小华对金属镁的某些变化和性质进行了如下探究:用砂纸打磨镁带呈现银白色.镁带易折弯.折断．取折下的一段镁带.用坩埚钳夹持置于酒精灯外焰上点燃.镁带燃烧．根据实验填空:(1)金属镁的物理性质银白色.易折弯.折断． (2)镁带在空气中燃烧的现象:剧烈燃烧.发出耀眼的白光.放出热量(3)写出镁带在空气中燃烧的文字表达式:镁+氧气$\stackrel{� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

16．小华对金属镁的某些变化和性质进行了如下探究：用砂纸打磨镁带呈现银白色，镁带易折弯、折断．取折下的一段镁带，用坩埚钳夹持置于酒精灯外焰上点燃，镁带燃烧．根据实验填空：
（1）金属镁的物理性质银白色，易折弯、折断．
（2）镁带在空气中燃烧的现象：剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出热量
（3）写出镁带在空气中燃烧的文字表达式：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁．

分析镁在氧气中燃烧时发出耀眼的白光，放出热量，生成氧化镁．

解答解：（1）镁带呈现银白色，镁带易折弯、折断，这些性质不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质；
（2）镁带在空气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出热量；
（3）镁燃烧的文字表达式为：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁．
故填：银白色，易折弯、折断；剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出热量；镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁．

点评物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．

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	A．	将t₂℃等质量的三种物质的溶液降低至t₁℃析出的固体b可能比a质量大
	B．	t₂℃时三种物质的饱和溶液中，c溶液含有的溶质最少
	C．	a中混有少量的c，采取升温的方法提纯物质a
	D．	将t₁℃时三种物质的饱和溶液温度升至t₂℃时，a、b溶液的溶质质量分数相等

7．请用化学符号（化学式）填空．
（1）光合作用产生的气体是O₂；
（2）水H₂O；
（3）紫黑色固体KMnO₄；
（4）铁丝燃烧产生的黑色色固体Fe₃O₄．

4．啤酒、红酒和白酒中都含有乙醇（C₂H₅OH），饮酒后乙醇可进入人体血液中，过量饮酒对身体有害．回答下列问题：
（1）乙醇分子中碳、氢、氧原子的个数比是2：6：1．
（2）乙醇中碳、氢、氧元素的质量比是12：3：8．
（3）乙醇中所含碳元素的质量分数是多少？（写出计算过程、保留一位小数）

11．空气的成分按体积分数计算，大约是氧气占 21%，氮气占 78%，二氧化碳占0.03%，所以空气是以氮气和氧气为主．其中氮气约占空气体积的$\frac{4}{5}$．

1．读图，回答下列问题：

（1）改正实验室制取二氧化碳中错误（改在图上）
（2）写出实验仪器名称a长颈漏斗；b广口瓶；c导气管；如果把生成的气体通入石蕊试液中，石蕊液就变成红色，把颜色变化了的液体加热，又恢复原来的紫色，其反应的化学方程式为：H₂O+CO₂=H₂CO₃；H₂CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H₂O+CO₂↑．

8．按要求写出下列化学符号．
（1）钠原子结构示意图

；（2）氯离子Cl^-；（3）2个镁离子2Mg²⁺．

5．达州盛产天然气，有“中国气都”之称的美誉．天然气的主要成分是甲烷（CH₄），我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣．请你参与：提出问题：甲烷燃烧后生成哪些物质？
查阅资料：含碳元素的物质完全燃烧生成C0₂，不完全燃烧生成CO；无水CuSO₄遇水变蓝．
猜想与假设：甲：CO₂  H₂O；
乙：CO  H₂O；
丙：NH₃  CO₂  H₂O；
丁：CO₂ CO  H₂O．你认为丙同学的猜想是错误的，理由是反应物中不含有氮元素，生成物中不可能含有氨气．
实验探究：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的0₂中燃烧的产物依次通过下列装置：（无水硫酸铜能吸收水蒸气，吸水后由白色变蓝色）

（1）A、B装置的顺序能否颠倒？（填“能”或“否”）否．
（2）实验中用纯净O₂而不用空气的原因是空气中含有CO₂和H₂O．
（3）实验中观察到A中无水CuSO₄变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断丁同学猜想成立．
反思与交流：为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是氧气充足．

6．下列各物质用途中，利用了其物理性质的是（　　）

	A．	氧气用于气焊		B．	稀有气体做食品保护气
	C．	氧气能供给呼吸		D．	液态氮气制造低温环境

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