题目内容
4.分析、归纳和总结是化学学习的有效方法.如下是用“三”总结的化学知识:(1)铁生锈的三个反应物是:铁、水、氧气
(2)燃烧的三个条件是:可燃物、空气或温度
(3)灭火的三个原理:移走可燃物、隔绝氧气、降低温度到着火点以下
(4)微观解释质量守恒定律,反应前后三不变原子的种类、原子的质量、原子的个数.
分析 根据已有的铁生锈的条件、燃烧的条件、灭火的原理和质量守恒定律的因素进行分析解答.
解答 解:(1)铁在与水和氧气并存时易生锈,故填:水,氧气;
(2)燃烧需要可燃物与氧气接触且温度达到可燃物的着火点,故填:温度;
(3)灭火就是破坏燃烧的条件,可以移走可燃物,隔绝氧气或是降低温度到可燃物的着火点以下,故填:移走可燃物,隔绝氧气,降低温度到可燃物的着火点以下;
(4)化学反应前后,原子的种类、个数和质量不变,因而质量守恒,故填:质量,个数.
点评 本题考查的是对化学知识的总结,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
相关题目
14.下列生产过程主要涉及物理变化的是( )
| A. | 以煤为原料生产焦炭等化工产品 | |
| B. | 以石油为原料生产煤油、汽油等燃料 | |
| C. | 以石灰石为原料制取生石灰 | |
| D. | 以氯化钠等物质为原料生产烧碱、氯气等 |
15.下列家庭实验不能成功的是( )
| A. | 用明矾吸附红墨水中的色素 | |
| B. | 用食盐溶液浸泡树叶制作叶脉书签 | |
| C. | 用两个焦距不同的放大镜可自制望远镜 | |
| D. | 用蜡烛和有孔木板完成小孔成像实验 |
19.
如图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体,它们可能是H2、O2、CO2.下列关于这三种气体的鉴别方法中,不正确的是( )
| A. | 用带火星的木条放入①中,若复燃,则存放的是O2 | |
| B. | 用点燃的木条伸入②中,若火焰熄灭,则存放的是CO2 | |
| C. | 向②中加入少量蒸馏水,若变为红色,则存放的是CO2 | |
| D. | 根据瓶③倒置,可判断瓶③存放的是H2 |
16.下列粒子示意图中,是金属粒子的是( )
| A. | B. | C. | D. |
13.在一个密闭的容器中放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如表.下列关于此反应的认识,正确的是( )
| 物质 | X | Y | Z | W |
| 反应前的质量(g) | 20 | m | 16 | 14 |
| 反应前的质量(g) | 4 | 6 | 60 | 14 |
| A. | m的数值为64 | B. | 该反应为化合反应 | ||
| C. | 参加反应的X与Y的质量比为1:4 | D. | W一定为催化剂 |