题目内容
10.下列有关实验现象的描述,正确的是( )| A. | 氢气燃烧生成水 | |
| B. | 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四溅,生成黑色固体 | |
| C. | 电解水实验中,正极产生的气体体积比负极产生的气体体积少 | |
| D. | 红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾 |
分析 A、根据氢气燃烧的现象进行分析判断.
B、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据电解水的实验现象进行分析判断.
D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
解答 解:A、氢气燃烧生成水,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
B、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误.
C、电解水实验中,可观察到:与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,与电源负极相连的试管内的气体体积多,故选项说法正确.
D、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白色烟雾,故选项说法错误.
故选:A.
点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、电解水的实验现象即可正确解答,在描述实验现象时,需要注意烟和雾、实验结论和实验现象的区别.
练习册系列答案
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20.
根据NaHCO3和NH4Cl的溶解度曲线下列说法正确的是( )
| A. | 把30℃时NH4Cl的饱和溶液升温到50℃时仍是饱和溶液 | |
| B. | 40℃时,NH4Cl溶液的溶质质量分数大于NaHCO3溶液的溶质质量分数 | |
| C. | 两种物质的溶解度都随温度的升高而增大 | |
| D. | 将10℃时NH4Cl的饱和溶液升温到60℃时溶液会变浓 |
18.观察与实验是学习化学的重要手段和方法,下列实验对应的描述不合理的是( )
| 实验内容 | 操作或现象 | 解释或结论 | |
| A | 铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧 | 火星四射,并有黑色固体生成 | 黑色固体是Fe2O3 |
| B | 将氧化铜与碳粉混合高温加热 | 有红色物质生成 | 说明碳有还原性 |
| C | 在盛有水的烧杯中加入适量氢氧化钠 | 用手触摸烧杯外壁,感觉发烫 | 氢氧化钠溶于水放出热量 |
| D | 6000L氧气在加压的情况下 | 可装入容积为40L的钢瓶中 | 分子间有间隔 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
5.下列实验现象描述与事实不符合的是( )
| A. | 硝酸铵溶于水后溶液温度升高 | |
| B. | 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射 | |
| C. | 镁与稀盐酸反应产生气泡,溶液温度升高 | |
| D. | 红磷在空气中燃烧,产生大量白烟 |
19.物质的用途与性质密切相关,下列说法不正确的是( )
| A. | 铜用于做导线,是由于铜有优良的导电性 | |
| B. | 氮气常用作保护气,是由于氮气的化学性质活泼 | |
| C. | 二氧化碳用于灭火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃 | |
| D. | 氧气可用于登山,是由于氧气可供给呼吸 |
20.将金属锰和铜分别投入稀盐酸中,锰表面有气泡产生,铜无变化;将镁条插入硫酸锰溶液中,有锰析出.则锰、镁、铜的金属活动性由强到弱的顺序是( )
| A. | 镁、铜、锰 | B. | 锰、镁、铜 | C. | 铜、锰、镁 | D. | 镁、锰、铜 |