题目内容
10．一定体积的空气中含有8L氧气，问在标准状况下：（1）8L氧气的质量为多少g？（已知O2的密度=1.429g/L）；（所得结果保留一位小数）
（2）该空气的体积为多少L？（所得结果若有小数，请保留一位小数）
分析 氧气占空气总体积的21%；
根据提供的数据可以计算氧气的质量．
解答 解：（1）8L氧气的质量为：1.429g/L×8L=11.4g，
（2）该空气的体积为：8L÷21%=38.1L，
答：8L氧气的质量为11.4g，该空气的体积为38.1L．
点评 本题主要考查空气的成分及其各种成分的含量粉末的知识，要注意理解．
练习册系列答案
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18．为测定某石灰石样品中CaCO3的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水）有关实验数据如下表：
（1）反应中生成二氧化碳的质量4.4g．
（2）求该石灰石中CaCO3的质量分数．
| 反应前 | 反应后 | |
| 实验数据 | ||
| 烧杯和稀盐酸的质量/g | 石灰石样品的质量/g | 烧杯及剩余物的质量/g |
| 150 | 12.5 | 158.1 |
（2）求该石灰石中CaCO3的质量分数．
15．科学家屠呦呦因对青蒿素的研究获得2015年度诺贝尔生理学奖或医学奖．青蒿素的化学式为C15H22O5，下列关于青蒿素的说法正确的是（ ）
| A． | 青蒿素由15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子构成 | |
| B． | 青蒿素中碳元素、氢元素、氧元素的质量比是15：22：5 | |
| C． | 青蒿素中碳元素的质量分数最大 | |
| D． | 青蒿素中碳元素和氢元素的个数比是15：22 |
2．
双福育才中学农场的工作人员会在长途运输鱼苗时，向水中加入少量过氧化钙（CaO2）固体．小明、小红两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡．
【提出问题】当把过氧化钙投入足量水中时，最终生成什么物质？
【进行猜想】小明：生成氧化钙和氧气； 小红：生成氢氧化钙和氧气．
你赞同的猜想是小红（填“小明”或“小红”），其理由是质量守恒定律或化学反应前后元素的种类不变；
【查阅资料】氢氧化钙溶解在水中可以形成澄清石灰水．
【实验探究】
（1）打开如图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水速度，观察到试管内有气泡产生．
①将一根带火星的小木条放在导气管口P处，若复燃（填实验操作和实验现象），说明生成的气体是氧气．
②实验过程中，发现烧杯中有气泡出现，该现象说明该反应会放热．
（2）请设计一个实验方案来验证小红同学猜想的生成物中有“氢氧化钙”：
【问题讨论】
（1）运输鱼苗时，在水中加入少量过氧化钙的主要目的是增加水中含氧量；
（2）过氧化钙和水反应的化学方程式为2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑．
双福育才中学农场的工作人员会在长途运输鱼苗时，向水中加入少量过氧化钙（CaO2）固体．小明、小红两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡．【提出问题】当把过氧化钙投入足量水中时，最终生成什么物质？
【进行猜想】小明：生成氧化钙和氧气； 小红：生成氢氧化钙和氧气．
你赞同的猜想是小红（填“小明”或“小红”），其理由是质量守恒定律或化学反应前后元素的种类不变；
【查阅资料】氢氧化钙溶解在水中可以形成澄清石灰水．
【实验探究】
（1）打开如图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水速度，观察到试管内有气泡产生．
①将一根带火星的小木条放在导气管口P处，若复燃（填实验操作和实验现象），说明生成的气体是氧气．
②实验过程中，发现烧杯中有气泡出现，该现象说明该反应会放热．
（2）请设计一个实验方案来验证小红同学猜想的生成物中有“氢氧化钙”：
| 实验步骤及操作方法 | 预期的实验现象 | 结论 |
| ①取少量过氧化钙放入试管中，加足量水，振荡， ②取上层清液通入二氧化碳 | ①产生气泡， ②液体变浑浊或产生白色沉淀． | 过氧化钙和水反应产生的另一种物质是氢氧化钙 |
（1）运输鱼苗时，在水中加入少量过氧化钙的主要目的是增加水中含氧量；
（2）过氧化钙和水反应的化学方程式为2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑．
19．下列化学反应既属于化合反应又属于氧化反应的是（ ）
| A． | 盐酸+锌→氯化锌+氢气 | |
| B． | 高锰酸钾 $\stackrel{△}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气 | |
| C． | 镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁 | |
| D． | 氧化铁+一氧化碳$\stackrel{高温}{→}$铁+二氧化碳 |