题目内容

19.钢铁在生产、生活中有着广泛的用途.

I.图1是实验室模拟炼铁的实验装置图,清根据所学内容回答下列问题:
(1)写出有标号仪器的名称:①铁架台;②酒精灯.
(2)在该实验中观察到的实验现象:红色粉末变黑、澄清石灰水变浑浊.
写出玻璃管和试管中发生反应的化学方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2、Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)加热之前先通一会儿一氧化碳的作用是排尽装置内的空气,防止加热时产生爆炸.
(4)该实验设计装置C的目的是尾气处理.
Ⅱ.某化学兴趣小组的同学学习完了“化学与环境保护“这一节后,觉着上述实验中会向空气中排入大量的二氧化碳气体,造成温室效应.于是他们对上述实验装置进行了改进,如图2所示:
(1)实验开始后,D、E两个装置内观察到的现象是左侧管口有气泡产生,液体沿右侧管进入;E中有液体流进.
(2)装置D的作用是吸收二氧化碳,处理尾气.
Ⅲ.每年全世界钢铁的产量很高,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失.请你写出一种防止铁锅生锈的方法:洗净擦干.

分析 根据图示即可知道有关仪器的名称;根据一氧化碳还原氧化铁的实验现象以及有关化学方程式的书写解答;根据一氧化碳是有毒气体会污染空气解答;根据防止铁锅生锈的措施解答即可.

解答 解:Ⅰ.(1)据图可以看出,①是铁架台;②是酒精灯,故填:铁架台,酒精灯.
(2)一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳,二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,故在该实验中观察到的实验现象是红色粉末变黑、澄清的石灰水变浑浊.故填:红色粉末变黑,澄清的石灰水变浑浊,Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2,Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)一氧化碳是具有可燃性的气体,不纯时点燃或是加热能产生爆炸,因此加热之前先通一会儿一氧化碳的作用是排尽装置内的空气,防止加热时产生爆炸,故填:排尽装置内的空气,防止加热时产生爆炸.
(4)一氧化碳是有毒的气体,排到空气中会污染空气,因此该实验设计装置C的目的是尾气处理,故填:尾气处理.
Ⅱ.(1)实验开始后,D、E两个装置内观察到的现象是左侧管口有气泡产生,液体沿右侧管进入,E中有液体流进,故填:左侧管口有气泡产生,液体沿右侧管进入;E中有液体流进;
(2)装置D中含有的氢氧化钠溶液,能与二氧化碳反应,能起到吸收二氧化碳,处理尾气的作用,故填:吸收二氧化碳,处理尾气.
Ⅲ.防止铁锅生锈的方法是洗净擦干,故填:洗净擦干.

点评 本题考查的是一氧化碳还原氧化铁的知识,完成此题,可以依据已有的物质的性质进行.

练习册系列答案
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8.化学学习小组的同学们在探究氢氧化钠的性质时,将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的大试管中,如图所示,结果同学们没有观察到明显现象,于是他们展开了如下探究.
探究一:二氧化碳是否与氢氧化钠发生了化学反应?
同学们取少量大试管中的液体于另一支试管中,滴加足量的稀盐酸,观察到有气泡冒出证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应.
探究二:反应后大试管中的溶液所含溶质的成分是什么?
【提出猜想】佳佳认为溶质是Na2CO3
贝贝认为溶质是Na2CO3和NaOH
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性,Na2CO3溶液呈碱性,俗称纯碱.
【实验验证】贝贝为了验证自己的猜想,进行了如下实验,请你补充完整.
实验操作实验现象实验结论
①取一定量大试管中的溶液于试管中,加入足量CaCl2溶液,过滤
②向滤液滴加适量酚酞.
溶液变成红色.贝贝的猜想成立
【实验反思】同学们联想到了氢氧化钠与稀硫酸发生中和反应也观察不到明显现象,为了确定其反应是否反生,有同学设计了如下的实验方案:先用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH,然后向其中滴加稀硫酸,边滴边测定混合溶液的pH.请你分析上述方案中,为什么要“当测定pH小于或等于7,”才可证明发生反应了,其原因是排除因硫酸的加入,稀释氢氧化钠溶液而引起pH减小因素的干扰.

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