题目内容
15.已知有一白色粉末是由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4、MgCl2中的一种或几种组成.某同学欲探究这一粉末的组成,做了如下实验:| 实验操作 | 预期现象和结论 | |
步骤一 | 取①中的溶液少量于试管中, | |
步骤二 |
②取①中溶液少量,加入NaOH溶液,无明显现象发生;
③另取少量粉末,加入稀盐酸,无明显现象发生.
(1)请你根据该同学实验所得现象,推测这一粉末的可能组成.
推测 1只有氯化钠;推测 2只有硫酸钠;推测 3由氯化钠和硫酸钠组成
(2)若推测该粉末只由 Na2SO4组成,请你在该同学实验基础上设计后续实验,以确定这包粉末的组成.
[可供选择的试剂有:AgNO3溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Ba(NO3)2溶液](Ag2SO4微溶于水,当作沉淀)
分析 根据硫酸铜在溶液中显蓝色,氯化镁和氢氧化钠会生成氢氧化镁沉淀,碳酸钠和盐酸会生成二氧化碳气体,钡离子和硫酸根离子会生成硫酸钡沉淀,氯离子和银离子会生成氯化银沉淀等知识进行分析.
解答 解:硫酸铜在溶液中显蓝色,氯化镁和氢氧化钠会生成氢氧化镁沉淀,碳酸钠和盐酸会生成二氧化碳气体,钡离子和硫酸根离子会生成硫酸钡沉淀,氯离子和银离子会生成氯化银沉淀.
(1)取少量粉末,加水溶解,得无色透明溶液,硫酸铜在溶液中显蓝色,所以粉末中不含硫酸铜;取①中溶液少量,加入NaOH溶液,无明显现象发生,镁离子和氢氧根离子会生成氢氧化镁,所以粉末中不含氯化镁;另取少量粉末,加入稀盐酸,无明显现象发生,碳酸根离子和酸会生成二氧化碳气体,所以粉末中不含碳酸钠,综合分析可知,白色粉末中含有氯化钠或硫酸钠或硫酸钠、氯化钠的混合物;
(2)检验硫酸根离子常用钡离子,不能引入氯离子,检验氯离子常用硝酸银,所以
| 实验操作 | 预期现象和结论 | |
步骤一 | 取①中的溶液少量于试管中,滴加过量Ba(NO3)2溶液 | 出现白色沉淀, 说明Na2SO4存在 |
步骤二 | 静置后,取步骤一中少量上层清液于试管中,加入AgNO3溶液 | 无现象,说明原粉末中无NaCl,所以该粉末组成为Na2SO4 |
(2)
| 实验操作 | 预期现象和结论 | |
步骤一 | 取①中的溶液少量于试管中,滴加过量Ba(NO3)2溶液 | 出现白色沉淀, 说明Na2SO4存在 |
步骤二 | 静置后,取步骤一中少量上层清液于试管中,加入AgNO3溶液 | 无现象,说明原粉末中无NaCl,所以该粉末组成为Na2SO4 |
点评 在解此类题时,首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应,然后依据题中的现象判断各物质的存在性,最后进行验证即可.
练习册系列答案
相关题目
5.下列每组实验不能达到实验目的是( )
| 选项 | 实验目的 | 试剂、方法 | 操作、现象、结论 |
| A | 区别真黄金、假黄金(黄铜) | 稀硫酸 | 观察有无气泡 |
| B | 除去二氧化碳中氯化氢 | 氢氧化钠溶液 | 把气体通入足量溶液中 |
| C | 分离氯化钠和硝酸钾固体 | 水 | 溶解后降温结晶、过滤、蒸发 |
| D | 检验盐酸和氢氧化钠是否恰好反应 | 紫色石蕊溶液 | 观察溶液颜色变化 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
6.根据下面的微观模拟图,判断其中说法错误的是( )

| A. | 反应物有5种元素 | B. | 该反应为分解反应 | ||
| C. | 反应物的一个分子含有5个原子 | D. | 生成物有2种 |
3.
红枣包装中常使用一种袋装防腐剂,品名为“504双吸剂”,其标签如图所示.同学们对一包久置的“504双吸 剂”固体样品很好奇,设计实验进行探究.
【提出问题】久置固体的成分是什么?
【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁.
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3.久置固体中可能含有Ca(OH)2的原因是(用化学方程式表示)CaO+H2O═Ca(OH)2.
【实验探究1】请你完成“甲同学方案”的表格. 甲同学的方案:
【实验质疑】
(1)乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含Ca(OH)2的结论,还需要经过其他的定量实验进一步验证,理由是氧化钙和水反应能生成氢氧化钙,滴加无色酚酞溶液后溶液一定会变为红色,因此不能证明固体中有氢氧化钙.
