题目内容

下列变化属于物理变化的是（　　）
A、石油分馏制得汽油、柴油等物质
B、石油液化气燃烧
C、煤隔绝空气加热得到焦炭、煤焦油、煤气等
D、秸杆、杂草发酵产生甲烷
考点：化学变化和物理变化的判别
专题：物质的变化与性质
分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
解答：解：A、石油分馏制得汽油、柴油等物质过程中没有新物质生成，属于物理变化．
B、石油液化气燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
C、煤隔绝空气加热得到焦炭、煤焦油、煤气等过程中有新物质生成，属于化学变化．
D、秸杆、杂草发酵产生甲烷过程中有新物质甲烷等生成，属于化学变化．
故选A．
点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
练习册系列答案
相关题目
过滤时必须使用的一组仪器是（　　）
A、蒸发皿、量筒、玻璃棒
B、烧杯、漏斗、玻璃棒
C、漏斗、玻璃棒、试管
D、试管、胶头滴管、烧杯
在实验室里有一瓶混合气体，混合气体可能含有H2﹑CO﹑CO2中的两种或三种，扎西同学对该混合气体的组成产生了浓厚的兴趣，在征得老师的同意后，他进行了以下探究，
【查阅资料】
1．H2﹑CO气体在加热条件下能和CuO发生反应；
2．白色粉末状的无水硫酸铜（CuSO4）遇水变蓝色
【实验过程】该同学在教师的指导下设计了如图所示的实验装置，并进行了实验．

（1）装置B的作用是
 
；
（2）如果A﹑F中均出现浑浊，则混合气体一定含有
 
气体，A﹑F中发生的反应的化学方程式为
 
；
（3）如果A中变浑浊，E中出现蓝色，F中无现象，则混合气体为
 
；
（4）如果A中为
 
 现象，D中黑色固体变红色，E中出现蓝色，F中出现浑浊时，混合气体为一氧化碳和氢气．
杨雪松老师在实验室制取二氧化碳，他先将稀盐酸及烧杯的总质量称量是100g，然后加入10g大理石充分反应后称得总质量为107.8g．求：
（1）生成的二氧化碳的质量．
（2）大理石中碳酸钙的质量分数．
下列物质发生的变化中，属于化学变化的是（　　）
A、冰激凌融化B、苹果腐烂
C、玻璃打碎D、海水晒盐
以下图示实验都是我们曾经做过的，其中没有发生化学变化的是（　　）
A、
蜡烛在燃烧
B、
制取少量蒸馏水
C、
  电解水
D、
铁丝在氧气
在物质的各大家族中，有一家兄弟多：老大骨头硬，光彩照人，身价百万；老二又软又滑，修锁锁灵，修灯灯亮；老三似足球，科研工作者喜欢它．这三种物质都是由碳元素组成的单质，请你写出一个化学方程式说明它们是“一家人”．
小红同学想探究实验室中用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳后废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下面问题．
【提出问题】废液中的溶质是什么物质？
 

【作出猜想】小红认为废液中溶质只有 CaCl2，你认为还可能含有的溶质是
 
．
【查阅资料】CaCl2 溶液呈中性．
【实验与结论】
（1）请你写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式
 
．
（2）分别取少量该废液和  CaCl2 溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液做对比试验，结果两支试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的．
（3）小红的实验能不能证明她的猜想，理由是
 
．
（4）设计实验证明你的猜想正确，你的实验是
 
．
【反思与拓展】
（1）若实验证明了你的猜想是正确的，向废液中加入过量的，反应完成后过滤、蒸发就可得到纯净的 CaCl22固体，或者
 
（简要回答实验方法）也可得到纯净的CaCl2固体．
（2）小红认为废液下沉积的不溶物是制取二氧化碳反应的催化剂，设计实验证明她的猜想是错的，你的实验步骤和现象是
 
．
实验室常用硫化亚铁（FeS）与稀H2SO4发生复分解反应制取硫化氢气体．硫化氢气体是一种无色有臭鸡蛋气味的有毒气体，它能溶于水，其水溶液叫氢硫酸．
某学生要在实验室中制取硫化氢气体，多余的硫化氢气体要进行回收．
（1）他使用了一个简易的气体发生装置，指导老师建议他在长颈漏斗的颈端套上一个小试管，如图所示，该试管的作用是
 
．
（2）在图中方框内画出该实验的取气装置和尾气回收装置．
（3）实验室制取硫化氢气体的化学反应方程式为
 
．
（4）能否用固体NaOH干燥硫化氢气体，
 
其理由是（用化学方程式表示）
 
．
（5）将硫化氢气体充入家用天然气管道中目的是
 
．

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