题目内容

10．填写实验报告．
 实验内容 实验现象 实验结论
 （1）用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻蘸酒精的棉花燃烧．
 		 通过此实验，可以说明燃烧的条件之一是：燃烧需要可燃物．
 （2）从乒乓球和滤纸上各剪下一小片（同样大小），如图分别放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象．
 乒乓球碎片先燃烧． 通过此实验，可以说明燃烧的条件之一是：温度需要可燃物的着火点．
 （3）点燃两支蜡烛，在其中一支蜡烛上倒扣一个A烧杯，另一支蜡烛放在B烧杯中．
 A烧杯中蜡烛
熄灭，B烧杯中蜡烛正常燃烧．		 通过此实验，可以说明燃烧的条件之一是：可燃物要与氧气接触．

分析 根据燃烧的条件分析，燃烧的条件是：具有可燃物、达到着火点、与氧气接触．

解答 解：（1）酒精具有可燃性，水没有可燃性，所以沾有酒精的棉花燃烧；故填：酒精；
（2）滤纸碎片和乒乓球碎片都与氧气接触，在加热过程中，由于乒乓球碎片的着火点较低，首先燃烧起来，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；故填：可燃物的着火点；
（3）A烧杯中的蜡烛燃烧耗尽了烧杯中的氧气后，慢慢熄灭，这说明可燃物燃烧需要与氧气接触；故填：熄灭；可燃物要与氧气接触．

点评 本考点考查的是燃烧的条件，本题通过创设实验情境，考查了燃烧的三个条件缺一不可．通过设计实验，学生体会了实验的魅力，使得学生在实验中学化学．本考点主要出现在实验题中．

练习册系列答案
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20．请你从水蒸气、金刚石、C60．汞、银、氮气、二氧化碳七种物质中选择合适的物质，用物质的化学式填空
（1）酥脆饼干在空气中久置逐渐变软，说明空气中含有H2O
（2）常温下呈液态的金属是Hg
（3）制作勘探石油钻井钻头的是C．
1．探究燃烧条件的实验装置如图所示．由该实验得出，可燃物燃烧的条件是：①与氧气接触；②温度达到着火点．
18．实验室制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：①点燃酒精灯，给试管加热②熄灭酒精灯③检查装置的气密性④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上⑤用排水法收集氧气⑥将导管从水中取出．正确的操作顺序是③④①⑤⑥②．用排水法收集氧气时，当导管口有连续并均匀的气泡冒出时才开始收集．还有其他制取氧气的方法，写出其他物质制取氧气的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
5．A～F都是初中化学中常见的物质，其中A、B、C是氧化物，且A是红棕色粉末，D、F均是单质．它们之间的转化关系如图所示（“→”表示物质转化的方向；部分反应物、生成物和反应条件未标出）．
（1）写出反应①的实验现象和化学方程式红棕色粉末变黑、Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）若F为紫红色物质，写出满足条件的反应④的化学方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．
15．下列各组物质为同一种物质的是（　　）
A．NaOH氢氧化钠纯碱B．CO2二氧化碳干冰
C．NaHCO3碳酸钠苏打D．CaO   氢氧化钙消石灰
2．实验室欲测定一瓶标签破损的稀H2SO4的溶质质量分数．现取10g稀硫酸样品，将5%的NaOH溶液逐滴加入到样品中，边加边搅拌，随着NaOH溶液加入，溶液的pH的变化如右图所示．试回答：
（1）b点溶液中含有的离子有Na+、SO42-．
（2）计算稀H2SO4的溶质质量分数．
19．下列变化中属于化学变化的是（　　）
A．铁丝弯曲B．把煤粉做成蜂窝煤
C．蜡烛燃烧D．冰雪融化
20．过氧化氢溶液俗称双氧水，医学上常用双氧水来清洗创口和局部抗菌．据最新研究发现，双氧水不仅是一种医药用品，还是一种极好的美容佳品．用3%的双氧水敷面不仅能去除皮肤的污垢，还能直为皮肤增强表面细胞的活性，抑制和氧化黑色素的沉着，使皮肤变得细腻有弹性．现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液，为测定瓶内溶液中溶质的质量分数，取该溶液34g于烧杯中，加入3g的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是33.8g．请根据要求计算：
（1）生成氧气的质量是3.2g；
（2）瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数．（写出计算过程）

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