题目内容

20．2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”． 下列有关水的说法中不正确的是（　　）
A．水是维持人类生命和健康的营养物质之一
B．天然水分为软水和硬水，都属于混合物
C．水的天然循环是通过其三态变化实现的
D．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到饮用水

分析 硬水是指含有较多钙镁离子的水，软水是指不含或含有较少钙镁离子的水．区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏．

解答 解：A、水是维持人类生命和健康的营养物质之一，水属于六大营养物质之一，正确但不符合题意，故选项错误；
B、天然水分为软水和硬水，都属于混合物正确，正确但不符合题意，故选项错误；
C、水的天然循环是通过其三态变化实现的正确，正确但不符合题意，故选项错误；
D、自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到饮用水不正确，还要杀菌消毒，错误符合题意，故选项正确；
故选D

点评 本考点属于结合课本知识的信息，也体现了性质决定用途，用途反映性质的理念．还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分，一定要加强记忆，综合应用．本考点主要出现在填空题和选择题中．

练习册系列答案
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12．用化学用语填空：
（1）1个氧分子O2，2个氢原子2H，2个镁离子2Mg2+．
（2）某新型消毒剂由Cl、O两种元素组成，且每个分子中含有1个Cl原子，2个O原子，该消毒剂的化学式是ClO2．
11．如图是小梅配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图：

（1）图中的玻璃仪器分别是量筒、玻璃棒、烧杯和广口瓶．
（2）指出图中的一处错误操作图②中氯化钠与砝码的位置颠倒．
（3）配制时应选择100mL（10mL或50mL或100mL）的量筒量取所需要的水．
（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序④②①⑤③．
（5）所配制的溶液小于12%的可能原因是可能是氯化钠和砝码放反了（或可能是筒量水时仰视读数等）．
8．小明、小华、小林和小军四位位同学利用图所示装置在实验室制取O2和CO2，并对它们的有关性质进行研究，请回答下列问题．

（1）小明同学用KMnO4固体制取O2，应选用上图中的A 装置（填编号），该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；该反应的基本反应类型分解反应当O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是先将导管移出水面，再熄灭酒精灯
（2）小华同学用浓HCl（具有挥发性）与大理石在C装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是A（填序号）．
a．产生的CO2直接使石蕊试液变红
b．产生的CO2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红
c．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红
（3）小林同学用A装置制取氢气，他需要做的改动是将集气瓶口向下放置收集氢气，点燃氢气前一定要检验氢气的纯度．写出氢气燃烧的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
（4）小军也用A装置制取氧气，分别倒入适量的6%、15%的双氧水，再加入等量的MnO2，各收集一集气瓶气体，发现浓度大的先收集满．由此可以得出，其它条件相同时，化学反应速率与反应浓度的关系是反应物浓度越大，反应越快．．
15．甲、乙、丙三位同学整理实验台时，发现一瓶氢氧化钠溶液没盖瓶塞，他们认为该溶液已经变质了，变质原因用化学方程式表示为①2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．为进一步探究该溶液是否变质和变质程度，请你一起参与合作完成下列内容：
活动探究一：氢氧化钠溶液是否变质
【实验过程】
　　　　实验步骤　　　　实验现象　　　　结　　论
甲：取少量该溶液放入试管中，
滴加几滴酚酞试液		　　　　溶液变红该溶液没有变质
乙：取少量该溶液放入试管中加入
一定量澄清石灰水		　　产生白色沉淀该溶液已经变质．产生沉淀
的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2═2NaOH+CaCO3↓
丙：取少量该溶液放入试管中加入
一定量稀盐酸		产生气泡该溶液已经变质
三位同学把各自试管中的物质全部回收到一只干净的大烧杯中．
【实验交流】
（1）乙、丙同学一致认为甲同学实验中所滴加试剂不合理，他们的理由是④生成的碳酸钠溶液和剩余的氢氧化钠溶液都显碱性，都能使酚酞试液变红．
（2）一段时问后，同学们发现刚才盛放回收物的大烧杯中，杯底有白色沉淀，液体无色．此时大烧杯中的溶液，一定含有的溶质（酚酞除外）是⑤NaCl，可能含有的溶质是⑥CaCl2．
活动探究二：氢氧化钠溶液的变质程度
【查阅资料】CaCl2溶液显中性：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
【实验过程】
　实验步骤实验现象结论
另取少量原溶液放入试管中．加入过量的CaCl2溶液，振荡后再滴加酚酞试液⑦产生白色沉淀
⑧溶液由无色变为红色
该溶液已经部分变质
【反思】取完药液后要立即盖紧瓶塞．
5．一种元素区别于另一种元素的本质不同是（　　）
A．核外电子数不同B．质子数不同
C．相对原子质量不同D．最外层电子数不同
12．（1）某保健食品的外包装标签上的部分内容如下：
主要原料：碳酸钙
食用方法：每日一次，每次一片，嚼食．
服用后，该保健食品中的碳酸钙与胃液中的盐酸发生反应，此反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）衣服上的铁锈可以用醋酸洗去，醋酸的化学式可用HAc表示，写出其原理：Fe2O3+6HAc═2Fe（Ac）3+3H2O．
9．自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象．雷雨时，空气中的氮气在闪电条件下与氧气化合生成不溶于水的一氧化氮气体；一氧化氮的密度比空气略大，常温下易与氧气反应生成二氧化氮；二氧化氮经过一系列的变化在土壤中生成能促进植物生长的硝酸盐；

如图形象地表示了氮气与氧气反应的过程，试写出该反应的化学方程式．N2+O2$\frac{\underline{\;闪电\;}}{\;}$2NO．
10．下列试剂中，能一次鉴别出NaCl、CaCl2、盐酸三种溶液的是（　　）
A．NaOHB．Na2CO3C．AgN03D．酚酞

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