题目内容

9．下列物质中，属于氧化物的是（　　）
A．KMnO4B．H2OC．KClO3D．O2

分析 根据氧化物的概念可知，氧化物中只有两种元素且含有氧元素来分析解答．

解答 解：A、高锰酸钾KMnO4是由钾、锰、氧三种元素组成，所以它不是氧化物；
B、水H2O含有H和O两种元素且有氧元素的物质，则属于氧化物；
C、KClO3是由钾、氯、氧三种元素组成的，所以它不是氧化物；
D、氧气是一种只有氧元素组成的物质，则属于单质，所以它不是氧化物；
故选B．

点评 本题考查氧化物的判断，学生应抓住氧化物概念的要点来判断，并要熟悉常见的物质的类别及相关概念．

练习册系列答案
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19．化学课上，同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊的实验后，对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇，设计实验进行探究．
【提出问题】呼出的气体中有哪些主要成分，它们的含量是多少？
【查阅资料】
①呼出的气体中仍含有O2
②CO2在饱和NaHCO3溶液中的溶解度非常小．
【猜想与实验】
猜想：呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸气等．
实验I：验证呼出的气体中含有水蒸气．
（1）实验操作如图1所示．
（2）观察到的现象为_玻璃片表面有一层水雾，根据该现象可以判断呼出的气体中含有水蒸气．
实验II：验证呼出的气体中含有N2、O2、CO2，并测定其含量．
同学们在老师的指导下设计了如图2所示装置（B是带刻度的量气装置）．

（1）实验记录
实验操作主要实验现象实验结论及解释
①先检查装置的气密性，
后向装置中加入药品．
关闭止水夹a～f．		装置的气密性良好．
②打开b、c、d，向B中吹入一定量气体后关闭d，并冷却到室温．B中液体进入到A中，B中液体减少500mL．收集500mL气体．
③关闭b，打开a、e、f，用打气筒向A中缓缓充气，直到B中气体刚好全部排出．A中液体进入B中，
B中气体全部进入C中，
C中水部分进入D中，
D中液体为475mL．		二氧化碳能和氢氧化钠反应
④关闭e、f，用凸透镜聚光引燃白磷．白磷燃烧，产生大量白烟，放出大量热．呼出气体中含有氧气．白磷燃烧的化学方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
⑤待白磷熄灭并冷却到室温，打开f．D中水部分流入C中，D中剩余液体为400mL．白磷燃烧消耗呼出气体中的氧气，剩余气体为呼出气体中含有的N2．
（2）数据处理
呼出的气体中主要成分的含量
N2O2CO2
体积/mL40025
体积分数/%80%
同学们经过3次重复实验，确认了呼出气体中的主要成分及其含量．
（1）该实验设计依据的N2性质有ABD（填字母序号）．
A．难溶于水     B．不能和NaOH溶液反应
C．无色无味的气体     D．不能燃烧，也不支持燃烧
（2）实验II操作⑤中，若C中气体未完全冷却就打开f并读数，则所测O2的体积分数偏小（填“偏小”、“不变”或“偏大”）
20．下列有关空气各成分的说法正确的是（　　）
A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物
B．二氧化碳属于空气污染物
C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好
D．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
17．下列变化属于化学变化的是（　　）
A．汽油挥发B．木炭燃烧C．矿石粉碎D．冰雪融化
4．在氯酸钾中掺入少量高锰酸钾也能使氯酸钾的分解速率加快，高锰酸钾是不是催化剂？为什么？
14．某同学用空塑料饮料瓶做简易净水器，设计图如下．
（1）请你帮他继续设计：把小卵石、活性炭、石英沙三种材料放置在装置相应的位置以获得较好的净水效果，则图中的①②③位置放置的材料依次是小卵石、石英砂、活性炭．
（2）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤；活性炭的作用是吸附．
（3）净化后是硬水还是软水，可用肥皂水来检验．
（4）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，可采用煮沸方法．
（5）使用说明：使用一段时间后，有关物质吸附杂质已达饱和．这时清洗后可以继续使用的是纱布、石英砂和小卵石，需要更换的是膨松棉和活性炭．
1．请根据硝酸铵（NH4NO3）的化学式进行计算：
（1）计算NH4NO3的相对分子质量；
（2）计算NH4NO3中N元素的质量分数；
（3）计算氮、氢、氧三种元素的质量比．
18．实验室用双氧水在二氧化锰作用下制取氧气，写出该反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．0.5摩尔双氧水中约含有6.02×1023个氧原子，可制得16克氧气．
19．下列生活中的各物质属于纯净物的是（　　）
A．冰水混合物B．纯净的空气C．澄清石灰水D．医用酒精

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