题目内容
在实验探究课上，老师给了同学们一包红色粉末，该粉末是铜粉和氧化铁中的一种或两种。同学们为了确定该粉末的成分，进行如下探究，请你参与他们的探究并回答问题。
【猜想】猜想I：红色粉末是铜粉；猜想Ⅱ：红色粉末是氧化铁；猜想Ⅲ：红色粉末是______。
【实验】经过查阅资料、回忆已学过的知识，
大家决定设计如图1所示的实验进行探究．请完成下列表格：
实验中可能出现的现象 | 结论 |
________________ | 猜想Ⅰ正确 |
红色粉末全部变为黑色，石灰水变浑浊 | 猜想Ⅱ正确 |
________________ | 猜想Ⅲ正确 |
【表达】通过实验及分析，确定红色粉末是铜粉和氧化铁的混合物，则在上述实验过程中一氧化碳和氧化铜所发生反应的化学方程式是_____________。
【反思】从环保角度看，图1所示的实验装置有不足之处，请说出其中一种改进方法：___________。
【拓展】为了进一步探究铁和铜的金属活动性强弱，你认为可选用下列试剂中的___（填序号）。
A．硝酸铜溶液 B．稀盐酸 C．氯化亚铁溶液 D．硫酸镁
【应用】同学们用一氧化碳与氧化铁的反应来模拟炼铁的原理，装置如图2所示，请回答有关问题：
（1）B装置中氢氧化钠溶液的作用是__________________ 。
（2）为避免将CO排放到空气中，并回收利用CO，方框中连接的是C和D装置，导管接口的连接顺序应为a→_____→_____→______。（填字母）
铜粉和氧化铁的混合物； 红色粉末不变色，石灰水不变浑浊； 红色粉末部分变为黑色，石灰水变浑浊； CO+CuO Cu+CO2 在b处用酒精灯点燃，或用塑料袋（气球）收集； ABC； 吸收混合气体中的二氧化碳； d； c； e； 【解析】【猜想】该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种，因此红色粉末可能为两物质的混合物；故为：铜粉和氧化铁粉的混合物； 【实验】铜在高温下不与一氧化碳反应，因此粉...
善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明．以下对应完全正确的一组是（ ）
A． | 物质的性质与用途 | B． | 安全常识 |
N2性质稳定——可作灯泡填充气 乙醇具有可燃性——可作燃料 石墨很软——可作电极 | 电器着火——用水扑灭 进入深井前——做灯火实验 假盐中毒——由亚硝酸钠引起 | ||
C． | 元素与人体健康 | D． | 日常生活经验 |
缺维生素A——易引起坏血病 缺钙——易骨质疏松或得佝偻病 缺碘——易甲状腺肿大 | 食品干燥剂——常用CaO 区别硬水和软水——常用肥皂水 鉴别纯羊毛和棉花——点燃 |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】A、石墨具有优良的导电性，可作电极，错误；B、电器起火应先断电在灭火，错误；C、缺维生素C易引起坏血病，错误；D、氧化钙易吸水，与水反应，作食品干燥剂；肥皂水在硬水和软水中的不同现象，可用于区别硬水和软水；羊毛纤维点燃时有烧毛发味，正确。故选D。下图为采用“数字化”实验，由传感器采集实验相关信息描绘出曲线，其中物质X表示能与二氧化碳反应的某液体，纵坐标Y表示烧杯中的某个量。下列对物质X与纵坐标Y的分析正确是
选项 | 物质X | 纵坐标Y |
A | 水 | 溶液的质量 |
B | 水 | 溶液的pH |
C | 氢氧化钠溶液 | 溶质的质量 |
D | 氢氧化钙溶液 | 溶液中钙元素质量 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A、二氧化碳溶于水，溶液质量增加，错误；B、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，溶液的pH减小，正确；C、氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，溶质质量增加，错误；D、氢氧化钙溶液与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀，溶液中钙元素质量减少，若持续通入二氧化碳，则氢氧化钙反应完全，溶液中钙元素的质量减少至0，错误。故选B。