题目内容

金属在生产和生活中具有广泛的应用.
(1)下列金属制品中,利用金属导热性的是
 
(填字母序号).

(2)为了保护有限的金属资源,下列做法合理的是
 

A.回收铝制饮料罐                 B.在铁制品表面刷漆、涂油,防止生锈
C.尽量将已探明的铁矿全部开采     D.积极研发新材料以替代金属材料
(3)某电镀厂为减少水污染及节约成本,从含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废水中回收硫酸锌和有关金属,实验过程如下:

①步骤Ⅰ中加入过量M的目的是
 
,
写出该步骤中任意一个反应的化学方程式
 
.
②步骤Ⅲ的操作为
 
.
考点:合金与合金的性质,过滤的原理、方法及其应用,金属的化学性质,金属资源的保护,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:(1)根据金属制品用途,结合金属的物理性质分析作答;
(2)围绕保护有限的金属资源分析各种做法,得到合理答案;
(3)可以根据物质之间相互作用时能否发生反应及其反应时生成物是什么等方面进行分析、考虑,从而得出正确的结论,在金属活动性顺序中,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来.
解答:解:
(1)用于加热的是铁锅,所以题目给出的金属制品中,利用金属导热性的是铁砂锅,故填C;
(2)回收铝制饮料罐、在铁制品表面刷漆涂油防止生锈、积极研发新材料以替代金属材料目的都是为了节约金属资源,尽量将已探明的铁矿全部开采这种思想则与保护有限的金属资源理念相悖;故填ABD;
(3)因为锌比铜和铁活泼,所以能把硫酸铜、硫酸亚铁中的铜、铁置换出来.铁能被磁铁吸引,从而把铁分离出来.锌能和稀硫酸反应生成硫酸锌,铜不能和稀硫酸反应,从而把铜分离出来.硫酸锌溶液经过蒸发得到硫酸锌固体.
①加入过量锌的原因是将废液中的FeSO4和CuSO4完全反应掉.故填:将废液中的FeSO4和CuSO4完全反应掉.
该步骤中锌能与硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁,故填:Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe
②固体A中有铁、铜、锌三种物质,可用磁铁吸引出其中的铁即固体B,然后在铜和锌的混合物中加适量稀硫酸得到ZnSO4和固体铜,故步骤Ⅲ的操作为用磁铁吸引.故答案为:(1)C;(2)A B D;
(3)①使溶液中的CuSO4和FeSO4充分反应;
Zn+FeSO4=Fe+ZnSO4;
②用磁铁吸引.
点评:本题考查金属的回收和废水的利用,学生应明确金属的活泼性来分析发生的化学反应,并应能准确判断每步转化中滤液和固体的成分.
练习册系列答案
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酸、碱、盐是有广泛用途的重要化合物.某化学活动小组的同学围绕这几类化合物进行了一系列的探究活动.
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(2)如图是某试剂瓶标签上的内容.要把100 g这种浓硫酸稀释为10%的硫酸,需要水的质量为
 
g.稀释浓硫酸时,不可将水倒进浓硫酸里,请解释其原因.
(3)为探究一瓶氢氧化钠固体的变质情况,同学们进行了如下实验.
①取少量该固体样品置于试管中,向其中加入一种无色溶液,发现有沉淀产生,说明该样品中含有碳酸钠,由此可确定该固体已发生变质.则无色溶液可能是
 
.
②为探究该固体中是否还有未变质的氢氧化钠,同学们又进行了如下表所示的实验.
阴离子
阳离子
OH- NO
 
-
3
Cl- SO
 
2-
4
CO
 
2-
3
H+ 溶、挥 溶、挥 溶 溶、挥
Ha+ 溶 溶 溶 溶 溶
Ba2+ 溶 溶 溶 不溶 不溶
已知碳酸钠的水溶液呈碱性,它的存在会对氢氧化钠的检验造成干扰.请根据右图部分物质的溶解性表(20℃)所提供的信息,将下表填写完整.
实验目的 实验操作 现象 结论或化学方程式

除去碳酸钠
取少量该固体样品溶于水配成溶液,滴加适量
的
 
溶液,
充分反应后过滤

有白色沉淀生成
有关反应的化学方程式为

 
检验是否含有氢氧化钠 在滤液中滴加酚酞溶液
 
该样品中含有氢氧化钠
(4)把一定量的CO2气体通入NaOH溶液中,使CO2恰好与NaOH完全反应,测得反应后溶液的质量为84.4g,若把溶液蒸干可得到10.6g无水碳酸钠.求NaOH溶液的溶质质量分数.

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