题目内容
17．在科学学习和研究中，我们对一些不能直接进行实验和测量的，可创造条件进行模拟研究．下列研究中，不属于模拟实验的（ ）| A． |  研究星系运动特点进行的气球充气实验 | |
| B． |  研究分子间存在进行的黄豆和芝麻混合实验 | |
| C． |  研究通电直导线周围存在磁场的实验 | |
| D． |  研究生命演化过程进行的米勒实验 |
分析 实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察．在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，叫模拟实验．
解答 解：A．用气球充气实验来研究星系运动特点属于模拟实验，不合题意；
B．用黄豆和芝麻混合实验来研究分子间存在间隔属于模拟实验，不合题意；
C．研究通电直导线周围存在磁场的实验属于直接实验，不属于模拟实验，符合题意；
D．米勒实验是通过模拟实验条件来研究生命演化进程的模拟实验，符合题意．
故选C．
点评 掌握模拟实验的概念特点是解题的关键，难度不大．
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5．从原料来源和对环境的影响考虑，下列能源中，最具开发前景的能源是（ ）
| A． | 煤 | B． | 石油 | C． | 氢能 | D． | 天然气 |
12．电流看不见，摸不着，判断电路中是否产生感应电流时，我们可以通过观察灵敏电流表指针是否偏转方法去确定．下面是小科同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采用的科学方法与上述研究实例所采用的科学方法相同的是（ ）
| A． | 研究分子热运动时，发现滴在水中的红墨水能发生了扩散 | |
| B． | 利用磁感线去研究条形磁铁附近磁性的强弱 | |
| C． | 探究电流与电压关系时，控制电阻不变，研究电流与电压的关系 | |
| D． | 通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度 |
2．下列各组物质名称不代表同一物质的一组是（ ）
| A． | 氯化钠、盐 | B． | 氢氧化钠、苛性钠 | C． | 碳酸钠、纯碱 | D． | 碳酸氢钠 苏打 |
9．下表列出了几种原子中的质子、中子、电子的数目，以及各种原子的相对原子质量．
观察此表，可总结出“在原子里质子数等于核外电子数”，你还能总结出：
（1）相对原子质量=质子数+中子数；
（2）原子核内不一定有中子；
（3）原子的质量主要集中在原子核上；
（4）原子核内质子数不一定等于中子数．
| 原子种类 | 质子数 | 中子数 | 核外电子数 | 相对原子质量 |
| 氢 | 1 | 0 | 1 | 1 |
| 碳 | 6 | 6 | 6 | 12 |
| 氧 | 8 | 8 | 8 | 16 |
| 钠 | 11 | 12 | 11 | 23 |
| 铁 | 26 | 30 | 26 | 56 |
| 铀 | 92 | 146 | 92 | 238 |
（1）相对原子质量=质子数+中子数；
（2）原子核内不一定有中子；
（3）原子的质量主要集中在原子核上；
（4）原子核内质子数不一定等于中子数．
7．下列说法中正确的是（ ）
| A． | 铝的化学性质比较活泼，所以在空气中铝比铁更容易被锈蚀 | |
| B． | 因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件 | |
| C． | 某化肥与碱混合研磨，产生刺激性气味的气体，证明该化肥是铵态化肥 | |
| D． | 置换反应一定有单质生成，有单质生成的反应一定是置换反应 |