题目内容

实验室开放日,李老师给同学们准备了如图所示的实验装置.

(1)指出标号①②的仪器名称:①____,②____.

(2)若实验室利用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,选择的发生装置是____(填序号),收集装置是__(填序号).其化学反应文字表达式是____,化学反应基本类型是____;若该装置用于高锰酸钾加热制取氧气,需要改进,做法是在试管口__,目的是____________.

(3)若利用A和E制取氧气时,实验要结束前应先____,然后____.其目的是______.

(4)如何检验氧气已收集满?________.

(5)用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制氧气,选择的发生装置是__(填序号),若用图F所示装置代替此发生装置,其优点__.若其他条件不变,所用二氧化锰的量偏多,则制得氧气的质量是__(填“偏大”“偏小”或“不变”),写出该反应的文字表达式:____.

(6)对比上述两种制氧方法,从安全、环保、节能、简便等方面考虑,实验室制取氧气的反应物最好用__(填“高锰酸钾”或“过氧化氢”)

酒精灯;试管;A;C或E;氯酸钾氯化钾+氧气;分解反应;放一团棉花;防止高锰酸钾粉末进入导管;撤离导管出水面;熄灭酒精灯;防止水被倒吸入试管,把炽热的试管炸裂;把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满;B;可控制滴加液体的快慢,从而控制反应的快慢;不变;过氧化氢水+氧气;过氧化氢. 【解析】 (1)①的名称为酒精灯,②的名称为试管; (2)实验室利用氯酸钾...
练习册系列答案
相关题目

(提出问题)三种金属的活动性强弱是怎样的呢?

提供的药品有:铁粉、铜丝、锌粒、20%稀硫酸、CuSO4溶液、ZnSO4溶液、FeSO4溶液

同学们分成甲乙两组进行了实验。

(1)甲组同学设计如下方案进行实验:

立刻有同学提出反对,理由是_______________________________。

(2)乙组同学设计如下方案进行实验:

实验步骤

实验现象

无明显变化

______________

实验结论

_______________________________

发生反应的化学方程式为_______________________________。

乙组同学将两支试管中的物质倒在一个洁净的烧杯中,发现烧杯内的红色固体明显增多。充分反应后过滤,同学们又对滤渣的成分展开了探究。

(作出猜想)猜想一 滤渣中一定有铜 猜想二 _______________

实验步骤

向滤渣中加入______________

实验现象

有气泡产生

实验结论

猜想二正确

此时滤液中含有的溶质是______________(填化学式)。

(拓展延伸)通过学习同学们掌握了比较金属活动性的正确方法,同时又选择了另一组试剂_______________________,进一步验证了三种金属的活动性强弱。

所用金属的形状大小不同,不能比较有红色固体析出,溶液由蓝色变为浅绿色Zn>Fe>CuFe + CuSO4 = FeSO4 + Cu滤渣中一定有铁和铜稀硫酸ZnSO4和FeSO4锌粒、FeSO4溶液、铜丝 或 锌粒 、FeSO4溶液、 铁粉、 CuSO4溶液 【解析】 提出问题:(1)对比三组药品分析可知:所用金属的形状大小不同,无法进行判断; (2)铁粉中加入硫酸锌溶液,无明显现...

下列对某一主题的知识归纳,有错误的一组是(  )

A物质鉴别

B认识物质俗名

氯酸钾和氯酸铵﹣﹣熟石灰混合研磨、闻气味

羊毛纤维和合成纤维﹣﹣灼烧、闻气味

氢氧化钙﹣﹣熟石灰

氢氧化钠﹣﹣火碱

C安全知识

D物质构成与组成

电器着火﹣﹣切断电源再用二氧化碳灭火器灭火

液化气泄漏﹣﹣先关闭阀门再打开门窗通风

水﹣﹣由氢原子和氧原子构成

氯化钠﹣﹣由钠离子和氯离子构成

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、铵盐和熟石灰研磨生成刺激性气味的氨气,可以鉴别;羊毛点燃有烧焦羽毛的气味,合成纤维点燃有特殊气味,可以鉴别,选项没有错误;B、氢氧化钙俗称熟石灰;氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠,选项没有错误;C、电器着火,需要先切断电源,再用二氧化碳灭火器灭火;液化气泄漏应先关闭阀门再打开门窗通风,选项没有错误;D、水由水分子构成;氯化钠由钠离子和氯离子构成,选项存在错误。故本题选D...

