题目内容
8．在空气中加热铜片时逐渐变黑，化学探究小组认为是烟灰．这属于（ ）| A． | 观察与问题 | B． | 实验与事实 | C． | 解释与结论 | D． | 假设与预测 |
分析 科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断．
解答 解：A、化学探究小组认为是烟灰，这一过程属于科学探究环节中的假设与预测，不是观察与问题，故选项错误．
B、化学探究小组认为是烟灰，这一过程属于科学探究环节中的假设与预测，不是实验与事实，故选项错误．
C、化学探究小组认为是烟灰，这一过程属于科学探究环节中的假设与预测，不是解释与结论，故选项错误．
D、化学探究小组认为是烟灰，这一过程属于科学探究环节中的假设与预测，故选项正确．
故选：D．
点评 本题难度不大，考查的是科学探究方法，是研究初中化学问题的重要方法，了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
捷径训练检测卷系列答案
小夫子全能检测系列答案
相关题目
18．用排水法收集的气体应满足的条件是（ ）
| A． | 不溶于水的气体 | B． | 溶于水的气体 | ||
| C． | 和水反应的气体 | D． | 不溶于水和不与水反应的气体 |
某同学用如图所示的装置和药品，制取并收集氧气．请回答下列问题：
16．比较、分析、归纳是学习化学的重要方法．通过比较可以发现相同的反应物在不同外界条件下，会发生不同的反应．请参照示例归纳反应规律
| 组别 | 化学方程式 | 规律 |
| 示例 | C+O2（充足）$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2 C+O2（不充足）$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2 | 反应物相同时，反应物的量不同，生成物不同． |
| （1） | 4Na+O2═2Na2O 4Na+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2O2 | |
| （2） | 3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O Cu+4HNO3（浓）═3Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O |
自然界生命体的有机物组成除C、H、O外还有其他元素，如藻类物质（化学式可表示为C106H263O110N16P）的组成中就含有N和P．α-丙氨酸是组成人体蛋白质的氨基酸之一，其分子结构如图所示：
20．现代人正生活在以“室内空气污染”为标志的第三个污染时期，以下不属于空气污染物的是（ ）
| A． | 烹饪时产生的油烟 | |
| B． | 石材释放出的有害放射性气体 | |
| C． | 水果散发出的香味 | |
| D． | 劣质黏合剂释放出的甲醛等有害物质 |
17．俗话说：“人要实，火要虚”，烧木材时通常要把木材架空一些，木材燃烧得更旺，这是因为（ ）
| A． | 使木材与空气充分接触 | B． | 木材是可燃物 | ||
| C． | 温度易达到着火点 | D． | 散热快 |
4．
下列叙述不符合如图所示实验设计意图的是（ ）
下列叙述不符合如图所示实验设计意图的是（ ）| A． | 说明一氧化碳具有还原性 | |
| B． | 说明生成物二氧化碳的密度比空气大 | |
| C． | 说明一氧化碳和氧化铜的反应需要加热 | |
| D． | 可以防止有毒的一氧化碳气体对空气的污染 |