题目内容
11.某蔬菜基地在种植蔬菜时,常采用下列方法.(1)施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿.下列化肥中,属于氮肥的是A.(填字母)
A.碳酸氢铵[NH4HCO3]B.草木灰[主要成分K2CO3]C.磷矿粉[Ca3(PO4)2].草木灰呈碱性,你认为它不能(填“能”或“不能”)与所选用的氮肥混合使用,理由是二者混合使用会生成氨气,降低肥效.
(2)用大棚种植蔬菜时,常向大棚中补充气体肥料CO2.
①目的是促进绿色植物光合作用.
②若提供的是工业CO2中混有少量的SO2,为了除去SO2,现设计以下两种方法.
甲方法:将气体通过足量的氢氧化钠溶液.
乙方法:将气体通过足量的碳酸氢钠溶液.
【提供资料】
Ⅰ.CO2 与 NaHCO3 不会发生反应.
Ⅱ.SO2+2NaHCO3═Na2SO3+H2O+2CO2
Ⅲ.SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
请你利用提供的资料和所学的知识分析:
上述甲方法(填“甲”或“乙”)可行,理由是CO2与NaHCO3不会发生反应,SO2与NaHCO3能反应,不但能除去SO2,而且还能增加C02的含量.
分析 (1)含有氮元素的肥料称为氮肥;
铵态氮肥和显碱性物质混合能生成氨气,从而降低肥效;
(2)二氧化碳是绿色植物光合作用的原料;
二氧化碳与碳酸氢钠不会发生反应,二氧化硫与碳酸氢钠不但能反应,而且能除去SO2,还能增加C02的含量.
解答 解:(1)碳酸氢铵中含有氮元素,属于氮肥;草木灰能和碳酸氢铵反应生成氨气,从而降低肥效.
故填:A;不能;二者混合使用会生成氨气,降低肥效.
(2)①二氧化碳是绿色植物光合作用的原料.故填:光合作用.
②足量的氢氧化钠溶液能够把二氧化碳和二氧化硫全部吸收,不能用乙方法.
甲方法中,二氧化碳与碳酸氢钠不会发生反应,二氧化硫与碳酸氢钠不但能反应,而且能除去SO2,还能增加C02的含量.故填:甲;CO2与NaHCO3不会发生反应,SO2与NaHCO3能反应,不但能除去SO2,而且还能增加C02的含量.
点评 解答本题要注意铵盐和显碱性物质混合能够生成氨气,要理解二氧化碳和二氧化硫的性质,其中碳酸氢钠溶液不能吸收二氧化碳.
练习册系列答案
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1.呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠(Na2O2)作为供氧剂.兴趣小组同学查阅资料发现过氧化钠有如下性质:a.与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气;b.和水反应生成氢氧化钠和氧气.在老师的指导下,他们进行了如图甲实验验证过氧化钠的性质.

①如图乙是实验室常用的仪器:A是二氧化碳气体的发生装置,装配该装置时,应选用的仪器除带导管的双孔橡皮塞外,还需要的仪器有(填名称)锥形瓶、长颈漏斗.实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
②D装置的作用是收集氧气.
③检验B中反应后剩余固体是否含有碳酸钠.
④C装置中盛有过量的氢氧化钠溶液,其作用是收集反应过程中剩余的二氧化碳.实验结束后,经测定该装置的质量增加了4.4g,则参加反应的NaOH的物质的量是多少摩尔?(请根据化学方程式列式计算)
①如图乙是实验室常用的仪器:A是二氧化碳气体的发生装置,装配该装置时,应选用的仪器除带导管的双孔橡皮塞外,还需要的仪器有(填名称)锥形瓶、长颈漏斗.实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
②D装置的作用是收集氧气.
③检验B中反应后剩余固体是否含有碳酸钠.
| 步骤 | 现象 | 结论 |
| 取少量B中反应后的固体于试管中;加入足量的稀盐酸,将气体通入澄清的石灰水中 | 有气泡冒出,石灰水变浑浊 | 说明B中反应后剩余固体含有碳酸钠 |
19.某同学对下列四个实验都设计两种方案,其中第一方案比第二方案更方便合理的是( )
| A | B | C | D | |
| 实验要求 | 除去二氧化碳中少量的氧气 | 清洗金属表面油污 | 检验生石灰中是否含有石灰石 | 除去一氧化碳中少量的二氧化碳 |
| 第一方案 | 通过灼热炭粉 | 稀硫酸洗涤 | 滴加醋酸 | 通过灼热的Fe2O3粉末 |
| 第二方案 | 通过灼热铜丝网 | 用水洗涤 | 加热 | 通过氢氧化钠溶液 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
20.请按照所指定的化合价,填写下表中结合成的化合物的化学式
| $\stackrel{+1}{H}$ | $\stackrel{+1}{Na}$ | $\stackrel{+2}{Zn}$ | $\stackrel{+2}{Fe}$ | $\stackrel{+3}{Fe}$ | |
| $\stackrel{-2}{O}$ | |||||
| $\stackrel{-1}{Cl}$ | |||||
| $\stackrel{-1}{OH}$ | |||||
| $\stackrel{-2}{S{O}_{4}}$ |