题目内容

7．江西省启动万家屋顶光伏发电示范工程，助推新能源产业．下列属于新能源的是C
A．煤        B． 石油       C．风能        D．太阳能．

分析 根据能源的种类进行分析，新能源是指无污染、可以持续利用的能源，包括氢能源、太阳能、风能、核能、地热能、潮汐能等．

解答 解：人们正在利用和开发的新能源有太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能、生物质能等．
A、煤属于化石燃料，不属于新能源，故选项错误．
B、石油属于化石燃料，不属于新能源，故选项错误．
C、风能属于新能源，故选项正确．
D、太阳能、地热能、潮汐能、生物质能等均属于新能源（合理即可）．
故答案为：C；太阳能等（合理即可）．

点评 本题难度不大，新能源是中考的热点，了解常见的新能源范畴、种类是正确解答本题的关键．

练习册系列答案
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17．现有甲、乙、丙三个实验装置，请回答下列有关问题．

（1）往甲装置中的试管内加入一定量的硝酸铵固体，过一段时间后可观察到的现象是a端液面升高，b端液面下降，原因是硝酸铵溶于水时吸收热量，瓶中气温降低，气体收缩体积变小，瓶内压强减小．
（2）按图乙进行实验时，发现气球鼓起来，如果实验中发生了化学反应，则液体X和固体Y可能的组合是稀盐酸和碳酸钠．
（3）丙装置是某同学设计的“喷泉”实验：
①圆底烧瓶中是二氧化碳，将胶头滴管中浓氢氧化钠溶液滴入后，发生了“喷泉”现象，写出反应的化学方程式：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
②进入烧瓶中酚酞试液变成红色的原因是碳酸钠溶液显碱性能使酚酞试液变红．
（4）在进行甲乙丙三组实验时，装入药品前都要检查装置气密性．
18．如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．10℃时，等质量的甲、乙两饱和溶液中溶质的质量相等
C．30℃时，将40g甲物质加入50g水中，充分溶解后溶液的质量为90g
D．将10℃的两种饱和溶液升温到30℃，溶质的质量分数会增大
15．化学用语是学习化学的基础，请从O、H、N、K中选择适当的元素符号，写出符合下列要求的化学式各一个：
①能提供呼吸的单质O2；②酸：HNO3；③不含金属元素的盐：NH4NO3．
2．化学与生活密切相关．小明同学一家利用假日到郊外游玩，亲近自然，在游玩活动中，遇到一些有趣的化学问题，请认真阅读，解答下面的问题．
（1）野炊中，他取来一些清澈的泉水，进行了加热煮沸，从化学的视角看，给泉水加热煮沸既可以消毒杀菌，又可以降低水的硬度．
（2）他们的野炊食谱如下：主食；馒头；配菜；鸡蛋、牛肉干、花生米，从营养合理搭配的角度来看，你认为食谱中还应添加（填一种食品）加凉拌黄瓜等蔬菜会更好．
（3）准备做饭时，他找来一些木柴，发现怎么也烧不着，并产生大量的黑烟，仔细观察发现木柴过于潮湿，后来它捡来一些干燥的木柴，解决了这个问题，请你利用燃烧的条件，解释潮湿木柴烧不着的原因温度没有达到着火点．
（4）吃饭时，小明看到爸爸喝的是“雪花”啤酒，盛装啤酒的铝制易拉罐的底部未经任何防腐处理，也没有腐蚀，原因是（用化学方程式表示）4Al+3O2═2Al2O3．
（5）野炊结束后，剩下了大量的塑料食品包装袋，由此，他想到人类面临的“白色污染”的问题，请你为解决“白色污染”提出一条合理建议使用可降解塑料产品、回收废旧塑料产品等．
12．为减少污染并变废为宝，某化学小组在实验室探究工业废水的综合利用，设计了以下流程图并完成了回收铜和硫酸锌的实验．

（1）操作Ⅰ的名称是过滤，操作Ⅱ中玻璃棒的作用是搅拌，防止局部过热，造成液滴飞溅；
（2）X的成分为锌、铜；
（3）加入B时反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
（4）理论上所得硫酸锌晶体的质量＞（填“＞”“＜”或“=”）原废液中硫酸锌的质量．
19．甲、乙、丙是初中化学常见的物质，甲在一定条件下分解成乙和丙，乙是最常用的溶剂．三 种物质转化关系如图所示（部分反应物、生成物和反应条件已略去）：
（1）若甲、乙组成元素相同，则丙是氧气（或O2）．从微观角度解释，甲、乙化学性质不同的原因是分子结构不同（合理即可）；
（2）若丙固体的俗称为干冰，则丙转化为乙反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（合理即可）（答一个即可）．
16．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，据图回答：
（1）t1℃时，a的溶解度为20 g．
（2）t2℃时，三种物质溶解度由大到小的关系是
a＞b＞c．
（3）点P的意义是a、c二物质在t1C时溶解度相等．
（4）在t1℃时，c物质饱和溶液的溶质质量分数为16.7%．
4．柠檬酸（C6H8O7）是一种工业原料，广泛应用于食品、医药等行业．柠檬酸的水溶液显酸性，其一水柠檬酸
（C6H8O7•H2O）的溶解度随温度升高变化较大．如图是用发酵液（主要成分是柠檬酸）制备一水柠檬酸晶体的工艺流程图．回答相关问题：

（1）气体X是CO2（填化学式）；
（2）加入硫酸，发生复分解反应的化学方程式为Ca3（C6H5O7）2+3H2SO4=3CaSO4+2 C6H8O7；
（3）操作1、2是过滤，完成此操作时，需要的实验用品有铁架台、玻璃棒、烧杯、漏斗、滤纸；
（4）操作3的目的是得到一水柠檬酸晶体，操作顺序是：蒸发浓缩、降温结晶、过滤、洗涤、干燥；洗涤时，用冰水洗涤目的是降低溶解度，减小柠檬酸溶于水而带来损失；
（5）流程中的脱色时，可加入活性炭（填名称）；
（6）母液可以循环利用，其中一定含有的溶质是柠檬酸．

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