题目内容

13.根据如图所示的装置回答问题.

(1)写出标号①的仪器名称长颈漏斗,装置D所示收集方法叫做向下排空气法.
(2)在初中化学实验室中,能用装置A制取的气体为氧气,反应化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,可选择E装置收集该气体的原因是氧气不易溶于水.制取二氧化碳气体的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,发生装置和收集装置的组合是BC(填字母).
(3)氨气是无色有刺激性气味的气体,密度小于空气,极易溶于水.收集氨气应选用的装置为D(填字母);要检验氨气是否集满,可将湿润的红色石蕊试纸或蘸有酚酞试液的棉花放在集气瓶口.

分析 (1)据常用仪器回答,D是向下排空气法收集气体;
(2)A属于固体加热型,实验室可用来制取氧气,试管口无棉花,是用氯酸钾和二氧化锰混合物制取,据反应 原理书写方程式;用排水法收集氧气是因为氧气不易溶于水;据制取二氧化碳的反应原理书写方程式,并判断发生装置,二氧化碳密度比空气大且能溶于水,所以用向上排空气法收集;
(3)据氨气的密度和溶解性分析收集方法,氨气溶于水形成氨水,氨水显碱性,所以可用湿润的红色石蕊试纸或蘸有酚酞试液的棉花放于集气瓶口观察变色情况进行验满.

解答 解:(1)标号仪器是添加液体的长颈漏斗,D是向下排空气法收集气体;
(2)A属于固体加热型,实验室可用来制取氧气,试管口无棉花,是用氯酸钾和二氧化锰混合物制取,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;用排水法收集氧气是因为氧气不易溶于水;实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反应,化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,该反应属于固液常温型,故选发生装置B,二氧化碳密度比空气大且能溶于水,所以用向上排空气法收集;
(3)氨气密度小于空气,极易溶于水,所以只能用向下排空气法收集,氨气溶于水和水反应形成氨水,氨水显碱性,所以可用湿润的红色石蕊试纸或蘸有酚酞试液的棉花放于集气瓶口观察变色情况进行验满,若石蕊试纸变蓝或酚酞试液的棉花变红,则收集满了;
故答案为:(1)长颈漏斗;向下排空气法;
(2)氧气;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;氧气不易溶于水;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;BC;
(3)D;湿润的红色石蕊试纸或蘸有酚酞试液的棉花.

点评 了解实验室制取氧气、二氧化碳的方法、反应原理,并明确装置选取的方法,能据气体的性质进行验满,较好考查了学生分析、解决问题的能力.

练习册系列答案
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5.在学习碱的化学性质时,某小组同学进行了如图所示的实验.

Ⅰ.探究碱的化学性质
①实验甲,随着稀盐酸的不断滴入,观察到溶液由红色变为无色;
②实验乙滴加氢氧化钠溶液后,观察到的气球变鼓;
③实验丙观察到试管内有白色沉淀产生,发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
Ⅱ.探究废液成分
实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色,由此产生疑问.
【提出问题】废液中含有哪些物质?
【查阅资料】BaCl2溶液呈中性且Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl
【讨论交流】
①废液中一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和氯化钠;
②还含有能使废液呈碱性的物质,同学们有如下猜想:
猜想1:碳酸钠;猜想2:氢氧化钠;
猜想3:氢氧化钠和碳酸钠;猜想4:氢氧化钠和氢氧化钙.
【查阅资料】BaCl2溶液呈中性,Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
【实验设计】
同学们认为需要先验证猜想4是否成立,所需要的试剂是碳酸钠溶液.
若猜想4不成立,则需要进行后续实验,请你完成表格.
实验操作预计现象预计结论
取少量废液缸中上层清液于试管中,加入过量氯化钡溶液,静置有白色沉淀,溶液无色猜想1正确
若没有白色沉淀,溶液呈红色猜想2正确
有白色沉淀,溶液呈红色猜想3正确
【进行实验】同学们进行实验,通过观察实验现象,得出了猜想2成立.
【反思拓展】分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑反应物是否有剩余.

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