题目内容

8．“地球是我家，环境保护靠大家！”下列标志，与保护环境无关的是（　　）
A．
禁止燃放鞭炮		B．C．D．

分析 根据图标的意义以及环保的相关知识来分析．

解答 解：A、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志，与保护环境有关，故选项错误．
B、图中所示标志是塑料制品回收标志，与保护环境有关，故选项错误．
C、图中所示标志是禁止吸烟标志，与保护环境有关，故选项错误．
D、图中所示标志是禁止停车标志，与保护环境无关，故选项正确．
故选D．

点评 本题难度不大，了解各个标志所代表的含义是解答此类题的关键．

练习册系列答案
相关题目
18．在洗涤油污较多的碗时，常常会滴加洗洁精，它具有乳化作用．
19．甲、乙、丙、丁四位同学在实验室发现了一瓶久置的氢氧化钠溶液样品，对该溶液是否变质展开探究，探究过程如图所示（四只试管中盛放的均为氢氧化钠溶液样品）．

【查阅资料】氯化钡溶液呈中性．
【活动与探究1】
（1）甲同学在做实验时观察到酚酞溶液变红色，由此得出的结论是原试液没有变质，其余同学都坚决反对，他们的理由是碳酸钠溶液显碱性，能使酚酞试液变红色．
（2）乙同学观察到的现象：有气泡产生．
【结论1】通过实验，确定氢氧化钠溶液样品变质．
【提出问题】溶液中是否含有氢氧化钠？
【活动与探究2】丙、丁同学又分别进行了如图所示实验．
（3）丙同学观察到的实验现象是酚酞试液变红色．
（4）丁同学向试管滴加过量的氯化钙溶液的目的是使碳酸钠完全反应，请写出丁试管中反应的化学方程式Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．
（5）丙、丁两位同学的设计方案，你认为合理的是丁．
【结论2】通过实验，确定氢氧化钠溶液样品部分变质．
【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可选择适量的AC．
A、Ba（OH）2溶液   B、CaCl2溶液
C、Ca（OH）2溶液     D．Ba（NO3）2溶液．
16．碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途．

（1）图1是碳原子结构示意图，碳原子的质子数是6，碳元素在元素周期表中位于第2周期．
（2）图2是木炭还原氧化铜的实验，大试管中的反应体现了碳的还原性，其反应的化学方程式是：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
（3）二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”，但是大气中二氧化碳的含量不断上升，会使全球变暖，从而导致温室效应．蔬菜大棚用作气体肥料的二氧化碳，可用多种方法制得，例如可以用稀硫酸与碳酸钠（Na2CO3）反应制得，反应后生成硫酸钠、水和二氧化碳，这一反应的化学方程式是：Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+CO2↑+H2O．
3．丙烷（分子式为C3H8）燃烧的化学方程式为：C3H8+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$xCO2+yH2O，其中x、y分别为（　　）
A．1   5B．3    8C．1   3D．3   4
13．推理时学习化学的常见方法，以下推理合理的是（　　）
A．二氧化锰是氯酸钾分解反应的催化剂，任何分解反应都可用二氧化锰做催化剂
B．金刚石和石墨都是碳的单质，金刚石很硬，故石墨也很硬
C．高锰酸钾受热分解可以产生氧气，所以能分解产生氧气的物质一定含有氧元素
D．氧化物中一定含有氧元素，含有氧元素的物质一定是氧化物
20．如图为实验室制取二氧化碳的实验装置图，请回答下列问题：
（1）写出有标号的仪器的名称：a长颈漏斗b集气瓶．
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）收集二氧化碳不能（“能”或“不能”）排水法，其原因是二氧化碳能溶于水．
（4）证明集气瓶中充满二氧化碳的方法是把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满．
17．在配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液时，以下操作会导致所配溶液的浓度偏低的是（　　）
A．用量筒量取90mL水B．称取5g含杂质的氯化钠
C．搅拌后玻璃棒上有液体残留D．量筒中的水未完全倒入烧杯中
18．下列说法正确的是（　　）
A．“绿色食品”都是绿色的植物
B．植物的光合作用有益于生态平衡
C．吸烟会危害人体健康，但不会污染环境
D．发电厂热水直接排入江河，有利于鱼类生存

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网