题目内容
小明同学实验操作考核的题目是:用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水.
【进行实验】
【提出问题】如何处理上述实验后的废液才能减少对环境的污染?
【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究,后制定方案.
【实验与探究】(1)小明将所有废液倒入一洁净烧杯中,静置后观察到烧杯中出现白色沉淀.分析可知废液中一定不含有 ;一定含有NaCl.
(2)取少量上层清液通入CO2气体,没有看到浑浊现象,则说明废液中不含有 .
(3)另取少量清液加入过量的氯化钙溶液(中性),若出现白色沉淀,再滴加几滴 ,观察到无色溶液变红色,说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠.
【反思与评价】①根据对废液中的溶质成分的确定,小明决定用实验室的废硫酸进行中和,写出其中一个化学方程式 .
②可以用 测定溶液的酸碱性.
【进行实验】
| 操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 分别用A、B、C三支试管取样,然后各滴入一定量的碳酸钠溶液 | A中无明显现象 B中产生气泡 C中 | A中物质是食盐水 B中物质是稀盐酸 C中物质是澄清石灰水 |
【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究,后制定方案.
【实验与探究】(1)小明将所有废液倒入一洁净烧杯中,静置后观察到烧杯中出现白色沉淀.分析可知废液中一定不含有
(2)取少量上层清液通入CO2气体,没有看到浑浊现象,则说明废液中不含有
(3)另取少量清液加入过量的氯化钙溶液(中性),若出现白色沉淀,再滴加几滴
【反思与评价】①根据对废液中的溶质成分的确定,小明决定用实验室的废硫酸进行中和,写出其中一个化学方程式
②可以用
考点:酸、碱、盐的鉴别,酸、碱性废水的处理,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:物质的鉴别题,化学与环境保护
分析:【进行实验】根据Na2CO3与稀盐酸反应产生二氧化碳气体,与石灰水反应产生碳酸钙白色沉淀,而与食盐水混合物现象分析;
【实验与探究】(1)根据白色沉淀不能和稀盐酸共存分析;
(2)根据二氧化碳能够和氢氧化钙反应产生沉淀分析;
(3)根据碳酸钠和氢氧化钠的性质分析;
【反思评价】①根据硫酸和氢氧化钠、碳酸钠反应的写出反应的方程式;
②根据酸碱指示剂的作用分析.
【实验与探究】(1)根据白色沉淀不能和稀盐酸共存分析;
(2)根据二氧化碳能够和氢氧化钙反应产生沉淀分析;
(3)根据碳酸钠和氢氧化钠的性质分析;
【反思评价】①根据硫酸和氢氧化钠、碳酸钠反应的写出反应的方程式;
②根据酸碱指示剂的作用分析.
解答:解:【进行实验】B中盛有的是稀盐酸,盐酸能与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体,有气泡产生;C中物质是澄清石灰水,能与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀,溶液变浑浊;
【实验探究】(1)白色沉淀应该是碳酸钙,碳酸钙能够溶于稀盐酸,因此废液中一定不含有稀盐酸;
(2)因为二氧化碳能够和氢氧化钙反应,而现象没有看到浑浊现象,因此废液中不含有氢氧化钙;
(3)氯化钙能够和碳酸钠反应产生碳酸钙沉淀,剩下的氢氧化钠能够使酚酞试液变成红色;
【发生评价】①氢氧化钠与稀硫酸反应生成硫酸钠和水,反应的化学方程式为:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;硫酸还能够和碳酸钠反应产生硫酸钠、水和二氧化碳,反应的方程式为:H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑;
②石蕊试液可以鉴别溶液的酸碱性;
故答案为:【进行试验】产生白色沉淀;
【实验与探究】(1)稀盐酸 (2)Ca(OH)2 (3)无色酚酞溶液
【反思与评价】
①2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O或H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑;
②紫色石蕊溶液(合理即可).
【实验探究】(1)白色沉淀应该是碳酸钙,碳酸钙能够溶于稀盐酸,因此废液中一定不含有稀盐酸;
(2)因为二氧化碳能够和氢氧化钙反应,而现象没有看到浑浊现象,因此废液中不含有氢氧化钙;
(3)氯化钙能够和碳酸钠反应产生碳酸钙沉淀,剩下的氢氧化钠能够使酚酞试液变成红色;
【发生评价】①氢氧化钠与稀硫酸反应生成硫酸钠和水,反应的化学方程式为:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;硫酸还能够和碳酸钠反应产生硫酸钠、水和二氧化碳,反应的方程式为:H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑;
②石蕊试液可以鉴别溶液的酸碱性;
故答案为:【进行试验】产生白色沉淀;
【实验与探究】(1)稀盐酸 (2)Ca(OH)2 (3)无色酚酞溶液
【反思与评价】
①2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O或H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑;
②紫色石蕊溶液(合理即可).
点评:本题考查了常见物质的鉴别以及废液的处理,完成此题,可以依据物质的性质进行分析.
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