题目内容
6．下列化学符号所表示的意义正确的是（ ）| A． | N2：表示氮气由2个氮原子构成 | B． | FeO：表示氧化铁这种物质 | ||
| C． | Fe2+：可以表示一个铁离子 | D． | Ne：可以表示一个氖原子 |
分析 本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
解答 解：A、N2表示氮气分子，还可表示一个氮气分子是由2个氮原子构成的，故选项说法错误；
B、当铁元素显+2价时，读作亚铁，故FeO表示氧化亚铁，故选项说法错误；
C、Fe2+：可以表示一个亚铁离子，故选项说法错误；
D、元素符号可以表示一个原子，Ne可以表示一个氖原子，故选项说法正确；
故选D
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
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17．实验室用碱式碳酸铜[化学式：Cu2（OH）2CO3]制备氧化铜并检验其产物，装置如下：
步骤一：连接A和B，打开活塞，通入空气．
步骤二：关闭活塞，连上C和D，开始加热．
步骤三：在加热过程中，记录B中固体质量变化如下表，在t3时停止加热．
（1）步骤一通入空气的目的是排出硬质玻璃管B中的水蒸气和二氧化碳，防止干扰实验结果．
（2）C中试剂是无水硫酸铜（填名称）；A的作用是吸收空气中的水蒸气和二氧化碳（填名称）．
（3）选择t3时停止加热的理由是t3时与t2时相比，固体质量不再改变，说明碱式碳酸铜已完全分解．
（4）B中发生反应的化学方程式为：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑．
步骤一：连接A和B，打开活塞，通入空气．
步骤二：关闭活塞，连上C和D，开始加热．
步骤三：在加热过程中，记录B中固体质量变化如下表，在t3时停止加热．
| 加热时间（min） | 0 | t1 | t2 | t3 |
| B中固体质量（g） | 6.66 | 5.20 | 4.80 | 4.80 |
（2）C中试剂是无水硫酸铜（填名称）；A的作用是吸收空气中的水蒸气和二氧化碳（填名称）．
（3）选择t3时停止加热的理由是t3时与t2时相比，固体质量不再改变，说明碱式碳酸铜已完全分解．
（4）B中发生反应的化学方程式为：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑．
14．向100g稀硫酸中加入13g的锌粒完全反应后所得溶液中溶质的质量分数是（ ）
| A． | 13% | B． | 11.5% | C． | 19.6% | D． | 28.6% |
11．解决环境问题需要科技进步，如CO2含量不断升高，使全球气候问题日趋严重，科学家认为，人类不仅要努力减少CO2的排放，更重要的是将CO2转化为有用物质，如将C02转化为化工原料乙烯（C2H4），其反应的微观过程如图所示：
下列说法不正确的是（ ）
下列说法不正确的是（ ）
| A． | 该反应若能广泛应用，将有助于缓解温室效应 | |
| B． | 反应前后氧元素的化合价不变 | |
| C． | 该反应生成了三种物质 | |
| D． | 每2个CO2分子与8个H2分子恰好完全反应 |
15．下列物质中属于酸式盐的是（ ）
| A． | K2CO3 | B． | NH4Cl | C． | NaHSO4 | D． | BaSO4 |