Question

5．某研究性学习小组设计的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．
（1）写出图中仪器A、B的名称：A分液漏斗；B锥形瓶．
（2）检查如图中装置Ⅰ气密性的方法：关闭活塞，将导气管放入水槽中，用手握住锥形瓶，如果导管口有气泡冒出，证明该装置气密性良好．
（3）写出双氧水制取氧气的化学符号表达式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；利用Ⅰ、Ⅱ装置用于双氧水制取氧气的实验前准备：打开K₁，关闭K₂，仪器A、B中分别加入相关试剂，装置Ⅱ的集气瓶内预先加入水（填物质名称）．
（4）当打开K₂、关闭K₁时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应生成了酸性物质．此时装置Ⅰ中发生反应的化学符号表达式是CO₂+H₂O=H₂CO₃，试管中盛放的物质是紫色石蕊试液，可以观察到的现象是紫色变红色（C为干燥管，用于防止液体倒吸）．

Answer 1

分析 （1）根据图形填写仪器名称；
（2）根据装置气密性的检验方法进行解答；
（3）根据该装置可用于双氧水制取氧气，由于氧气的密度比空气大，因此装置II需要改进，改用排水法收集氧气进行解答；
（4）验证二氧化碳与水反应生成碳酸常用紫色石蕊试液进行解答．

解答 解：（1）常用仪器名称的考查，本题是分液漏斗和锥形瓶．故答案为：分液漏斗；锥形瓶．
（2）检查如图中装置Ⅰ气密性的方法：关闭活塞，将导气管放入水槽中，用手握住锥形瓶，如果导管口有气泡冒出，证明该装置气密性良好；故填：关闭活塞，将导气管放入水槽中，用手握住锥形瓶，如果导管口有气泡冒出，证明该装置气密性良好；
（3）双氧水制取氧气的化学符号表达式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；由于装置II中，进入气体的导管比较短，由于氧气的密度空气空的密度，所以要收集氧气就必须改成排水法，故装置Ⅱ的集气瓶内预先加入水；
故答案为：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；水；
（4）当打开K₂、关闭K₁时，可验证二氧化碳的性质，二氧化碳与水反应生成碳酸，反应的化学方程式为：CO₂+H₂O=H₂CO₃，碳酸能使紫色石蕊试液变成红色．故答案为：CO₂+H₂O=H₂CO₃；紫色石蕊试液；紫色变红色．

点评 本考点主要考查气体的制法和收集方法，同时也考查了仪器的名称和化学方程式的书写，还考查了二氧化碳的化学性质．二氧化碳、氧气等气体的制取和收集装置的选择，二氧化碳的性质等都是中考的重要考点之一．本题综合性比较强，本考点主要出现在实验题中．