题目内容
13．区别下列各组物质，选用的方法或试剂不正确的是（ ）| 物 质 | 选用的方法或试剂 | |
| A | 空气和二氧化碳 | 燃着的木条 |
| B | 氧气和二氧化碳 | 通入澄清石灰水 |
| C | 硬水和软水 | 肥皂水 |
| D | 酒精和水 | 看颜色 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
分析 A、根据二氧化碳不燃烧、不支持燃烧进行分析；
B、根据二氧化碳会与氢氧化钙反应进行分析；
C、根据硬水和软水遇肥皂水产生的现象不同进行分析；
D、根据酒精和水都是无色的液体分析．
解答 解：A、燃着的木条在空气中现象不变，在二氧化碳中熄灭，现象不同，可以鉴别，故A正确；
B、二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊，氧气不会，可以鉴别，故B正确；
C、硬水遇肥皂水产生的泡沫较少，软水遇肥皂水产生的泡沫较多，现象不同，可以鉴别，故C正确；
D、酒精和水都是无色的液体，看颜色无法区别，故D错误．
故选D．
点评 在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂，出现不同的现象即可鉴别．
练习册系列答案
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3．下列有关化学实验的说法中不正确的是（ ）
| A． | 用高锰酸钾制02时，反应试管的管口应略向上倾斜 | |
| B． | 做铁在02中燃烧实验时，集气瓶应先放少量水或细沙 | |
| C． | 铁、锌、碘元素都属于微量元素 | |
| D． | 用金属和酸制H2时，可采用与制C02相同的发生装置 |
4．
研究和控制化学反应条件有重要意义．同学们想探究双氧水的浓度对反应速率的影响．在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间．
（1）取用二氧化锰的仪器是B（填编号）．
（2）写出上述反应的文字表达式：过氧化$\stackrel{二氧化锰}{→}$氢水+氧气．
（3）实验3中，加入的二氧化锰质量应为5g．
（4）相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明双氧水的浓度越大，反应速率越快．
【注意：若答对第（5）小题奖励4分，全卷总分不超过60分】
（5）同学通过查阅资料得知，双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气．为了验证加热双氧水也可以产生氧气，同学们选择图中装置（气密性良好）进行实验．实验中观察到试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是氧气中混有较多的水蒸气，请设计改进实验证明加热双氧水也可产生氧气：用排水法收集氧气并检验．
研究和控制化学反应条件有重要意义．同学们想探究双氧水的浓度对反应速率的影响．在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间． | 实验 | 30%双氧水的质量（g） | 加入的水的体积（mL） | 二氧化锰质量（g） | 收集时间（s） |
| 1 | 10 | 40 | 5 | 200 |
| 2 | 20 | 30 | 5 | 100 |
| 3 | 30 | 20 | 5 | 67 |
（2）写出上述反应的文字表达式：过氧化$\stackrel{二氧化锰}{→}$氢水+氧气．
（3）实验3中，加入的二氧化锰质量应为5g．
（4）相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明双氧水的浓度越大，反应速率越快．
【注意：若答对第（5）小题奖励4分，全卷总分不超过60分】
（5）同学通过查阅资料得知，双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气．为了验证加热双氧水也可以产生氧气，同学们选择图中装置（气密性良好）进行实验．实验中观察到试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是氧气中混有较多的水蒸气，请设计改进实验证明加热双氧水也可产生氧气：用排水法收集氧气并检验．
8．下列物质中含有氧分子的是（ ）
| A． | 过氧化氢 | B． | 水 | C． | 空气 | D． | 二氧化硫 |
，在化学反应中容易失去电子的是X元素，两种元素形成的化合物的化学式是XY2（可用X、Y表示，也可以用元素符号表示）