(2)丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是氧化铁和盐酸反应生成的氯化铁,可能会继续与铁反应生成氯化亚铁,因此不能说明固体中一定没有Fe2O3.
【实验探究2】
丙同学认为可以先利用物理方法除去铁,再利用化学方法检验氧化铁的存在.请你帮他设计实验方案验证Fe2O3是否存在(写出实验步骤、现象和结论):取样,用磁铁充分吸引,再加入足量盐酸,若固体溶解,溶液变黄,则含有氧化铁.反之,则不含.
【提出问题】久置固体的成分是什么?
【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁.
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3.久置固体中可能含有Ca(OH)2的原因是(用化学方程式表示)CaO+H2O═Ca(OH)2.
【实验探究1】请你完成“甲同学方案”的表格. 甲同学的方案:
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| (1)取少量固体放于试管中,加足量蒸馏水溶解,静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液 | 固体溶解时试管外壁发烫,试管底部有不溶物,溶液变红. | 固体中一定含有CaO 和氢氧化钙. |
| (2)另取少量固体放于试管中,滴加足量的盐酸. | 固体逐渐消失,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液. | 固体中一定含有Fe, 一定不含Fe2O3. |
| (3)将步骤(2)中产生的气体通入到澄清的石灰水中. | 石灰水变浑浊. | 固体中一定含有CaCO3. |
(1)乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含Ca(OH)2的结论,还需要经过其他的定量实验进一步验证,理由是氧化钙和水反应能生成氢氧化钙,滴加无色酚酞溶液后溶液一定会变为红色,因此不能证明固体中有氢氧化钙.
(2)丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是氧化铁和盐酸反应生成的氯化铁,可能会继续与铁反应生成氯化亚铁,因此不能说明固体中一定没有Fe2O3.
【实验探究2】
丙同学认为可以先利用物理方法除去铁,再利用化学方法检验氧化铁的存在.请你帮他设计实验方案验证Fe2O3是否存在(写出实验步骤、现象和结论):取样,用磁铁充分吸引,再加入足量盐酸,若固体溶解,溶液变黄,则含有氧化铁.反之,则不含.
10.向水中分别加入下列各种物质,一定会吸收热量的是( )
| A. | 烧碱 | B. | 浓硫酸 | C. | 生石灰 | D. | 硝酸铵固体 |
20.下列归纳和总结完全正确的一组是( )
| A对鉴别的认识 | B食品安全 |
| ①灼烧闻气味,区分羊毛和尼龙 ②加水溶解,区分碳酸钙和硫酸钡 ③和熟石灰混合研磨闻气味,区分NH4Cl和CO(NH2)2 | ①霉变的大米洗净烧熟后可以食用 ②利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐 ③补充维生素A防止夜盲症 |
| C对现象的认识 | D化学学科的价值 |
| ①花香四溢,说明分子在不断运动 ②铁在氧气中剧烈燃烧,产生红色固体 ③电解水生成氢气和氧气的体积比为2:1 | ①研制高效低毒农药,保障粮食生产 ②开发新型材料,改善人类生存条件 ③利用化学合成药物,保障人体健康 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
7.科学家正在研究如图所示的循环体系.

分析图示,得出下列结论:
①该技术符合低碳经济的理念 ②该过程所用的催化剂一定是二氧化锰
③该体系有一种可循环利用的物质是氢气 ④该技术有助于缓解全球面临的能源危机
⑤二氧化碳与氢气在复合催化剂条件下反应的产物是混合物
其中正确结论的个数有( )
分析图示,得出下列结论:
①该技术符合低碳经济的理念 ②该过程所用的催化剂一定是二氧化锰
③该体系有一种可循环利用的物质是氢气 ④该技术有助于缓解全球面临的能源危机
⑤二氧化碳与氢气在复合催化剂条件下反应的产物是混合物
其中正确结论的个数有( )
| A. | 2 个 | B. | 3 个 | C. | 4 个 | D. | 5 个 |
4.下列关于实验操作(或措施)与理由的叙述中不正确的是( )
| A. | 用过氧化氢溶液制氧气时,向其中加入少量MnO2--加快分解速度 | |
| B. | 点燃氢气前,一定要先检验氢气的纯度--防止发生爆炸 | |
| C. | 盛装NaOH溶液的细口瓶用橡皮塞而不用玻璃塞--防止溶液变质 | |
| D. | 实验室贮存浓硝酸、硝酸银等溶液时,将其放在棕色瓶中--防止见光分解 |
5.
甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,其相互转化关系如图所示,甲为固态单质,乙、丙为元素组成相同的两种气体,乙极易与血液中的血红蛋白结合.下列说法不正确的是( )
| A. | 转化①②③可通过化合反应实现 | B. | 转化②还可以通过置换反应实现 | ||
| C. | 实现转化④时一定会放出热量 | D. | 丙能产生温室效应 |