题目内容
水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.

(1)用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是 填名称),写出该反应的化学方程式 .
(2)某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是 、 .
(3)我国是淡水资源非常有限的国家,爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于浪费水的是 (填字母编号);
A.洗手擦香皂时不关上水龙头 B.用洗菜水浇花
C.农业业常采用喷灌、滴灌 D.用自来水不断为西瓜冲水降温
(4)自然界中几乎没有纯净的水.下列措施不属于水的净化方法的是 (填字母编号);
A.沉降 B.过滤 C.消毒 D.电解
(5)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用 的方法来降低水的硬度.
(6)自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,ClO2可由下列反应制备:Cl2+2X═2NaCl+2ClO2,X的化学式为 .
(1)用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是
(2)某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是
(3)我国是淡水资源非常有限的国家,爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于浪费水的是
A.洗手擦香皂时不关上水龙头 B.用洗菜水浇花
C.农业业常采用喷灌、滴灌 D.用自来水不断为西瓜冲水降温
(4)自然界中几乎没有纯净的水.下列措施不属于水的净化方法的是
A.沉降 B.过滤 C.消毒 D.电解
(5)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用
(6)自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,ClO2可由下列反应制备:Cl2+2X═2NaCl+2ClO2,X的化学式为
考点:电解水实验,水的净化,硬水与软水,质量守恒定律及其应用,保护水资源和节约用水
专题:空气与水
分析:(1)用如图甲装置进行电解水的实验,根据氧气与氢气体积的多少,因此b中收集到的较多的气体是氢气进行解答.
(2)活性炭有吸附作用;
(3)根据生活中节约用水的具体措施进行解答;
(4)根据常见的净水方法进行解答;
(5)降低水的硬度的方法是:在生活中是加热煮沸,在实验室中是蒸馏.
(6)根据化学反应前后原子的种类和数目不变进行解答.
(2)活性炭有吸附作用;
(3)根据生活中节约用水的具体措施进行解答;
(4)根据常见的净水方法进行解答;
(5)降低水的硬度的方法是:在生活中是加热煮沸,在实验室中是蒸馏.
(6)根据化学反应前后原子的种类和数目不变进行解答.
解答:解:
(1)用如图甲装置进行电解水的实验,根据氧气与氢气体积的多少,因此b中收集到的较多的气体是氢气,水通电分解生成氢气和氧气,该反应的化学方程式2H2O
2H2↑+O2↑;
(2)活性炭有吸附作用,能吸附一些吸附色素、异味等可溶性杂质,该过程中发生的是物理变化;
(3)A.洗手擦香皂时不关上水龙头会浪费水资源;B.用洗菜水浇花属于一水多用,可以节约用水;
C.农业业常采用喷灌、滴灌,可以节约用水;D.用自来水不断为西瓜冲水降温属于浪费水的现象;
(4)沉降、过滤、杀菌消毒能净化水,而水的电解是水通电分解生成氢气和氧气,不能净化水.
(5)降低水的硬度的方法是:在生活中是加热煮沸,在实验室中是蒸馏;
(6)由化学反应前后原子的种类和数目不变和Cl2+2X═2NaCl+2ClO2可知,X的化学式为NaClO2.
故答案为:
(1)氢气;2H2O
2H2↑+O2↑;
(2)吸附色素、异味等可溶性杂质;
(3)AD;(4)D;(5)煮沸;(6)NaClO2.
(1)用如图甲装置进行电解水的实验,根据氧气与氢气体积的多少,因此b中收集到的较多的气体是氢气,水通电分解生成氢气和氧气,该反应的化学方程式2H2O
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(2)活性炭有吸附作用,能吸附一些吸附色素、异味等可溶性杂质,该过程中发生的是物理变化;
(3)A.洗手擦香皂时不关上水龙头会浪费水资源;B.用洗菜水浇花属于一水多用,可以节约用水;
C.农业业常采用喷灌、滴灌,可以节约用水;D.用自来水不断为西瓜冲水降温属于浪费水的现象;
(4)沉降、过滤、杀菌消毒能净化水,而水的电解是水通电分解生成氢气和氧气,不能净化水.
(5)降低水的硬度的方法是:在生活中是加热煮沸,在实验室中是蒸馏;
(6)由化学反应前后原子的种类和数目不变和Cl2+2X═2NaCl+2ClO2可知,X的化学式为NaClO2.
故答案为:
(1)氢气;2H2O
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(2)吸附色素、异味等可溶性杂质;
(3)AD;(4)D;(5)煮沸;(6)NaClO2.
点评:本考点考查了水的电解、硬水的软化、保护水资源等,要加强记忆有关的知识点,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
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