下列实验现象的描述错误的是

A. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生气体使澄清的石灰水变浑浊

B. 红磷在氧气中燃烧,发出明亮的火焰,产生大量白烟

C. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成了四氧化三铁,放出大量的热

D. 蜡烛在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,瓶壁上有水雾,澄清的石灰水变浑浊

C 【解析】 A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳,二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊,选项正确;B、红磷在氧气中燃烧,发出明亮的火焰,产生大量白烟,选项正确;C、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,放出大量的热,其中生成四氧化三铁为实验结论,不是实验现象,选项错误;D、蜡烛在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,生成水和二氧化碳,故瓶壁上有水雾,澄清的石灰水变浑浊,选项正确。故本题选C。 ...

下图所示的实验中,发生了化学变化的是

A.干冰升华 B.CO2溶于水 C.实验CO2的密度 D.自制过滤器过滤液体

B 【解析】化学变化是指变化过程中生成新物质的变化。二氧化碳溶于水时和水发生反应,生成了碳酸,属于化学变化。

下图A是两种元素在元素周期表中的信息,图B是氟原子的原子结构示意图。

(1)图A方框横线上填的是_____________,图B方框横线上的数字是______________。

(2)钠元素属于____________(填“金属”或“非金属”)元素。

(3)氟原子在化学反应中容易_________(填“得”或“失”)电子,形成_________(选填“阳”或“阴”)离子。

Na 7 金属 得 阴 【解析】(1)方框出填写的是元素符号,是Na;图B为原子结构示意图,质子数等于核外电子数,,所以方框中应填7。(2)钠元素属于金属元素。(3)氟原子的最外层的电子数为7,容易得到1个电子形成8电子稳定结构,带1个单位的负电荷,形成阴离子。

如图是表示某气体分子的示意图,图中、分别表示两种不同质子数的原子,其中表示化合物的是( )

A. B. C. D.

D 【解析】 A、该分子由不同种原子构成,是化合物的分子,该分子构成的物质是化合物,正确; B、该物质中有三种分子,说明该物质由三种物质组成,属于混合物,错误; C、该物质的分子由同种原子构成,是单质分子,该分子构成的物质属于单质,错误; D、该物质中有五种不同的分子,属于混合物,错误;

天热的时候把一杯糖水(蔗糖已全部溶解)放进冰箱的冷藏室,过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识正确的是

A. 未放入冰箱前的糖水一定是不饱和溶液

B. 蔗糖的溶解度随着温度的降低溶解度而减小

C. 放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数与放入冰箱后相等

D. 蔗糖溶液的质量放入冰箱前后不变

B 【解析】 A、天热的时候的半杯糖水(蔗糖已全部溶解),可能是饱和溶液,也可能是不饱和溶液,故选项说法错误;B、放进冰箱的冷藏室,一段时间后,温度降低,有蔗糖析出,说明降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体,蔗糖的溶解度随着温度的降低而减小,故选项说法正确;C、放进冰箱的冷藏室,一段时间后,温度降低,有蔗糖析出,放入冰箱前糖水中蔗糖的质量比冰箱后大后蔗糖的质量大,则放入冰箱前糖水中蔗糖的质量...

某同学测得的下列数据中,你认为不合理的是(   )

A. 用10mL量筒量取8.5mL的水         B. 用100mL量筒量取98.5mL的水

C. 用托盘天平称得某固体物质的质量为25.36g  D. 用托盘天平称得某固体物质的质量为16.7g

C 【解析】 A. 量筒量程选择的依据有两点,一是保证测量一次,二是应选择量程与液体的取用量最接近,所以用10mL量筒量取8.5mL的水,此选项正确;B. 量筒量程选择的依据有两点,一是保证测量一次,二是应选择量程与液体的取用量最接近,所以用100mL量筒量取98.5mL的水,此选项正确;C. 托盘天平能准确称量到0.1g,不能用托盘天平称得某固体物质的质量为25.36g,此选项错误;...

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