题目内容

5．t℃时，将足量的硝酸钾溶液，第一次蒸发掉10g水，冷却的室温析出晶体1g，第二次蒸发掉10g水，冷却至室温析出晶体3g，第三次再蒸发掉10g水，冷却至室温析出晶体应（　　）
A．等于3gB．大于或等于3gC．不等于3gD．不大于3g

分析 在一定温度下，给物质的溶液蒸发溶剂，在蒸发溶剂的过程中溶液会逐渐的变成饱和溶液，甚至有晶体析出，析出晶体后的溶液一定是饱和溶液，从饱和溶液蒸发相同质量的水，析出晶体的质量相同．

解答 解：在一定温度下，将某硝酸钾溶液蒸发掉10g水，析出晶体1g，说明这时候的溶液是饱和溶液；再蒸发掉10g水，析出3g硝酸钾，则可得出此温度下硝酸钾的溶解度就等于30g，所以，第三次再蒸发掉10g水，冷却至室温析出晶体应等于3g．
故选A．

点评 本题考查了根据溶解度的有关计算，完成此题，可以依据溶解度的概念进行．

练习册系列答案
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15．在化学知识中有许多规律，下列具体物质的性质符合对应规律的是（　　）
A．某些金属氧化物能和酸反应生成盐和水；例如：氧化铁和氧化铜
B．一般固体物质的溶解度随温度的升高而增大；例如：氢氧化钙和氯化钠
C．铁可以跟很多盐溶液反应；例如：硫酸锌溶液和硝酸银溶液
D．某些非金属单质可以将金属从其氧化物中还原出来；例如：氢气和一氧化碳
16．在0℃时，100g水中最多可溶解13.3g硝酸钾，则0℃时硝酸钾溶解度是13.3g．
13．据悉：工业级硫酸亚铁经一系列提纯后制得FeSO4溶液，再利用氧化沉淀法生产复印用Fe3O4粉，工艺流程简图如下：
资料卡：通空气时发生的反应：4Fe（OH）2+2H2O+O2=4Fe（OH）3，由沉淀获得Fe3O4的过程中发生的反应为：Fe（OH）2+2Fe（OH）3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2O．

（1）上述流程中操作a涉及的化学方程式为：FeSO4+2NaOH=Na2SO4+Fe（OH）2↓
（2）操作b中控制“一定量空气”的目的是防止Fe（OH）2全部转化为Fe（OH）3，过滤需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗．
（3）操作c的过程中发生的是物理（填“物理”或“化学”）变化．
（4）工业上能否用铁在氧气中燃烧的方法来直接获得复印用Fe3O4粉？不能（填“能”或“不能”）
20．某化学兴趣小组的同学设计如下实验来验证二氧化碳气体的相关性质，实验步骤如下：
Ⅰ．取一个三通管（三个管口都未密封，与空气相通），在三通管的上部和下部各放一张湿润的蓝色石蕊试纸．然后将它与二氧化碳的发生装置连接．
Ⅱ．打开分液漏斗的活塞，使石灰石与稀盐酸接触，观察到相关现象后，停止实验．
Ⅲ．取下图1中的三通管，把贴有试纸B的那端放在酒精灯火焰上加热（如图2）
注：整个实验中不考虑反应过程中水分和HCl气体的挥发，且图1中的气流较缓慢
根据上述实验，回答下列问题：

（1）实验Ⅱ步骤中三通管内产生的实验现象是湿润的蓝色石蕊试纸B变红色；由此说明二氧化碳气体具有密度比空气大、能与水反应生成碳酸（或酸性物质）的性质．
（2）实验Ⅲ步骤中一定发生的化学反应方程式是H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑
（3）若不改变图1的实验装置，还要验证二氧化碳气体具有不能燃烧、也不能支持燃烧的性质，需要补充的实验是取一根燃着的小木条放在b导管口，发现小木条熄灭．
10．春节后，小丽带着快乐的心情返回学校．当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望．
【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？
【提出猜想】小丽的猜想：NaOH溶液部分变质．你的新猜想：NaOH溶液全部变质．
【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写实验时的现象
实验步骤现象结论
取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液．有白色沉淀生成，酚酞溶液变为红色NaOH溶液部分变质
假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象只产生白色沉淀，酚酞试液不变色．
【实验反思】
（1）下列物质①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液，不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是③④（填序号）．
（2）小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用硫酸铜溶液 （或氯化铁溶液或氯化铵溶液等）替代．
【拓展应用】应密闭保存NaOH．
17．A、B、C、D、E、F、G是常见物质，B是一种气体单质，E是红色的固体单质，D是浅绿色溶液，G是蓝色溶液，它们可以发生如下转化关系：

（1）推出下列物质的化学式：CFe、DFeSO4、FCuO、GCuSO4．
（2）写出下列转化的化学方程式：
E→F：2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；    A→C：Fe3O4+4H2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4H2O．
（3）F转化为G的反应不是置换反应（填“都是”、“不一定是”或“不是”）．
14．（1）我们把直接从自然取得的能源称为一级能源，一级能源经过加工取得的能源称为二级能源．下列是目前正在利用和开发的部分能源  ①煤；②汽油；③天然气；④太阳能；⑤风能；⑥潮汐能；⑦地热能；⑧电能；⑨氢能；⑩酒精，其中不属于一级能源的是（填序号）②⑧⑨⑩．
（2）电池是一种将化学能转化为电能的装置．锂电池是一种新型的高能电池，其质量轻，电容量大，颇受手机、手提电脑等制造商的青睐．某种锂电池的总反应式为Li+MnO2=LiMnO2，其中化合价发生变化的元素是Li和Mn．
14．“化学--我们的生活，我们的未来．”
①“化学使天更蓝，水更清．”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2．该反应涉及的物质中，N2在空气中含量最高，CO2是光合作用的原料，能与血红蛋白结合的是CO．
②“化学为人类提供动力．”氢能属于绿色能源，氢气燃烧的化学方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．可燃冰是一种新型能源，在我国南海储量很高．其主要成分为甲烷（CH4），甲烷属于有机物 （填“无机物”或“有机物”）．
③“化学为生命密码解锁．”DNA承载着生命遗传密码，胞嘧啶（C4H5ON3）是DNA水解产物之一．胞嘧啶由4种元素组成．

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