题目内容
6.2016年的巴西里约奥运会倡导“绿色奥运”,“绿色”的含义包括“绿化城市,绿色生活,绿色消费,人与自然和谐发展”等内容,“绿色奥运“需要从我做起,从身边的小事做起.下列做法在不符合”绿色“理念的是( )| A. | 废旧电池随意乱扔 | |
| B. | 人走不往关灯,洗手不忘关水龙头 | |
| C. | 尽量减少一次性木筷,餐巾纸,塑料袋等物品的使用 | |
| D. | 同学间发电子贺卡代替赠纸质贺卡 |
分析 “绿色”的含义包括“绿色城市,绿色生活,绿色消费、人与自然和谐发展”等内容,绿色与生活息息相关,比如,同学问候发电子贺卡代替赠纸质贺卡,减少纸张的使用就是绿色化学的标志,而废旧电池随意乱扔,会污染环境,就不符合绿色化学的理念.
解答 解:A、废旧电池中含有重金属,随意乱扔会严重的污染环境,所以不符合绿色化学的理念;
B、人走不忘关电灯,手洗不忘关龙头,这是良好的生活习惯符合绿色化学的理念;
C、尽量减少一次性木筷、餐巾纸、塑料袋等物品的使用,符合绿色化学的理念;
D、同学问候发电子贺卡代替赠纸质贺卡,减少纸张的浪费,符合绿色化学的理念.
故选:A.
点评 本题考查绿色化学的有关知识,与生活息息相关.
练习册系列答案
相关题目
16.
根据给出的KNO3和NaCl两种物质的溶解度表及溶解度曲线,回答问题.
(1)在0℃时,NaCl的溶解度为35.7g;
(2)观察曲线可知,从海水中提取氯化钠,通常采用的方法是蒸发结晶;
(3)在20℃时将20gKNO3放入100g水中,若保持温度不变,再加入KNO311.6g即可将其变成恰好饱和的溶液;
(4)若KNO3中混有少量的NaCl,可先将混合物溶于水配成高温下的饱和溶液,然后再采用降温结晶的方法就可以提纯KNO3.
| 温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
| 溶解 度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
| KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 | |
(2)观察曲线可知,从海水中提取氯化钠,通常采用的方法是蒸发结晶;
(3)在20℃时将20gKNO3放入100g水中,若保持温度不变,再加入KNO311.6g即可将其变成恰好饱和的溶液;
(4)若KNO3中混有少量的NaCl,可先将混合物溶于水配成高温下的饱和溶液,然后再采用降温结晶的方法就可以提纯KNO3.
17.在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是学习化学的一种重要思维方式.如图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图,根据所学知识回答下列问题.

(1)如图四元素中,属于非金属元素的是Si(填元素符号).
(2)2个镁离子的符号为2Mg2+;,硅的氧化物的化学式为SiO2.
(3)相对原子质量与 原子真实质量之间存在紧密的关系(见下表),根据下表判断6.02×1023个钠原子的质量H2O为23g.请归纳下表中的规律:6.02×1023个某原子的质量,在数值上等于该原子的相对原子质量.
(1)如图四元素中,属于非金属元素的是Si(填元素符号).
(2)2个镁离子的符号为2Mg2+;,硅的氧化物的化学式为SiO2.
(3)相对原子质量与 原子真实质量之间存在紧密的关系(见下表),根据下表判断6.02×1023个钠原子的质量H2O为23g.请归纳下表中的规律:6.02×1023个某原子的质量,在数值上等于该原子的相对原子质量.
| 碳 | 氧 | 钠 | |
| 相对原子质量 | 12 | 16 | 23 |
| 6.02×1023个原子的质量 | 12g | 16g |
14.化学实验是科学探究的重要学习方式.如图实验操作正确的是( )
| A. | 倾倒液体 | B. | 蒸发食盐水 | C. | D. | 闻气体气味 |
6.下列事实的结论、解释或方法中不正确的是( )
| A. | 洗涤剂去除油污-溶解作用 | |
| B. | 氮气常用作保护气-氮气化学性质稳定 | |
| C. | 区分羊毛纤维与合成纤维-灼烧后闻气味 | |
| D. | 氢氧化钙可用来改良酸性土壤-氢氧化钙溶液呈碱性 |
3.下列物质常用于改良酸性土壤的是( )
| A. | 食盐 | B. | 烧碱 | C. | 大理石 | D. | 熟石灰 |