题目内容
下图A是两种元素在元素周期表中的信息,图B是氟原子的原子结构示意图。
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(1)图A方框横线上填的是_____________,图B方框横线上的数字是______________。
(2)钠元素属于____________(填“金属”或“非金属”)元素。
(3)氟原子在化学反应中容易_________(填“得”或“失”)电子,形成_________(选填“阳”或“阴”)离子。
除夕的夜晚,烟花在空中绽放,绚丽无比。烟花又称花炮、烟火、焰火,主要用于典礼或表演中。烟花和爆竹的组成类似,其中都包含黑火药。黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成,一定条件下引燃会发生剧烈反应,瞬间产生大量由二氧化碳、氮气等组成的混合气,同时释放大量热。由于气体体积急剧膨胀,压力猛烈增大,于是发生爆炸。在军事上,黑火药是弹药的重要组成部分,可用作枪弹、炮弹的发射药等。
制作烟花的过程中,还加入一些发光剂和发色剂,它们使烟花呈现五彩缤纷的颜色。发光剂是金属镁或金属铝的粉末。发色剂是一些金属化合物,不同金属元素的化合物在火焰上灼烧时,发出不同颜色的光芒。例如,氯化钠和硫酸钠等物质在火焰上灼烧时会发出黄色光芒;含钙化合物会发出砖红色光芒;含铜化合物会发出绿色光芒。因此,人们常通过燃放烟花来烘托节日气氛,但由于黑火药燃烧会产生有害气体,也带来一些环境问题。
依据文章内容,回答以下问题:
(1)黑火药爆炸时,除二氧化碳、氮气以外的其它产物中一定含_____元素(填元素符号)。
(2)镁粉在空气中燃烧的主要反应的化学方程式为___________。
(3)灼烧时发出绿色光芒的化合物可能是______(任写一种物质的化学式即可)。
(4)为减少燃放烟花爆竹造成的大气污染,可采取的措施有______。
请根据下列装置,回答问题:
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(1)写出标号①②的仪器名称:①______,②______.
(2)判断CO2已收集满的方法是______.
(3)用高锰酸钾制取O2,装置A还需做的一点改动是______.写出反应的文字表达式_______________________。下列是某同学设计实验室用高锰酸钾制取氧气的部分实验操作,其中不合理的是_______________。(填字母编号)
A.先检查装置的气密性,后加药品 B.先固定试管,后放置酒精灯
C.先将导管伸入集气瓶,后加热试管 D.加热时反应由前往后加热
(4)某同学用排水集气法收集了一瓶氧气,经检验,氧气不纯,则造成氧气不纯的可能原因有___(填字母编号)
A.集气瓶事先未先灌满水 B.未等气泡连续均匀放出就收集 C.未检查装置气密性
(5)用装置F制取气体,在反应过程中,用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管,过一会儿反应就会停止.其原因是______________________________________.
(6)某同学绘制了下列图像,其中能正确反映变化关系的是____________。(填字母编号)
A.加热氯酸钾和二氧化锰固体,生成的氧气质量与反应时间的变化关系图
B. 试管中装有一定量的铜绿,加入一定量的盐酸,试管中水的质量与反应时间的关系
C. 加热一定量的氯酸钾和二氧化锰固体,二氧化锰质量与反应时间的变化关系图
D. 将水通电一段时间,生成气体的体积随时间的变化关系图
下列能源开发利用过程中,由化学能转变成光能或热能的是
A. 水力发电 B. 风力发电 C. 太阳能发电 D. 蜡烛燃烧
实验室开放日,李老师给同学们准备了如图所示的实验装置.
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(1)指出标号①②的仪器名称:①____,②____.
(2)若实验室利用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,选择的发生装置是____(填序号),收集装置是__(填序号).其化学反应文字表达式是____,化学反应基本类型是____;若该装置用于高锰酸钾加热制取氧气,需要改进,做法是在试管口__,目的是____________.
(3)若利用A和E制取氧气时,实验要结束前应先____,然后____.其目的是______.
(4)如何检验氧气已收集满?________.
(5)用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制氧气,选择的发生装置是__(填序号),若用图F所示装置代替此发生装置,其优点__.若其他条件不变,所用二氧化锰的量偏多,则制得氧气的质量是__(填“偏大”“偏小”或“不变”),写出该反应的文字表达式:____.
(6)对比上述两种制氧方法,从安全、环保、节能、简便等方面考虑,实验室制取氧气的反应物最好用__(填“高锰酸钾”或“过氧化氢”)
如图是元素周期表中的一格,下列有关磷元素的说法正确的是( )
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A. 一个磷原子的质量是30.97g B. 相对原子质量是15
C. 该元素属于金属元素 D. 原子序数是15
下列是生活中的物质,不属于混合物的是( )
A. 矿泉水 B. 洁净的空气 C. 冰水混合物 D. 稀盐酸溶液
某化学兴趣小组利用如图所示装置制取二氧化碳并对其性质进行验证:
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(1)A装置的优点是______________________。
(2)当打开K,反应一段时间后,B处紫色石蕊溶液变成红色,写出B处发生反应的化学方程式:________________________;C处澄清石灰水变浑浊,写出C处发生变化的化学方程式:______________________;D烧杯中______(填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的性质是_________、____________________(写两点),二氧化碳灭火的原理是______________。
某兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制取和收集实验,请回答:
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(1)图中仪器名称①_________②_________。
(2)若用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是__(填字母)。你认为该装置中还缺少___。
(3)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到_____________(填名称),其起_________作用,能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质_________(填“能”或“否”)。
(4)用D装置收集氧气时,当气泡_______________再开始收集,收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并且应_______(填“正放”或“倒放”)在桌上。用C装置收集氧气时,验满的方法是用____________。
(5)若用F装置收集该气体,则气体从______处导管进入(填“c”或“d”), 若要用水将瓶中氧气排出使用,水应从______处导管进入。
(6)某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中,发现试管炸裂,试你帮她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答两点)_____________________________;_____________________。
(7)实验结束后,有人问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你推测导致这种现象的可能原因_________________________________(写一个)。