题目内容
8.如图是实验室制取和收集气体的一些常用装置(1)写出编号仪器的名称①铁架台 ②集气瓶
(2)用E和F组合可以测量所制得气体的体积
(3)写出用A装置制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
(4)用D装置收集氧气检测氧气收集满的方法把带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,氧气已满,用H装置收集干燥的二氧化碳气体,气体应从左口进入(填左或右)
如果干燥二氧化碳气体,能否用氢氧化钠作为干燥剂不能(填能或不能)原因是:二氧化碳气体能够和氢氧化钠反应
(5)B、E、H装置都可以用排水法收集气体,如果用H装置收集气体,如何使用H装置先将H装置装满水,气体从短管(右)导入.
分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据量筒可以测量E中排开水的体积,进而测定收集气体的体积进行分析;
(3)根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析;
(4)根据氧气有助燃性,二氧化碳密度比空气大,二氧化碳属于酸性气体,不能用碱性干燥剂干燥进行分析;
(5)根据气体的密度比水小进行分析.
解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的这样可知,①是铁架台,②是集气瓶;
(2)量筒可以测量E中排开水的体积,进而测定收集气体的体积;
(3)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)氧气有助燃性,所以用D装置收集氧气检测氧气收集满的方法:把带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,氧气已满,二氧化碳密度比空气大,所以用H装置收集干燥的二氧化碳气体,气体应从左口进入,二氧化碳属于酸性气体,不能用碱性干燥剂干燥,所以干燥二氧化碳气体,不能用氢氧化钠作为干燥剂的原因是:二氧化碳气体能够和氢氧化钠反应;
(5)气体的密度比水小,所以用H装置收集气体的操作方法是:先将H装置装满水,气体从短管(右)导入.
故答案为:(1)铁架台,集气瓶;
(2)体积;
(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)把带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,氧气已满;
左,不能,二氧化碳气体能够和氢氧化钠反应;
(5)先将H装置装满水,气体从短管(右)导入.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
| A. | 光合中太阳能转化为化学能 | |
| B. | 此碳循环中将CO2转化为无机物和有机物 | |
| C. | 吸收的CO2与钙化中释放的CO2的量相等 | |
| D. | 钙化中释放CO2的反应为:2NaHCO3+CaCl2=CaCO3↓+CO2↑+2NaCl+H2O |
猜想一:从A烧杯中蒸发出水蒸气,部分水分子运动进入B烧杯,使酚酞变红;
猜想二:从A烧杯中挥发出氨气,部分氨分子运动进入B烧杯,使酚酞变红;
猜想三:从A烧杯中挥发出氨气,部分氨分子运动进入B烧杯与水结合形成氨水,使酚酞变红.
(1)同学们经过讨论后一致认为猜想一是不可能的,理由是B烧杯中本来就有水,开始B烧杯中的溶液不变红就说明水不能使酚酞变红.
(2)为了探究另外两种猜想是否正确,同学们设计了如下实验方案,请填表:
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 将一张滤纸浸入酚酞溶液中,1min后取出,悬挂在通风处晾干,用剪刀将其剪成两片 | 将其中一片干燥滤纸放入收集满氨气的集气瓶中 | 滤纸不变色 | 氨气不能 (选填“能”或“不能”)使酚酞变红,猜想二 错误 (选填“正确”或“错误”) |
| 在另一片滤纸上滴几滴蒸馏水,再放入收集满氨气的集气瓶中 | 滤纸变成红色 | 氨气溶解在水中形成氨水,氨水能使酚酞变红,猜想三正确 (选填“正确”或“错误”) | |
| A. | B. | ||||
| C. | D. |
| A. | 研究星系运动特点进行的气球充气实验 | |
| B. | 研究分子间存在进行的黄豆和芝麻混合实验 | |
| C. | 研究通电直导线周围存在磁场的实验 | |
| D. |