题目内容
6．下面是某同学学完化学用语后一次练习的部分内容，其中错误的是（ ）| A． | 2O2-：表示2个氧离子 | |
| B． | 2O：表示2个氧原子 | |
| C． | SO42-：右上角的“2”表示二氧化硫中氧元素的化合价为-2价 | |
| D． | H2O中的“2”表示一个水分子中含有2个氢原子 |
分析 根据离子前面加上数字表示离子的个数，元素符号前面加上数字表示几个这样的原子，元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数进行解答．
解答 解：A、离子前面加上数字表示离子的个数，故表示2个氧离子，故不合题意；
B、元素符号前面加上数字表示几个这样的原子，故2O表示两个氧原子，故不合题意；
C、元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，故SO42-中右上角的“2”表示一个硫酸根离子带2个单位的负电荷，故合题意；
D、元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数，故H2O中的“2”表示一个水分子中含有2个氢原子，故不合题意；
故选C
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
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16．下列反应的生成物，不污染空气的是（ ）
| A． | 煤在空气中燃烧 | B． | 燃放烟花爆竹 | ||
| C． | 氢气在空气中燃烧 | D． | 硫在空气中燃烧 |
14．
电解质是溶于水或熔化状态下能导电的化合物．为了研究电解质溶液的导电能力
与什么因素有关，某同学设计了如图的一个实验方案，并实验得到了如上表的数据：（已知纯水不导电）
（1）你从实验数据得出的结论是电解质溶液的导电性与溶质的种类、质量分数有关（只要写出一个即可）．
（2）假如烧杯中盛有200克的氢氧化钡溶液，要使电流表的示数等于0.09A，则此氢氧化钡溶液中含有氢氧化钡的质量为6克；用胶头滴管不断往氢氧化钡溶液中滴加硫酸溶液，实验中可以观察到的现象有溶液变浑浊，电流表的电流先减小趋于零而后增大，小灯泡由亮变暗、熄灭，而后又变亮．
（3）若图中灯泡的额定电压为12伏，额定功率为3瓦，当烧杯中的溶液是4%的Ca（NO3）2溶液时，灯泡的实际功率是1.6W．（保留1位小数）
电解质是溶于水或熔化状态下能导电的化合物．为了研究电解质溶液的导电能力与什么因素有关，某同学设计了如图的一个实验方案，并实验得到了如上表的数据：（已知纯水不导电）
| 溶质质量分数 电流强度 溶液 | 2% | 3% | 4% |
| Ca（NO3）2溶液 | 0.09A | 0.14A | 0.18A |
| Ba（OH）2溶液 | 0.06A | 0.09A | 0.11A |
（2）假如烧杯中盛有200克的氢氧化钡溶液，要使电流表的示数等于0.09A，则此氢氧化钡溶液中含有氢氧化钡的质量为6克；用胶头滴管不断往氢氧化钡溶液中滴加硫酸溶液，实验中可以观察到的现象有溶液变浑浊，电流表的电流先减小趋于零而后增大，小灯泡由亮变暗、熄灭，而后又变亮．
（3）若图中灯泡的额定电压为12伏，额定功率为3瓦，当烧杯中的溶液是4%的Ca（NO3）2溶液时，灯泡的实际功率是1.6W．（保留1位小数）
1．关于“舌尖上的化学”，下列说法不科学的是（ ）
| A． | 为了身体健康，必须均衡膳食 | |
| B． | 为预防缺碘性疾病，可食用适量海带 | |
| C． | 为使发面食品松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠 | |
| D． | 为延长食品保质期，在食品中添加大量防腐剂 |
11．等质量的下列固体物质分别与一定质量的稀盐酸（溶质质量分数相同）恰好完全反应，下列说法正确的是（ ）
| A． | 金属Al和Mg比较，Mg反应速度快，但生成氢气的质量少 | |
| B． | Mg与MgO比较，Mg消耗的盐酸的质量少，反应后溶液中溶质的质量分数小 | |
| C． | 碳酸钠与碳酸氢钠比较，碳酸氢钠反应速度快，反应的稀盐酸的质量少 | |
| D． | CuO与Cu（OH）2比较，CuO反应后溶液中的溶质的质量相等，溶液质量也相等 |
18．某同学在自主学习酸的知识时，设计了以下实验报告，请将其补充完整．
【实验目的】探究（或认识）稀酸的通性．
【实验用品】试管、铁片、铜片、稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、石蕊和酚酞溶液等．
【实验内容】
【实验思考】从物质组成的角度解释酸具有通性的原因酸都含有氢元素．
【实验目的】探究（或认识）稀酸的通性．
【实验用品】试管、铁片、铜片、稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、石蕊和酚酞溶液等．
【实验内容】
| 实验 步骤 |  |  |  |
| 实验 现象 | 溶液变为 红色 | 稀酸中的铁片表面都有 气泡产生，铜片表面都没有明显现象 | 溶液由红色变为 无色 |
| 分析 与 结论 | 结论：稀酸能与指示剂作用 | 铁与稀硫酸反应的化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑ 结论：稀酸能与活泼金属反应 | 结论： 酸能和碱反应 |
以稀硫酸为例的反应关系（如图）体现了酸类物质的化学性质，其中X与图中所给其他物质的类别不同，结合此图回答下列问题：
20．下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（ ）
| A． |  将水通电解一段时间 | |
| B． |  向盛有一定量稀盐酸和氯化铜的混合液中不断加入石灰水 | |
| C． |  某温度下，向一定质量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体 | |
| D． |  向一定量二氧化锰固体中加入过氧化氢溶液 |