题目内容

1.读图,回答下列问题:

(1)改正实验室制取二氧化碳中错误(改在图上)
(2)写出实验仪器名称a长颈漏斗;b广口瓶;c导气管;如果把生成的气体通入石蕊试液中,石蕊液就变成红色,把颜色变化了的液体加热,又恢复原来的紫色,其反应的化学方程式为:H2O+CO2=H2CO3;H2CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑.

分析 (1)根据实验装置分析解答.
(2)熟练掌握常见化学仪器的名称及其用途;根据二氧化碳和水反应生成碳酸及碳酸不稳定受热易分解分析.

解答 解:(1)用稀盐酸,不能用稀硫酸,收集二氧化碳时导管要伸到集气瓶底部,收集满二氧化碳的集气瓶要正放在桌面上,如图:

(2)实验仪器名称a长颈漏斗;b广口瓶;c导气管;
二氧化碳和水反应生成碳酸显酸性,能使紫色的石蕊试液变成红色,反应的方程式为:H2O+CO2=H2CO3;而碳酸不稳定,受热易分解为二氧化碳和水,酸性消失,故红色又变成紫色,反应的方程式为:H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑;
答案:
(1)

(2)长颈漏斗;广口瓶;导气管;红; 紫; H2O+CO2=H2CO3;H2CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2

点评 本题考查了实验室制取二氧化碳的原理以及二氧化碳的性质检验,要注意二氧化碳的特殊性质:溶于水且和水反应产生碳酸,显酸性,而二氧化碳本身不显酸性.

练习册系列答案
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11.人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也就没有生机勃勃的地球.
(1)空气主要由氮气(填写物质名称)和氧气组成,此外,还含有少量的稀有气体.
(2)空气中的各种成分广泛应用于多个领域,其中氧气一般储存在  色的钢瓶中.氧气可用于B(填字母序号,下同),稀有气体可用于A.
A.制造霓虹灯   B.医疗急救  C.充入灯泡中做保护气
(3)为了保护空气,在我国新颁布的《环境质量标准》中,基本监控项目增设了PM2.5浓度限值,与该项监测有关的是D(填字母序号).
A.二氧化硫   B.二氧化氮  C.一氧化碳   D.可吸入颗粒物
(4)如图所示的装置可用于测定空气中的氧气含量.
?请补全下列实验步骤:
a.按图示连接好装置;
b.检查装置气密性;
c.在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为五等分,用弹簧夹夹紧胶皮管;
d.取足量红磷放入燃烧匙中,点燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞紧;
e.待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹.
②红磷燃烧的现象是发出黄光、放出热量、冒出大量的白烟,反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
③冷却至室温后打开弹簧夹,水能进入集气瓶中的原因是磷与氧气反应生成固体五氧化二磷,瓶内氧气被消耗,压强降低,冷却后打开弹簧夹,水被吸入集气瓶中.
④若某同学在实验后得出结论:空气中氧气的体积约占$\frac{1}{5}$.能得出此结论的实验现象为进入集气瓶中的水的体积约占瓶内水面上方空间的$\frac{1}{5}$.不能用木炭代替红磷的原因是木炭燃烧生成了二氧化碳气体,瓶内的压强基本不变.

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