题目内容
19．物质的用途与性质密切相关，下列说法不正确的是（ ）| A． | 铜用于做导线，是由于铜有优良的导电性 | |
| B． | 氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质活泼 | |
| C． | 二氧化碳用于灭火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃 | |
| D． | 氧气可用于登山，是由于氧气可供给呼吸 |
分析 物质的性质决定物质的用途，根据常见化学物质的性质（铜有良好的导电性、氮气的化学性质不活泼、二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，且密度比空气大等）与用途逐项进行分析判断即可．
解答 解：A、铜用于制导线，是利用了铜有良好的导电性，故选项说法正确．
B、氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼，故选项说法错误．
C、二氧化碳用于灭火，是由于二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，且密度比空气大，故选项说法正确．
D、氧气可用于登山，是由于氧气可供给呼吸，故选项说法正确．
故选：B．
点评 本题难度不大，是化学常考的题型，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．
练习册系列答案
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9．老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．同学们对此气体展开了一系列探究：
（1）①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
②在实验室里我想制取该气体，应选择的发生装置和收集装置是图1中的BC或BE（填序号）．
③如果用图2所示装置收集我猜想的气体，我认为气体应从a端（填“a”或“b”）导入．
（2）我猜想无色气体还可能是另外一种气体，实验室制取它的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（3）钛和钛合金性能优良，广泛用于航空、造船和化学工业，工业上常用钠来制取钛，在高温时，钠与四氯化钛（TiCl4）反应生成氯化钠和钛，若要用该方法制取2.4kg钛，理论上需要用钠的质量是多少？
（1）①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
| 猜想 | 验证猜想的实验步骤 | 现象 | 结论 |
| 我认为此气体可能是 | 将带火星的木条伸入试管内部 | 带火星的木条复燃 | 此气体为氧气 |
| 产生此气体的一个化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ | |||
③如果用图2所示装置收集我猜想的气体，我认为气体应从a端（填“a”或“b”）导入．
（2）我猜想无色气体还可能是另外一种气体，实验室制取它的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（3）钛和钛合金性能优良，广泛用于航空、造船和化学工业，工业上常用钠来制取钛，在高温时，钠与四氯化钛（TiCl4）反应生成氯化钠和钛，若要用该方法制取2.4kg钛，理论上需要用钠的质量是多少？
10．下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）
| A． | 氢气燃烧生成水 | |
| B． | 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四溅，生成黑色固体 | |
| C． | 电解水实验中，正极产生的气体体积比负极产生的气体体积少 | |
| D． | 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 |
7．推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的是（ ）
| A． | 单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质 | |
| B． | 氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的物质不一定是氧化物 | |
| C． | 化合物中金属元素显正价，因此非金属元素一定显负价 | |
| D． | 微粒 最外层达到8电子，因此一定是稀有气体元素的原子 |
11．某实验室的废液中，可能含有CuCl2、NaCl、Na2SO4、Na2CO3、Ba（NO3）2中的一种或多种．某同学取该废液观察为无色溶液，向其中滴加BaCl2溶液产生白色沉淀，继续滴加稀硝酸无明显现象．根据以上实验现象分析，下列推断正确的是（ ）
| A． | 一定存在Na2SO4 | B． | 可能存在Na2CO3 | C． | 一定存在CuCl2 | D． | 一定不存在NaCl |
8．生活中的下列现象，属于化学变化的是（ ）
| A． | 冰雪融化 | B． | 轮胎爆炸 | C． | 铁钉生锈 | D． | 汽油挥发 |
9．关于过滤操作的叙述错误的是（ ）
| A． | 滤纸的边缘要低于漏斗口 | B． | 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 | ||
| C． | 漏斗内液面不要低于滤纸的边缘 | D． | 漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁 |