题目内容

在化学反应A+2B=2C+D,6g A和8g B恰好完全反应,生成9g D,
(1)则生成C
 
g,反应中各物质的质量比为
 
;
(2)若反应生成15gC,则参加反应的B的质量为
 
g;
(3)若ABCD的相对分子质量分别为a、b、c、d,则每
 
份质量的A和每
 
分质量的B生成
 
份质量的C和
 
份质量的D;反应中各物质的相对质量比为
 
;
(4)若A的相对分子质量为M,则C的相对分子质量为
 
.
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和,可以求出生成C的质量;从而求出反应中各物质的质量比;
(2)根据反应中各物质的质量比求出参加反应的B的质量;
(3)根据化学方程式的意义解答;
(4)根据各物质的相对质量比=相对分子质量与化学计量数的积的比解答.
解答:解:
(1)根据质量守恒定律可以知道6gA和8gB恰好完全反应生成C的质量为:6g+8g-9g5g;反应中各物质的质量比为:6:8:5:9;
(2)设第二次参加反应的B的质量为x,
    A+2B═2C+D
      8g  5g
      x   15g
8g
x
=
5g
15g

x=24g
(3)若ABCD的相对分子质量分别为a、b、c、d,则
A+2B═2C+D
a 2b  2c  d
则每a份质量的A和每2b份质量的B生成2c份质量的C和d份质量的D;反应中各物质的相对质量比为 a:2b:2c:d;
(4)若A的相对分子质量为M,设C的相对分子质量为y
A+2B═2C+D
M     2y
6g    5g
M
6g
=
2y
5g

y=
5M
12

答案:
(1)5  6:8:5:9
(2)24
(3)a   2b   2c   d      a:2b:2c:d
(4)
5M
12
点评:本题主要考查学生运用质量守恒定律进行推断的能力,需认真分析,找出质量关系,就可以求解.
练习册系列答案
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在实验室里,常用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气.某化学兴趣小组对氧气的实验室制法进行了探究.
(1)小明同学选用如图所示的装置,锥形瓶中反应的符号表达式为
 
.实验前小明同学先向仪器A中加入水,然后将导气管放入水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导气管口是否有连续的气泡出现该实验操作的目的是
 
.
(2)实验证明,在过氧化氢溶液中滴加CuSO4能显著加快过氧化氢的分解.CuSO4溶液主要含有三种粒子(H2O、Cu2+、SO42-),为了进一步探究CuSO4中哪种粒子能起催化作用小红同学作了以下分析和设计.
①小红同学认为最不可能的是H2O,他的理由是
 
.
②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用,小红同学设计了如下实验,完成了这次探究.
实验步骤实验现象结论
a取一支试管加入5mL 5%过氧化氢溶液,然后加入2-3滴硫酸钠溶液溶液中几乎没有气泡放出实验证明,起催化作用的是
 
b另取一支试管加入5mL 5%过氧化氢溶液,然后加入2-3滴
 
溶液
溶液中有大量气泡放出
③如果要确定CuSO4是催化剂,还必须通过实验确定它反应前后
 
.
(3)小华同学称取一定质量的高锰酸钾固体中,将温度控制在250加热制取氧气.实验结束时,有同学发现用排水法收集到的氧气大于理论产量.针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想 I:反应生成的二氧化锰分解放出氧气;
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猜想Ⅲ:反应生成的锰酸钾和二氧化锰分解都放出氧气.
【实验验证】同学们分成两组,分别进行下列实验:
第一组同学取一定质量的二氧化锰,在250条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变,则猜想
 
 错误;第二组同学取锰酸钾在250条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组选择的实验方法是
 
.
【拓展延伸】实验发现,氯酸钾固体加热制取氧气的反应速率很慢,但如果将高锰酸钾固体与氯酸钾混合,则氯酸钾的分解速率大大加快.请说明高锰酸钾在氯酸钾的分解反应中
 
(选填“是”、“不是”)作催化剂,原因是
 
.

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