题目内容
1．呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠（Na2O2）作为供氧剂．兴趣小组同学查阅资料发现过氧化钠有如下性质：a．与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气；b．和水反应生成氢氧化钠和氧气．在老师的指导下，他们进行了如图甲实验验证过氧化钠的性质．
①如图乙是实验室常用的仪器：A是二氧化碳气体的发生装置，装配该装置时，应选用的仪器除带导管的双孔橡皮塞外，还需要的仪器有（填名称）锥形瓶、长颈漏斗．实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
②D装置的作用是收集氧气．
③检验B中反应后剩余固体是否含有碳酸钠．
| 步骤 | 现象 | 结论 |
| 取少量B中反应后的固体于试管中；加入足量的稀盐酸，将气体通入澄清的石灰水中 | 有气泡冒出，石灰水变浑浊 | 说明B中反应后剩余固体含有碳酸钠 |
分析 根据已有的知识进行分析，制取二氧化碳是固液常温型发生装置，根据实验室制取二氧化碳是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳进行分析．D是排水法收集氧气，可用稀盐酸和澄清的石灰水检验碳酸钠．
解答 解：①制取二氧化碳需要的仪器有双孔橡皮塞、锥形瓶、长颈漏斗；实验室制取二氧化碳是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
故答案为：锥形瓶；长颈漏斗；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）用D所示的方法收集氧气，其依据是氧气不易溶于水；故答案为：收集氧气．
（3）碳酸钠可以水与反应生成二氧化碳，二氧化碳可以使石灰水变浑浊，所以取少量B中反应后的固体于试管中加入足量的稀盐酸，有气泡冒出，将气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，说明B中反应后剩余固体含有碳酸钠；
故答案为：
| 步骤 | 现象 | 结论 |
| 取少量B中反应后的固体于试管中；加入足量的稀盐酸，将气体通入澄清的石灰水中 | 有气泡冒出，石灰水变浑浊 | 说明B中反应后剩余固体含有碳酸钠 |
CO2 +2NaOH=Na2CO3 +H2O
1 2
0.1mol x
$\frac{1}{2}=\frac{0.1mol}{x}$
x=0.2mol
答：参加反应的NaOH的物质的量是0.2mol．
点评 本题考查了常见气体的制取装置，完成此题，可以依据已有的知识进行．
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如图是钙元素的相关信息．
9．
某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究．
[小组讨论]（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择（填编号）B，为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证足量．
A．蜡烛 B．红磷 C．硫 D．木炭
（2）小组同学共同设计了如图所示的两套装置，你认为合理的是A（填序号）．
[小组实验]在讨论的基础上，她们分组进行了实验．
[数据分析]实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$．通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是（写出两点）不溶于水或不易溶于水，不能燃烧．
某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究．[小组讨论]（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择（填编号）B，为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证足量．
A．蜡烛 B．红磷 C．硫 D．木炭
（2）小组同学共同设计了如图所示的两套装置，你认为合理的是A（填序号）．
[小组实验]在讨论的基础上，她们分组进行了实验．
[数据分析]实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
| 组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 进入集气瓶中水的体积（mL） | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 19 |
6．下列化学用语与含义相符的是（ ）
| A． | H2-2个氢原子 | B． | 2O-2个氧元素 | C． | P2O5-五氧化二磷 | D． | $\stackrel{+2}{Ca}$-钙离子 |
10．有一种高效消毒剂的主要成分为高氯精（C3O3N3C13），下列有关高氯精的说法正确的是（ ）
| A． | 高氯精由12种元素组成 | |
| B． | 高氯精相对分子质量是232.5g | |
| C． | 高氯精中氧元素的质量分数为30% | |
| D． | 高氯精分子中碳、氧、氮、氯四种元素的原子个数比为1：1：1：1 |