酸C溶液中有气泡产生,B溶液中有气泡逸出并有白色沉淀生成.B溶液中发生反应的化学方程式为______
第四步:依据右图装置,对B、C进行实验.被加热的试管口有无色液滴生成,B溶液中有气泡逸出且溶液变浑浊.C是______
利用排除法得出:
D是NaOH
(3)实验反思:老师引导同学们讨论了上述实验探究过程,进行全面反思,发现实验结论仍有不确定性,不能确定的物质是______(填化学式);请用物理方法继续鉴别.
实验步骤实验现象和结论
____________

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