题目内容
10.我们学过的一些物质,在实际生活中有重要的用途.现有以下物质:请根据它们的用途,用字母代号填空(每种物质限选一次):A.不锈钢 B.钛 C.二氧化碳 D汞 E.锌 F.活性炭(1)A可制造医疗器械及炊具
(2)C可用作人工降雨和人造云雾;
(3)E可用作干电池负极材料;
(4)F用于冰箱中去除异味
(5)温度计中填充的金属是D;
(6)应用于航空工业、造船工业和人造骨骼的是B.
分析 不锈钢可制造医疗器械及炊具;
二氧化碳的固体可用作人工降雨和人造云雾;
锌具有良好的导电性,可用作干电池负极材料;
活性炭具有吸附性,可用于冰箱中去除异味;
温度计中填充的金属是汞;
应用于航空工业、造船工业和人造骨骼的是钛.
解答 解:(1)不锈钢可制造医疗器械及炊具;
(2)二氧化碳的固体可用作人工降雨和人造云雾;
(3)锌具有良好的导电性,可用作干电池负极材料;
(4)活性炭具有吸附性,可用于冰箱中去除异味;
(5)温度计中填充的金属是汞;
(6)应用于航空工业、造船工业和人造骨骼的是钛,因为钛的密度较小,抗腐蚀性强.
故填:A;C;E;F;D;B.
点评 物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途,要注意理解.
练习册系列答案
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11.做菜用的一种嫩肉粉,其主要成分碳酸氢钠(NaHCO3),可破坏肉质纤维结构、促进肉类吸收水分,从而使肉质松软、鲜嫩.明发现将拌了嫩肉粉的肉类放到锅中并加入食醋(含醋酸)等调料烧煮时会产生大量气泡.他对此颇感兴趣,决定对其进行探究.
①小明对气体的成分进行了猜测:气体中除了醋酸气体和水蒸气.还可能含有该气体A,A是二氧化碳.
②小明对气体A的来源做出了两种猜测:
猜测1:二氧化碳可能是由醋酸和碳酸氢钠反应生成的;
猜测2::气体A可能是由碳酸氢钠受热分解产生的.
针对以上猜测,小明设计了以下实验:
实验结论:猜想①②都正确.
③实验2中,小明发现充分反应后,试管中仍留有一些白色粉末,她认为除了含碳酸钠外,也可能会含有氢氧化钠;请你帮他设计合适的实验方案来验证猜想.
①小明对气体的成分进行了猜测:气体中除了醋酸气体和水蒸气.还可能含有该气体A,A是二氧化碳.
②小明对气体A的来源做出了两种猜测:
猜测1:二氧化碳可能是由醋酸和碳酸氢钠反应生成的;
猜测2::气体A可能是由碳酸氢钠受热分解产生的.
针对以上猜测,小明设计了以下实验:
| 实验步骤 | 实验现象 | |
| 实验1 | 取碳酸氢钠样品少许加入试管中,滴入适量醋酸,并把产生的气体通入澄清石灰水 | 产生气泡,样品逐渐消失,澄清石灰水变浑浊 |
| 实验2 | 取碳酸氢钠样品少许加入试管中,加热使之充分反应,并把产生气体通入澄清石灰水 | 试管口出现小水珠, 澄清石灰水变浑浊 |
③实验2中,小明发现充分反应后,试管中仍留有一些白色粉末,她认为除了含碳酸钠外,也可能会含有氢氧化钠;请你帮他设计合适的实验方案来验证猜想.
1.对下列符号中“3”表示的含义错误的是( )
| A. | 3H2O中的“3“表示3个水分子 | |
| B. | Al3+中“3”表示铝元素的化合价为+3价 | |
| C. | SO3中的“3”表示一个三氧化硫分子中含有3个氧原子 | |
| D. | 3C中的“3”表示3个碳原子 |
18.下列四种金属中,其中一种与另外三种的颜色不同的是( )
| A. | 铁 | B. | 铝 | C. | 铜 | D. | 钛 |
5.山楂花是一种绿色保健食品,其主在成分是柠檬醛.现从山楂油中提取了7.6g柠檬醛,使其在氧气里完全燃烧,生成22g二氧化碳和7.2g水,则柠檬醛中( )
| A. | 只有碳、氢元素 | B. | 一定含有碳、氢、氧元素 | ||
| C. | 一定有碳、氢元素,可能有氧元素 | D. | 碳氢元素质量比30:4 |
19.碳元素与氧元素的本质区别是( )
| A. | 核外电子数不同 | B. | 核内质子数不同 | ||
| C. | 最外层电子数不同 | D. | 核内中子数不同 |
20.围绕“酸碱中和反应”,同学们分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.
演示实验将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.
【学生板演】该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O.
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
【假设猜想针对疑问,大家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的,不合理的猜想是.
【实验探究】
(1)丙组同学取上述小烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴Fe2(SO4)3溶液,无明显变化,溶液中一定没有.
(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究.请填写实验现象:
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的.
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定,同时指出上述【实验探究
(2)中存在两处明显错误:
实验方案中的错误是BaC12与Na2SO4反应也会生成白色沉淀,不能证明一定有H2SO4.
实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中.
演示实验将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.
【学生板演】该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O.
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
【假设猜想针对疑问,大家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的,不合理的猜想是.
【实验探究】
(1)丙组同学取上述小烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴Fe2(SO4)3溶液,无明显变化,溶液中一定没有.
(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究.请填写实验现象:
| 实验方案 | 测溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaC12溶液 |
| 实验操作 | |||
| 实验现象 | pH<7 | 有气泡 | 生成白色沉淀 |
| 实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定,同时指出上述【实验探究
(2)中存在两处明显错误:
实验方案中的错误是BaC12与Na2SO4反应也会生成白色沉淀,不能证明一定有H2SO4.
实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中.